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关键词： 降阶模型   本征正交分解   伽辽金投影   不确定性分析  

摘要： 为提高基于抽样统计的堆芯物理不确定性分析效率,将本征正交分解(POD)法与伽辽金(Galerkin)投影法相结合,研究了基于POD-Galerkin方法的降阶模型在堆芯物理不确定性分析中的应用可行性。以二维两群TWIGL基准题为研究对象,在各物质区群常数的有限次扰动下提取堆芯通量分布的关键变化特征,将全阶中子扩散问题在各变化特征上投影以建立降阶中子扩散模型,并以该降阶模型替代全阶模型开展物质区群常数的不确定性分析。结果表明:降阶与全阶模型计算的k eff数学期望偏差接近1 pcm,并且相比于全阶模型不确定性分析所需的计算时间,将降阶模型构造所需的全阶模型计算时间考虑在内,降阶模型的分析时间仅为其11.48%,极大地提高了不确定性分析的效率。基于拉丁超立方抽样和简单随机抽样的降阶与全阶模型计算的k eff数学期望偏差均小于8 pcm,相同样本量下拉丁超立方抽样结果的误差更小。从TWIGL基准题测试结果来看,在POD-Galerkin降阶建模中,相同样本量下,更建议采用拉丁超立方抽样方法。

关键词： 有理特征值问题   二分迭代算法   Rayleigh函数迭代算法   区间变换  

摘要： 为探讨有理特征值问题的数值求解方法,在二分迭代算法及Rayleigh函数迭代算法的基础上,利用区间变换法构造了两种新算法,并给出这两种新算法的收敛性结果.数值计算结果表明,新算法在求解大规模有理特征值问题上优于已有算法.

摘要： 《金瓶梅》在英语世界的译介起步于20世纪初期，迄今为止有两种英文全译本，一是1939年伦敦罗特莱基出版社推出的题名The GoldenLotus（金莲）的译本，由克莱门特·埃杰顿（Clement Egerton）以张竹坡评本为底本译出，翻译过程中得到老舍帮助，但受当时文学审查制度所限，书中大量性描写被译为拉丁文，成为《金瓶梅》英译史上一大奇观；二是由普林斯顿大学出版社自1993年起分五卷逐渐推出，末卷出版于2013年，译者为美国著名汉学家芮效卫，书名为Plum in the GoldenVase（金瓶里的梅花），所据原本为大安本，属词话本系统。《金瓶梅》节译本数量较多，其出版在20世纪五六十年代西方性革命期间达到高峰。其中，1965年，美国加利福尼亚布兰登书屋（Brandon House）发布了一个新译本，命名为The Love Pagoda；the Amorous Adventure of Hsi Menand his Six Wives（爱欲塔；西门与六妻妾艳史）。译本未注译者，但是附有临床心理学家阿尔伯特·艾利斯（Albert Ellis：1913—2007）所作的前言。这是当时出版界比较流行的做法：延请学术界名家作序，为作品增添学术色彩，突出其文学价值，从而达到逃避审查的目的。在20世纪公认的十大心理学家中，艾利斯排名第二，位列弗洛伊德之前；他同时也是20世纪60年代性解放运动的先驱。基于这一背景，艾利斯在《爱欲塔》的前言中，对《金瓶梅》中的性描写做出了不同于前人的评价，其某些观点超越了所在的时代，在今天仍有积极意义。但同时也应注意，艾利斯的前言以该节译本的内容为基础，必然受其局限，因此，他对《金瓶梅》文学价值的定位虽有中肯之处，但也难免失之偏颇。《爱欲塔》共二十二章，凡238页。1965年出版后多次再版，直到20世纪80年代末仍有重印本推出。

关键词： 中国艺术研究院   毕业创作   艺术硕士   书法篆刻   研究生   创作成果   数字媒体   研究型  

摘要： “观往知来”取自《列子·说符》中“是故圣人见出以知入,观往以知来,此其所以先知之理也”,意即知往鉴今,以启未来。2023届同学在中国艺术研究院研究生院付出的汗水与努力已经结出丰硕果实,而这也必将成为诸位盛大未来的序章。本次毕业展览共展出了研究生院2023届美术学系、设计学系共122名创作研究型博士、艺术硕士的毕业创作,覆盖中国画、书法篆刻、油画、版画、雕塑、文保、陶艺、数字媒体等专业,全景式展现了研究生院两系各专业毕业生的实践创作成果。

关键词： 诊断学   临床思维教学   应用案例   综合讨论  

摘要： 本文对诊断学临床思维教学中基于案例综合讨论的教学模式的整体效果进行探讨。方法 研究对象选择在我院实习的46名医学生,在临床思维教学中主要应用基于案例综合讨论的教学模式,对比并分析学生对课前准备的评价、学生对课堂讨论的评价、学生对基于案例综合讨论教学模式的评价。结果 认为基于案例综合讨论的教学模式可提升自主学习能力、扩大思考探索空间、提升文献检索能力、促进预习相关内容的占比分别为82.61%、86.96%、80.43%和91.30%,认为可能降低自主学习能力、缩小思考探索空间、降低文献检索能力和对预习相关内容产生消极作用的占比分别为10.87%、10.87%、8.70%和15.22%。认为基于案例综合讨论的教学模式有助于提升课堂注意力、有助于提升团队合作能力、有助于提升对知识的理解记忆的占比分别为91.30%、89%-13和89.13%,认为有助于提升临床思维能力、有助于提高知识获取能力以及有助于提高课堂注意力的占比分别为89.13%、93.48%和91.30%。对带教老师感到满意、认为有助于未来临床工作实践、有助于拓宽知识面和有助于提升学习效率的占比分别为93.48%、89.13%、91.30%和89.13%。结论 在诊断学临床思维教学中应用基于案例综合讨论的教学模式,可以起到理想的教学效果,大部分学生对该教学模式的效果都给予正面评价,因此在诊断学临床思维教学中该教学模式值得推广和应用。

关键词： 小电流接地系统   特征向量中心性   故障选线   单相接地故障   暂态零序电流  

摘要： 为提高小电流接地系统利用故障暂态特征实现选线的准确率和抗过渡电阻能力,提出一种基于改进特征向量中心性的故障选线方法。首先,以暂态零序电流有效值为故障特征量,将配电网建模为接地故障网络。然后,通过改进特征向量中心性算法计算网络中各节点的重要度。最后,根据各节点的重要度大小筛选故障线路。仿真结果表明,上述算法实现简单且不受中性点接地方式、过渡电阻、故障位置等复杂因素影响,具有较强的可靠性与实用性。并对比传统的特征向量中心性、接近中心性以及介数中心性算法,上述算法更能准确地判别故障线路。

关键词： 伤痕文学   文学会议   文学秩序  

摘要： “伤痕文学”,一般被认为是新时期文学的开端,也是重建新时期文学秩序重要组成部分。本文通过梳理1977至1984年间,第四次文代会、第四次作代会以及《人民文学》《文学评论》《文艺报》等文学刊物组织召开的一系列重要文学会议中,讨论小说《班主任》《伤痕》等为代表的“伤痕文学”的相关史料,勾勒呈现“伤痕文学”由最初“批评性的、带有贬斥含义”的称谓到高度肯定的转换历程,探究文学会议对于新时期文学秩序建构所发挥的重要作用。

关键词： 新能源   电气节能技术   应用  

摘要： 电力新能源的应用可有效提升电力节能技术,通过合理利用电能和减少不必要的能源消耗来充分发挥能源应有功效,有效缓解能源、电能不足问题。本文对电力节能技术与电力新能源展开讨论。

关键词： 椎管内麻醉   不同麻醉平面   剖宫产   不良反应   康复效果  

摘要： 探讨椎管内麻醉不同麻醉平面对剖宫产产妇的影响作用效果。方法 研究时间段是2022年3月-2023年3月期间,将在我院接受剖宫产的100例产妇作为观察对象,采取病床单双号分组,其中单号病床产妇均接受连续硬膜外麻醉(麻醉平面是L1-L2)归为对照组,共含50例,另外双号病床产妇接受腰硬联合麻醉(麻醉平面是L3-L4)归为观察组,共含有50例,对比以下指标:(1)产后不良反应;(2)产妇体征变化;(3)康复效果指标。结果 (1)观察组产后不良反应发生率是8.0%少于对照组产后不良反应发生率20.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。(2)观察组产后1小时、24小时体征指标明显比对照组不同时间点体征指标更好,对比有统计学意义(P<0.05)。(3)观察组产妇在情绪状态、疼痛感、自理能力、身体舒适度等方面恢复情况明显比对照组产妇恢复情况更好,其QoR-40评分有统计学意义(P<0.05)。结论 剖宫产产妇接受腰硬联合麻醉后的临床效果明显优于连续硬膜外麻醉,不同麻醉平面所取得安全性、有效性不同,前者应用后不会对产妇体征变化造成较大影响,且产妇产后康复速度较快,具有积极推广应用价值。

关键词： 磁阱   矢量运算   行列式   泰勒多项式  

摘要： 通过一道以磁阱为背景的复赛题论述了行列式、泰勒级数、极值求解等数学工具在物理竞赛中的应用.将物理与数学两者融合在一起,使物理问题顺利转化为数学模型,在创新拔尖人才培养中落实和提升学生应用数学知识处理物理问题的能力.