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关键词: 传教士 流变过程 留学生 油画 绘画 科拉
摘要: 有这样一种说法来描述中国油画的流变过程。对页“传教士带进了油画,乔瓦尼教会了油画,留学生学成了油画,呱们绘售了油画。”这句话的意思显然指的是,传教士在传教过程中把油画带进了国门,科拉·尼阁老·乔瓦尼以澳门为地区据点广泛开展了油画的教育与普及,留洋的学子通过留学异国他乡学习油画并引进了油画,而土生土长的“呱们”则画出了油画还外销了油画。
关键词: 学生认知结构 核心素养 生命课堂 立德树人 学习体验 体验式学习 五四运动时期 情境化
摘要: 笔者有幸参与“青岛·定西教育东西部协作”活动,并以《中外历史纲要(上)》第21课“五四运动与中国共产党的诞生”公开课做了如何落实核心素养、激发学生的情感共鸣、搭建师生心灵对话的生命课堂的探索。笔者共创设四个情境,拉近了百年前五四运动时期的学生与教室里的学生距离,感悟中国共产党带领中国人民探索革命胜利道路的艰难崎岖与勇往直前。通过情境化、结构化、大概念学习主题和学习体验,以期达到启迪学生智慧,建构学生认知结构,提升学生历史思维,落实立德树人的根本目的。
关键词: 江苏人民出版社 传统文化观 中国式现代化 韦伯命题 现代化浪潮 逻辑与历史的统一 系统梳理 新文化运动
摘要: 沈湘平撰著的《中国式现代化的传统文化根基》,2024年7月由江苏人民出版社出版。这本书坚持逻辑与历史的统一,从现代化与传统文化的一般关系切入,追问中国式现代化何以是“中国式”以及回应著名的“韦伯命题”,追溯新文化运动以来传统文化与现代化的百年“恩怨”,简评现代化浪潮中的各种传统文化观,并对新时代中国共产党人关于现代化与传统文化关系的思想进行系统梳理。
关键词: 中央红军 湖南西部 红六军团 原定计划 中央苏区 战略转移 落脚点
摘要: 1934年10月,由于中央苏区第五次反“围剿”失败,中央红军被迫进行战略转移。按原定计划,中央红军准备转移至湖南西部同红二、红六军团会合,没有打算作太远的长途跋涉,但在转移途中根据敌情的不断变化.
关键词: 高中历史 “四史”教育 实施策略 例析
摘要: 历史课程体现着国家意志。立足发展学生核心素养,在科学精选和统筹课程内容的基础上,优化学科教学设计,凸显“四史”教育的思想性基础性,发挥出课程育人的功能,是值得每一位历史教师深思的问题。本文以“五四运动与中国共产党的诞生”课例为研究对象,对这一命题进行了有益探索。
关键词: 中国式现代化 五四精神 青春风采 强国建设 头条 民族复兴 五四运动
摘要: 【5月3日北京寄语新时代青年】奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章今年是新中国成立75周年,是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
关键词: 红军战士 中革军委 中央红军 漫漫征途 长征路上 红军长征 二万五千里
摘要: 2024年是红军长征出发90周年。1934年10月,中共中央、中革军委率领中央红军主力踏上了长征路。这是一次改变中国命运的征程,也是一次九死一生的小方正征程。中央红军在二万五千里的漫漫征途中,进行了380余次战斗,爬雪山过草地,翻越18座大山,跨过24条大河,平均每300米就有一名红军战士牺牲。
关键词: 古董 古柏树 三大法宝 南充市 南部县 绿色 古树 神话
摘要: 近期,南充市南部县大坪镇醴峰观因被纳入国产3A游戏《黑神话:悟空》中而受到更多关注。醴峰观周围古树林立,仅千年以上古树就有8株,最老古柏树已有1700多年,阳光洒在古木苍劲的枝干上,仿佛是一件件“绿色的古董”在诉说着历史的沧桑与坚韧。
关键词: 中央红军 飞夺泸定桥 强渡大渡河 红军长征 石达开 蒋介石 金沙江 细节
摘要: 1935年5月巧渡金沙江后,涌澎湃的大渡河横在了中央红军面前,此后的强渡大渡河是红军长征途中发生的一场惊心动魄的激战,也是人民军队历史上一场关键的、涉及生死存亡之战。中央红军飞夺泸定桥,越过了天险大渡河,彻底粉碎了蒋介石企图消灭中央红军在大渡河以南、使其成为“第二个石达开”的美梦。那么,在这个胜利的光环背后又有哪些鲜为人知的细节故事呢?
关键词: 长征精神 飞夺泸定桥 强渡大渡河 长征路 这一代人 长征故事 精神财富 红军长征
摘要: 2024年是红军长征出发90周年。从巧渡金沙江到强渡大渡河,从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地,从“半条被子”到“半截皮带”……90年来,长征故事广为流传。长征这一人类历史上的伟大壮举,留给我们最宝贵的精神财富就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。我们这一代人继承了前人的事业,不仅要坚持今天的奋斗,更要开辟明天的道路。