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关键词： 整体式教学情境   导学案   基因工程   复习教学  

摘要： 以“基因工程的基本操作程序”复习教学为例,围绕“利用基因工程改造大肠杆菌生产人胰岛素”这一核心主题,创设整体式教学情境,设计导学案。并围绕学生存在的问题,以为什么要构建生产胰岛素的大肠杆菌模型、如何构建生产胰岛素的大肠杆菌模型及如何利用发酵工程生产胰岛素的大肠杆菌等问题情境开展课堂复习教学,促进学生构建知识体系,发展批判性思维,提高综合应用能力。

关键词： 高考命题   函数解析式   三角函数   已知函数   求解策略   考查方向   函数的图像   周期性  

摘要： 在三角函数的图像与性质中,ω的求解是近年高考命题的一个热点,也是高考命题的基本考查方向。由于三角函数解析式中ω的求解比较复杂,涉及的知识点较多,因此一直是同学们学习的一个难点。一、三角函数的周期性与ω的关系。例1已知函数f(x)=√3cos ωx-sinωx(ω>0)的周期为2π,则当x∈[0,2π/3]时,函数f(x)的取值范围是_____。

关键词： 真实科研情境   动物细胞工程   思政元素   教学设计  

摘要： 本文围绕动物细胞工程相关内容开展主线式情境教学,通过创设“传统中草药雷公藤中的活性成分TRI对肝癌的抑制作用”这一真实科研情境,引导学生运用所学知识及归纳与概括、分析与推理、实验设计与探究等方法解决实际问题,进而培养学生的生物学学科核心素养,同时将思政教育融入课堂教学之中,实现“三全育人”的教育目标和立德树人的根本任务。

关键词： “教学评”一致   专题复习   教学策略  

摘要： 高三复习是一项系统且持久的任务,为扭转当前高三教学中普遍存在的“重分数,轻素养”倾向,我们亟需从教学实践中捕捉学生核心素养发展的具体表现,精确评估核心素养目标的达成度,同时高度关注学习目标、学习路径与过程性评价三者的和谐统一。本文通过剖析“‘行云流水之美’文言文语言连贯专题复习”教学设计,提出基于“教学评”一致性的复习课设计模式和教学策略。

关键词： 评价   对题复习   模式  

摘要： 针对选考复习中对真题利用低效的现象,笔者经过近3年教学实践的探索和完善,逐步形成了基于“诊断·剖析·探究·整合·评价”的“对题复习”教学模式.文中从模式提出、模式构建、案例分析和效果评价等方面阐述了该模式在选考复习中的初步研究成果.

关键词： 中医杂志   中国知网   DOI   学术期刊   服务中心   注册码   链接服务   授权协议  

摘要： 根据我刊编辑部与同方知网(北京)技术有限公司“国际DOI中国注册与服务中心”签订的DOI授权协议,我刊编辑部于2014年5月9日成为国际DOI中国注册与服务中心(学术期刊)会员。该中心为《浙江中医杂志》提供论文的DOI注册、DOI解析及链接服务,并为我刊发表的论文标注DOI注册码。

关键词： 一轮复习   深度学习   辩证唯物主义认识论   学科大概念  

摘要： 部分高中思想政治复习课存在知识落实不到位、学生参与度不高、课堂效能不佳等问题,导致学生容易陷入听着懂、看似会、做就错的低效困境。为适应素养导向的命题要求,思政课教师应从精准定标、精选情境、精构体系、精心设问等维度精准发力,积极转变复习课教学方式,开展必备知识、关键能力、学科核心素养有机融通的深度复习教学,切实提升复习实效,帮助学生深刻理解学科本质,满足学生成长需求,落实立德树人根本任务。

关键词： 巯嘌呤   再生障碍性贫血   TPMT   NUDT15  

摘要： 目的提高临床对巯嘌呤(6-MP)在特定基因多态性背景下(TPMT和NUDT15突变)导致骨髓抑制而继发再生障碍性贫血的认识,以减少此类不良反应的发生风险。方法回顾性分析1例6-MP代谢基因TPMT*3C和NUDT15 c.415双纯合突变的急性淋巴细胞白血病患儿,使用6-MP后发展为再生障碍性贫血的病例,并结合国内外文献进行复习,探讨发生继发再生障碍性贫血与使用6-MP之间的关系,以及与TPMT和NUDT15基因突变的相关性。结果该患儿首次接受6-MP(剂量40 mg/m^(2))治疗7 d后,出现发热及白细胞、中性粒细胞、血小板数量和网织红细胞比例减少。药物相关基因检测为TPMT*3C CC及NUDT15 c.415 TT纯合突变。活检显示骨髓造血功能减退,诊断为继发再生障碍性贫血。在积极对症治疗基础上,予贝林妥欧单抗桥接异基因造血干细胞移植,治疗效果良好,后续治疗过程中未再使用6-MP。此前国内外尚未见有关携带TPMT和NUDT15双纯合突变患者的报道。结论TPMT和NUDT15基因突变会导致6-MP代谢异常。因此,建议在使用6-MP治疗前进行相关基因检测,并根据检测结果调整药物的初始剂量,以降低骨髓抑制等严重不良反应的风险。

关键词： 铜及其化合物   孔雀石   绿色颜料  

摘要： 铜及其化合物虽不是初中化学教材要求的内容,但确是考查频率较高的板块,可以锻炼学生从铁到铜的迁移与提升能力。本课时是二轮复习的专题之一,以孔雀石为情境主线,以铜及其化合物的价类二维图为逻辑主线,由《千里江山图》引入,让学生通过分析数据找出制备绿色颜料的可行性方案,并用亲手制备的绿色颜料完成自己的画作,实现不同学科间的融合,提升学生的核心素养。

关键词： 腹膜炎   鹑鸡肠球菌   腹膜透析  

摘要： 腹膜透析相关腹膜炎是腹膜透析常见且严重的并发症,引起腹膜炎的常见革兰氏阳性菌包括凝固酶阴性的葡萄球菌、链球菌和肠球菌。现报道1例由鹑鸡肠球菌感染引起的腹膜透析相关性腹膜炎的罕见病例,并结合文献复习,总结该病原体导致腹膜炎的临床特点和治疗转归,为临床决策提供依据。