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关键词： 一次函数   单元教学设计   一线教师   二次函数   已有经验   坐标点   函数思想   最近发展区  

摘要： 本文以一次函数与二次函数的相关知识为主题,结合河北省数学中考命题,构建以“函数及图像”概念为核心的大单元教学设计,为一线教师提供可操作性的教学方案与实效性的教学策略.九年级学生,已具备了一定的函数思想,本节课始终在学生已有经验与知识的“最近发展区”设置问题,从具体坐标点引入含参的坐标点,通过探究横、纵坐标的数量关系引出一次函数与二次函数的解析式,借助点与点、点与线的位置关系进而体现函数的图象与性质,并将函数观点转化为不等式或方程思想来解决交点、距离、最值及面积等问题,从而形成问题链,同时采用引导启发式和探究式相结合的教学方法,激发学生数形结合的思想.

关键词： 复习课   提出问题   基本模型   核心素养  

摘要： 本文以八年级下册一道教材习题为背景,在新的学习阶段旧题新做,通过点的一般化,在变中寻求不变,引导学生提出新的问题,提炼数学模型串联核心知识点,整合教学内容,提高复习效率,训练思维能力,渗透数学方法,提升数学素养.

关键词： 档案管理   信息安全   风险   防范  

摘要： 在信息技术高速发展的当今时代,档案管理信息化进程持续加快。但是随着档案信息的网络化、数据化发展,信息安全风险日益严峻,档案信息泄露、丢失等问题频出,对档案管理工作造成了威胁与影响。档案信息属于国家、企业、个人的重要资产,其安全性不言而喻。因此,深入解析档案管理中存在的信息安全风险,并做好有效的预防保护,成为了现阶段档案管理工作的核心与重点。本文将探讨档案管理中面临的信息安全风险,并提出预防措施,希望可以为相关工作人员提供建议。

关键词： 乳腺癌   腺样囊性癌   临床病理特点  

摘要： 乳腺腺样囊性癌(adenoid cystic carcinoma of the breast,ACCb)是一类非常罕见的由肿瘤性腺上皮细胞和肌上皮细胞构成的原发性浸润性乳腺癌,约占所有乳腺恶性肿瘤的0.1%[1-2]。2019年第五版WHO乳腺肿瘤分类将其归为少见和涎腺型癌,其组织学形态与发生于涎腺的腺样囊性癌(adenoid cystic carcinoma,ACC)相似,属于三阴性乳腺癌的一种特殊类型,但其预后较好,淋巴结转移及远处转移率很低,十年生存率可达94.9%[3]。本研究就山东第一医科大学附属省立医院两腺外科收治的1例以乳腺导管扩张为首发表现的ACCb的诊疗经过报告如下并文献复习。

关键词： 丙戊酸钠   高氨血症脑病   癫痫  

摘要： 丙戊酸钠是一种常用的抗癫痫药物,长期或大量使用可能会引起高氨血症,甚至导致中枢神经系统受损,引发严重的高氨血症脑病。丙戊酸钠致高氨血症脑病(VHE)是一种严重但可逆的不良反应,因其临床症状不典型,容易漏诊、误诊,甚至导致死亡。本文报道我院神经外科收治的2例VHE患者的临床症状及诊治过程,并结合相关文献进行分析,旨在为VHE的诊治提供参考。

关键词： 物理化学   课后习题解析   知识点关联  

摘要： 基于理工科学生学习物理化学的同时还须兼顾几门其他专业课,导致其复习课堂知识的整块时间不足的情况,文章以天津大学主编的《物理化学》第六版的课后习题为依托,通过录制课后习题解析短视频的方式,增加课内知识点与课后习题中涉及知识点的关联性,进一步加强学生对课程知识的理解与复习,有效提高学生利用碎片化时间学习的效率。根据两届学生的试用结果,在每个章节增加一次小测验,能够大力提高学生利用视频复习知识点的积极性,进而深入掌握物理化学知识。As students have to learn physical chemistry together with other major courses at the same time, the time for reviewing in-class knowledge of physical chemistry is not sufficient. In the current work, the problem-solving videos of the typical after-class problems of the sixth edition of “Physical Chemistry” edited by Tianjin University are designed and recorded in a new mode. The video contents contain illustrations of after-class problem solutions and the correlation of in-class knowledge with after-class problems. Each video is short and aims to improve the fragmented time utilization of students and their learning efficiency. The application of these videos in course teaching showed that the set of one quiz after each chapter had been taught can facilitate the enthusiasm of students to review the course knowledge and help them to master the course knowledge.

关键词： "5EX"教学模式   复变函数与积分变换   案例设计  

摘要： 随着教育改革的不断深入,教育界对于教学方法的探索与革新日益重视.其中,"5EX"教学模式在高等教育课程教学中得到了广泛的应用.将从应用可行性分析、教学模式框架设计和案例设计及实践等方面详细介绍"5EX"教学模式在复变函数与积分变换课程教学中的应用探索,同时就应用要点进行详细分析并提出建议措施.

关键词： 高原公路项目   隧道工程   软质岩大变形施工  

摘要： 软质岩具有低强度、高塑性等特征,在隧道开挖过程中易发生大变形,给隧道结构稳定性及安全性带来严重威胁。为此,对高原公路项目隧道工程实际施工情况深入分析,对软质岩大变形施工难点及其要点进行探讨。通过对软质岩力学特性研究,结合现场监测数据及工程实践情况,对软质岩大变形进行深入剖析,并提出可行性优化方案,旨在有效控制软质岩变形,保障隧道施工安全及质量,从而推动隧道工程技术创新发展。

关键词： 白血病   CEBPA双突变   WT1基因   高三尖杉酯碱  

摘要： 急性髓系白血病(acute myeloidleukemia,AML)是一种高度异质性疾病,且是由多种致病因素导致基因发生突变。CCAAT增强子结合蛋白α(CEBPA)基因在AML中发生率较高,2022年ELN AML指南将CEBPA(包括单突变和双突变)的AML患者归为预后良好。Wilms肿瘤基因(WT1)在多种急性白血病和一些造血祖细胞中高表达[1]。在CEBPA突变的背景下,合并WT1突变的发生率最高[2],但患者的完全缓解率(CR)较低,复发率更高。现将南通大学附属医院收治的1例CEBPA双突变(CEBPAdm)合并WT1突变患者的诊治报道如下。

关键词： 卡氏枝孢霉   着色芽生菌病   真菌感染  

摘要： 2例患者均为具有外伤史的老年农民,皮损表现为无症状增生性斑块。组织病理学检查示典型的硬壳小体。真菌培养鉴定为卡氏枝孢霉(Cladophialophora carrionii)。给予口服伊曲康唑200 mg每日两次,外用夫西地酸乳膏和硝酸舍他康唑乳膏。1个月后患者皮损改善。本文通过文献复习,发现中国卡氏枝孢霉感染发病人群主要为中老年(平均年龄53.7岁),50%患者有外伤史。受累部位以上肢最为多见,斑块是最常见的皮损形态,平均病程约为5.4年,由于缺乏自觉症状,患者往往推迟就诊,可能导致感染蔓延,引起畸残。卡氏枝孢霉对抗真菌药物敏感。