课程文献中心 更多>>

关键词： 班主任   分享   语文课程   北京朝阳区   一封信   赫德   老师   学校与家庭  

摘要： 教育,不仅仅是学校的事情,也不仅仅是家庭的事情。只有当家庭和学校成为一个有机共同体,教育的意义才会真正发生。但,现实的世界里,学校和家庭,常常处于割裂甚至对立的状态。在北京朝阳区赫德学校,班主任每周都会给家长写一封信。在信中,老师分享语文课程,分享班级故事,分享孩子们的成长,分享点点滴滴动人的时刻……这封信,就成了赫德学校与家庭柔软和温馨的纽带!五年级班主任郑海燕,是一位有着近30年教龄的资深老师,她没有因为自己过往丰富的经验而懈怠。

关键词： 第三人称代词   《新青年》   刘半农   钱玄同   外国文学   白话文   新文化运动   文史  

摘要： 刘半农创用女性代词“她”“她”字作为女性第三人称代词,是“五四”新文化运动的闯将之一刘半农先生所创。当时,刘半农先鲁迅、钱玄同等参加《新青年》的编辑工作。刘半农认为,白话文兴起,翻译介绍外国文学时第三人称代词使用频率倍增。

关键词： 希波克拉底   躯体疾患   医学人文   医疗服务质量   西方医学   人文关怀   三大法宝   技术与人文  

摘要： 西方医学奠基人、古希腊哲学家希波克拉底曾经说过,医生有三大法宝:语言、药物和手术刀。语言指医生的人文关怀;药物和手术刀指医疗技术。医疗技术可以治疗患者的躯体疾患、缓解身体的病痛,人文关怀可以让患者感受到医者的温暖、医疗的温度。医疗技术与人文关怀缺一不可,缺乏技术的关怀显得空洞,忽视关怀的技术显得冰冷。医生,既要掌握精湛的医疗技术,又要具备厚重的人文情怀,如此才能让医疗技术具有生命,深入人心。

关键词： 高中历史教学   立德树人   社会主义发展史   中外历史   中学历史课堂   主题教育   改革开放史   不忘初心  

摘要： 2020年初,在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上,习近平首次系统性地提出了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要命题。“四史”是中学历史学科教学的一个非常重要的教学内容,如何在中学历史课堂上好“四史”课和进行“四史”教育,并有效落实立德树人这一教育根本任务是一个非常重要的议题。笔者以《中外历史纲要(上)》第21课“五四运动与中国共产党的诞生”的设计与实践为例,谈谈自己的一些思考。

关键词： 项目成效   山西省晋城市   卫生健康   三三制   高效推进   互认  

摘要： 今年以来,山西省晋城市卫生健康委认真落实省卫生健康委关于“检验结果互认”听民意办实事项目,通过三三制,增强实事项目推进的力度、效度、强度,切实让实事项目成效真正惠及广大就医群众。项目开展以来,晋城市“检验结果互认”累计互认3026人次,互认金额38.5万余元。

关键词： 直隶工艺总局   北洋大臣   宁静致远   袁世凯   直隶总督   周学熙   种植园   中山北路  

摘要： 在天津北站以北,中山北路、育红路、万柳村大街包围区域内,有一座经典的古典格调园林——宁园,即北宁公园。谈到宁园的历史,就要追溯到一个多世纪以前的北洋官立种植园。1901年9月,袁世凯出任直隶总督北洋大臣,着力在天津推行新政,筹建.天津河北新区。1903年, 周学熙主持北洋工艺总局,相继成立了劝业工厂铁工厂教育品制造所等,颇有成绩。于是, 1906年,袁世凯指定时任直隶工艺总局总办的周学熙创办种植园,即北洋官立种植园。

关键词： 上海公共租界   英日关系   太平洋战争   工部局  

摘要： 随着侵华战争陷入僵局,日本与英美在中国的矛盾逐渐加深,上海公共租界先前的权力平衡开始被打破.1940 年工部局选举中,基于租界内英日宿怨,日本侨民向主宰租界秩序的英国势力发出挑战,双方围绕董事会选举展开竞逐.英方在选举中所采取的不名誉的竞争手段,使得日本侨民加剧了自1936 年工部局选举惨败所形成的悲情心态,而由于在欧战战场上陷入不利,英国在帝国利益的权衡下最终选择撤离驻沪军队.在日侨日益增长的反英情绪之下,缺少母国支持的英侨逐渐陷入了进退失据的局面.随着标志着日侨反英情绪达到危险阈值的林雄吉事件的爆发,英侨只能在董事会席位问题上对日妥协.英国在公共租界权力争夺中的妥协,是其欧战受挫下权衡帝国利益的无奈之举,也是其对日侨民族情绪不当因应所酿成的恶果.

关键词： 汉口英租界   外侨   水患   社区发展  

摘要： 1861年汉口正式开埠,外侨群体自此开始在长江边一片地势低平的地块上建造自己的聚居社区.本文通过对1861-1895年汉口英租界相关史料的挖掘和分析发现,江河交汇的地理优势固然提供了便利的交通和丰富的商贸机遇,但奔流不息的江流叠加低平的地势所蕴含的水患风险,使外侨们在此地的经济和社会活动受到了一定的掣肘,又受制于其他诸多影响因素,最终使得汉口英租界在初创时期的发展并未符合人们预期,呈现一种有别于同类的滞后性和局部性特征.

摘要： 2022年4月,《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")正式印发,其明确指出:"将评价融入教学设计,实现'教—学—评'一体,发挥评价促进学习和改进教学的功能."在新课标背景下,传统的课堂讲授模式面临多重挑战,如学生参与度不高、知识传授与实际应用脱节、评估体系的单一性等.