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关键词： 概率分析   小干扰   稳定性   多项式混沌展开式   张量补全   生成对抗网络  

摘要： 随着光伏等新能源高渗透接入,电网的随机性逐步增强,对其进行概率分析是必不可少的。多项式混沌展开式等方法能够获取精确的概率分析结果,但其样本需求量和计算成本随着随机变量数的增长呈指数增长。针对该问题,提出了一种基于样本弱依赖多项式混沌展开式的电网小干扰概率分析方法。该方法在少量仿真样本的基础上构建张量补全模型,采用基于改进生成对抗网络的张量补全算法提取已有样本分布特征并扩张样本数量,从而降低多项式混沌展开式对样本数量的依赖性。通过仿真验证了所提方法的有效性,结果表明,该方法在保证分析结果准确性的基础上,大幅减少了所需样本数目。

关键词： 计算技能   平均数   统计量   北师大版教材   意义阐释   数的认识   数据集中   教学实践  

摘要： 平均数是一个重要的刻画数据集中趋势的统计量,它不是一个孤立的数据,意义很丰富。因此教学“平均数”(北师大版教材四年级下册)时,怎样能带给学生“统计”意义的理解而非“计算技能”的训练?怎样的问题能为学生对平均数的理解创造更丰富的角度,引发学生在意义阐释中自主溯源?

关键词： 大学生职业期望   社会认知职业理论   未来时间洞察力   同伴效应  

摘要： 大学生职业期望对求职行为有明确的引导作用,并影响其职业获得。基于社会认知职业理论,构建大学生职业期望的影响因素模型,运用OLS多元回归、Shapley值分解,探讨个人因素与环境因素对大学生职业期望的影响效应。结果表明,2020-2022年,大学生就业意愿增强,公务员偏好高涨,职业期望整体水平下降;大学生职业期望是个人与环境因素相互作用的结果,其中个人因素是影响大学生职业期望的核心解释要素,未来时间洞察力和未来职业认知清晰度、同伴效应是解释大学生职业期望水平差异的主要指标。因此建议:个人应加强人力资本及心理资本积累,树立合理职业期望;高校需重视环境因素影响,多渠道帮助在校生形成多元、开放的职业观念;国家应将职业生涯教育提前到高中或更早的教育阶段;促进社会职业价值观的多样化,避免单一职业价值取向。

关键词： 化学检验技术   工业废水   重金属检测   非金属检测  

摘要： 工业废水是工业生产过程中的伴生产物,工业生产活动越频繁,产生的工业废水越多。在工业废水中含有非金属污染物和金属污染物,采用化学检测技术测定污染物成分,对评估工业废水污染程度、加大污染治理力度和环境保护力度有着重要意义。本文分析了化学检验技术在工业废水中非金属成分检测以及重金属成分检测的应用,期望对提高工业废水成分检测技术水平有所帮助。

关键词： 科教融合   高职教育   医学检验   微生物学检验   课程设计  

摘要： 本文以科教融汇理念引领高职医学检验技术专业的课程设计。深入探讨科教融汇理念对于医学检验专业课程设计的关键意义与迫切需求,并以《微生物学检验》课程作为范例,阐述基于此理念的课程设计路径。同时,剖析科教融汇理念下《微生物学检验》课程的施行策略,期望为高职医学检验技术专业的课程变革提供助力,推动专业发展,培养更多适应社会需求的高素质医学检验人才。

关键词： 配电网   自适应   精准切负荷   动态事件触发机制  

摘要： 当配电网故障或出现较大有功缺额时,通过快速精准负荷控制可以保障配电网运行稳定,这需充分考虑需求侧尤其是民生负荷意愿以及有效的通信条件。文章提出了一种基于动态事件触发机制的负荷紧急控制策略,首先根据系统安全运行指标,对配电网进行区域划分;其次提出用户响应意愿的自适应负荷等级划分方法,以配电网系统运行成本最小为目标,建立精准负荷控制模型;采用动态事件触发机制减少配电网子站与主站之间的通信,实现负荷控制策略信息的有效交互与精准执行。最后通过算例进行仿真分析,结果表明所提策略能够精准实现对负荷的精准控制,并有效缓解配电网通信传输压力,验证了所提策略的有效性和适应性。

关键词： 煤焦油   检验   安全防护   措施  

摘要： 伴随着我国工业化发展规模的愈发壮大,煤化工产业综合发展水平不断提高。煤化工产业中以煤作为主要原材料,通过专业化学加工处理将煤转化为气体、液体、固体燃料以及化学品,进而满足各种生活生产需求。我国国土面积较为辽阔,各类自然资源丰富多样,其中煤化工产业也具备可持续发展潜力。在我国工业经济发展历程中,煤化工产业发挥了至关重要的作用,但伴随着煤化工产业发展规模的愈发壮大,也暴露出了多种问题,这是煤化工产业中无法避免的基本性问题,引发了业界相关从业人员的广泛关注。详细来说,在煤焦油产生、深加工处理以及煤焦油检验项目当中,相关工作人员须充分明确煤焦油检验所存在的危害以及各类问题,提出恰当合理的整改优化措施,采取恰当合理的防治手段,进而为煤焦油检验以及安全防护工作带来良好支持与保障。

关键词： 高考真题   考试题型   答题情况   学生练习   解题能力   高三阶段   教学实践探究   试题  

摘要： 引言高三阶段,教师习惯于借助历年高考真题让学生练习,以帮助学生熟悉考试题型和训练学生的解题能力。然而,教师一般只会根据学生的答题情况就具体试题作针对性的讲解,而凝结命题人诸多心血改写而成的试题语篇常会被束之高阁或弃之不用。

关键词： 经皮冠状动脉介入术   不良事件   危险因素   预防  

摘要： 探索经皮冠状动脉介入(PCI)治疗相关不良事件的发生情况及其危险因素、干预措施。方法 选择2023年1月-2023年12月于本院行PCI术的105例患者,统计PCI治疗相关不良事件的发生情况,并分析其危险因素和干预措施。结果 105例患者中,发生PCI治疗相关不良事件发生率为20.95%;多因素Logistic分析显示:吸烟史、高血压史、糖尿病史、高血脂史、支架尺寸不当、麻醉方式、术后监测不当是PCI治疗相关不良事件发生的危险因素(P<0.05)。结论 PCI治疗相关不良事件发生风险较高,吸烟史、高血压史、糖尿病史、高血脂史、支架尺寸不当、麻醉方式、术后监测不当是其危险因素,临床需予针对性干预措施,从而预防不良事件的发生。

关键词： 突发事件   风险等级   特征  

摘要： 突发事件普遍、客观存在于我国古代社会,出现在不同的社会领域。经过长期的斗争和经验总结,我国古人对突发事件的危害性有了相对明确的认知,主要通过“灾损后果”区分事件的风险等级。尽管事件具有不确定性特征,难以准确预测发生时间、地点、影响范围与危害程度等,但是,通过掌握事件的发生征兆,可以提前干预,以避免事件的出现或减少其危害性,对当代突发事件应对也提供启示。