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关键词： 备考建议   学科界限   跨学科   命题特点   教育理念   高考英语试题   思维方式  

摘要： 随着教育改革的不断推进,跨学科已成为当前打破学科界限的一种教育理念和思维方式,为教育研究和实践注入新的生机和活力。何为“跨学科”?戴羽明、范英军(2023)认为“跨学科”指的是在基于学科的基础上跨越学科界限,既“突出学科间的结合,又保留各学科的特征,利用各学科不同的视角更好地求解问题”。

关键词： 阵列信号处理   波达方向估计   传播算子算法   阵列优化  

摘要： 针对L型阵列在二维波达方向(Direction-of-Arrival,DOA)估计参数,估计过程后期随着信噪比(Signal to Noise Ratio,SNR)的提高测向误差几乎没有变化,维持在0.15°左右,提出了修正F型阵列构型。该阵列在不额外增加阵元数的情况下,充分利用阵元所包含的信号信息使用2次传播算子(Propagation Method,PM)算法对俯仰角和方位角进行2次估计。仿真试验结果表明,修正F型阵列能够实现信号的DOA估计,在高SNR情况下侧向误差减小到0.07°左右,相比均匀L型阵列,该阵列在高SNR情况下估计精度提升了53.3%,在小快拍数情况下成功率也提高了20%,具有稳定、精确的估计精度。

关键词： 血液细胞   检验   质量控制   精度剖析  

摘要： 研究血液细胞检验方法在临床试验中的运用效果。方法 选择2023(1-12月)我院血液细胞检验的患者200名,将其分成两组,观察组100人,对照组100人,对照组按传统方法进行,观察组按增强的血液细胞质量控制方法。比较了不同保存时间和不同抗凝剂比例的血样对两个实验对象的血细胞计数的效果。结果 在保存期间,观察组的血红蛋白、红细胞和白细胞指数明显高于对照组;同时,在抗凝血剂比例不同的情况下,观察组的各项生化参数也明显好于正常对照组。通过对红细胞计数和红细胞分布宽度的检测,发现两组患者的红细胞计数明显低于正常对照组(P<0.05)。结论 对血样进行质控,可以有效地提高血氧分析结果的准确性,为今后的诊治奠定基础。这种质控方法可以标准化和引导化验员的工作程序,具有很好的推广和使用价值。

关键词： 过氧化氢低温等离子体   低温等离子体灭菌   生物监测  

摘要： 目的:本文旨在探讨2023年4月23日~6月16日,本院两台过氧化氢低温等离子体灭菌器发生的16次快速型生物监测阳性事件的原因,并分析相应的处置措施。方法:通过厂家工程师对灭菌器的多次调试与维修,以及设备科、院感科、护理部和消毒供应中心四部门联合综合分析与改进。结果:更换过氧化氢灭菌液后自6月22日起,连续10个月灭菌运行337锅次,每锅次负载生物监测均呈阴性。结论:2023年4月份的阳性事件可能与灭菌器性能不足,如过氧化氢抽吸管道和门密封性问题密切相关;而2023年5月和6月的阳性事件可能与过氧化氢灭菌液浓度不足有较大关联。

关键词： 非参数控制图   统计过程控制   Wilcoxon符号秩   平均运行链长  

摘要： 控制图是现代工业生产中常用的质量控制方法,传统控制图通常在数据服从正态分布的情况下进行研究。然而,在实际生产过程中,数据的正态分布假设并不总是成立,且有时分布的情况未知。针对这一状况,可以采用非参数控制图对生产过程进行监控。本文提出了一种基于Wilcoxon符号秩统计量的非参数阶段累积和控制图,通过对非参数累积和控制图的结构进行调整,使得所提出的控制图在监测不同范围的位置偏移时更加灵敏。通过模拟分析了该控制图的受控与失控表现,并与其他非参数控制图进行了比较.结果表明,本文提出的方法具有良好的监控效果。

关键词： 护士   术后口渴   知信行   问卷   信度   效度  

摘要： 目的编制临床护士对术后口渴管理知信行问卷,并检验其信效度,为后续评估临床护士对术后口渴管理知信行状况及开展进一步的工作提供依据。方法2023年7月至2024年5月,以知信行理论为基础,通过文献回顾、德尔菲专家函询、预调查后形成临床护士对术后口渴管理知信行的初测问卷,对243名临床护士进行调查,编制问卷并进行信效度检验。结果问卷由知识、态度、行为3个维度,共31个条目组成;探索性因子分析3个因子累计方差贡献率为76.130%;总体内部一致性信度(Cronbach α系数)为0.965;重测信度为0.913;该问卷条目水平的内容效度指数为0.857~1.000,量表水平的内容效度指数为0.968。结论该问卷具有较好的信效度,适用于临床护士对术后口渴管理的知识、态度和行为的现状调查。

关键词： 整本书阅读   阅读品质   语文核心素养   社会主义先进文化   命题趋势   试题分析   教学建议   提升阅读能力  

摘要： 二、2024年中考“整本书阅读”试题的命题趋势。新课标强调,要培养学生的语文核心素养,倡导学生掌握多种阅读方法,提升阅读能力和阅读品质,注重语文学习与生活实际的联系,要求学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化[1]。我们从2024年中考整本书阅读试题的统计分析中,提炼出的命题趋势与之呼应。

关键词： 学前儿童独立性   家庭支持   学前儿童发展  

摘要： 为探讨家庭支持与学前儿童独立性之间的关系,本研究通过问卷和访谈法,选取S市710名3~6岁学前儿童家长发放问卷进行调查。结果发现:3~6岁学前儿童的家庭支持及独立性总体处于较好水平,但游戏支持及自我控制得分相对较低;家庭支持与学前儿童独立性呈显著正相关;家庭支持中游戏和教育支持对于学前儿童独立性中各维度的预测力不同,家庭支持水平越高,学前儿童独立性的发展越好。同时还存在游戏支持得分相对较低、家长在对学前儿童提供支持时存在性别刻板印象等问题。因此,父母应重视家庭支持对独立性发展的影响,提高家庭支持水平;树立科学家庭支持观念,合理引导学前儿童独立性发展;同时注重家园共育,更好地促进家庭支持水平的提高及学前儿童独立性的发展。

关键词： 精神科患者   不良事件   干预策略   综合护理干预   效果评价  

摘要： 为探究精神科患者不良事件的影响因素及干预策略的有效性。方法 选取百色市第二人民医院精神科2023年1月至2024年10月间的50例患者,随机分为对照组和观察组,各25例。对照组实施基础护理与常规药物治疗,观察组在此基础上增加综合护理干预,包括心理支持、环境改善、个性化护理计划、心理治疗及强化健康教育与家庭支持。采用SPSS软件进行统计分析,计量资料采用t检验,计数资料采用x²检验。结果 观察组的不良事件发生率显著低于对照组(P=0.03),病情改善程度评分、策略接受度评分均高于对照组(P<0.05),且病情复发率、不良事件严重程度及持续时间均优于对照组(P<0.05)。结论 综合护理干预能有效降低精神科患者不良事件发生率,改善患者病情,提高患者接受度,具有广泛的应用前景。

关键词： 糖脂代谢检验   精神分裂症   抗精神病药物  

摘要： 探讨精神分裂症糖脂代谢指标的意义。方法 选取2023年1月至12月在本院接受治疗的50例精神分裂症患者作为观察对象,并将其划为实验组。与此同时,选取同期在本院进行常规体检的50名健康个体作为对照群体。对两组对象的血脂浓度进行了全面检测,旨在分析精神分裂症患者在接受药物治疗前后的血脂变化情况,并与健康对照组的血脂指标进行对比。结果 在接受药物治疗后,观察组的血脂相关指数相较于治疗前出现了显著变化,统计学分析显示P<0.05。此外,无论是在治疗前还是治疗后,观察组的血脂指数与对照组相比都呈现出显著的差异,P值同样小于0.05。两组在干预前SAS和SDS的评分相差无几,P>0.05,而干预后观察组的评分显著低于对照组,P<0.05。在干预前,两组在自我管理能力方面没有显著差异,P>0.05;然而,干预后观察组的自我管理能力评分高于对照组,P<0.05。结论 由本研究结果可知,精神分裂症会导致患者机体糖脂代谢发生紊乱,因此可通过检测精神分裂症患者机体血脂指标来判断患者病情发展情况与预后效果,为患者选择恰当的抗精神病药物治疗。