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关键词： 紫砂   一帆风顺   石瓢   陶刻   竹  

摘要： 纵观《一帆风顺》,它依然有着紫砂壶特有的古色古香的韵致,但是细纠其造型并不是传统经典名器,它又有着自己的艺术风格与个人特色。它的造型不仅是形制上的创新设计,还有着陶刻这种装饰艺术的锦上添花。而形制设计背后的内涵与装饰内容所要表达的情感是相辅相成的,都在表达着“一帆风顺”的吉祥文化内涵。

关键词： 新教材   小学语文   立德树人   方法革新  

摘要： 小学语文承载着厚重的教育使命。本文从理念更新、内容增新、编排创新、方法革新四个维度探讨了新教材如何坚持以生为本的理念,在融入丰富多元的时代素材基础上,构建了精妙科学的编排体系;倡导教师运用多元创新的教学方法,让新教材在立德树人方面展现强大优势。

关键词： Say-Barber-Biesecker-Young-Simpson综合征   KAT6B基因   食管裂孔疝  

摘要： 目的报告1例伴有食管裂孔疝及右肾结石的Say-Barber-Biesecker-Young-Simpson综合征(SBBYSS)患儿的临床特征和基因检测信息,并复习相关文献,以提高对该病的认识。方法对2023年6月在山西省儿童医院收治的1例9月龄,临床表现为“特殊面容伴反复呕吐、呼吸道感染、营养不良”的患儿进行治疗,给予呼吸支持和抗感染对症处理,行上消化道造影检查证实存在食管裂孔疝。患儿接受经鼻空肠营养管鼻饲喂养等治疗,仍出现严重胃食管反流,最终实施腹腔镜下食道裂孔疝修补+NISSEN胃底折叠术。以英文关键词“SBBYSS”“KAT6B”和中文关键词“SBBYSS综合征”“KAT6B基因”分别检索PubMed、OVID、Elsevier英文数据库,以及中国知网、万方数据库、中华医学期刊全文数据库(检索时限截至2023年12月)。结果患儿术后呕吐和反流症状消失,体重增长,并于手术后第12天出院。术后1个月开始康复治疗,随访期间无呕吐或呛咳症状,体重增至6.5 kg,半年后发育商评估较术前有所提高。基因检测结果显示KAT6B基因(NM_012330.4:exon 18:c.4907_4911del)(p.I1636Sfs*31)存在杂合无义变异,患儿父母未检测到该变异。根据患儿的临床表现及基因检测结果,诊断为SBBYSS,并在检索人类基因突变数据库后确认该变异为新变异。共检索到46篇相关文献,其中中文文献4篇,英文文献42篇,大部分为个案报道。文献检索发现,KAT6B基因变异不仅可导致SBBYSS,还可能引发生殖器髌骨发育异常综合征。国内学者(包括3篇英文文献)报道7例与KAT6B基因变异相关的患儿,其中5例为SBBYSS,1例为生殖器髌骨发育异常综合征,1例未明确诊断;国外学者报道121例与KAT6B基因变异相关的患儿,连同本研究报道的1例,国内外共129例。结论SBBYSS临床上较为罕见,是KAT6B基因变异的表型之一。除了特有表型外,食管裂孔疝和泌尿系结石可能也是其表现,本研究的患儿扩展了中国人群中KAT6B基因突变的谱系。

关键词： 肾移植   他克莫司   治疗药物监测   药物不良反应   急性肾损伤  

摘要： 目的:探讨肾移植围术期患者使用他克莫司的肾毒性,为临床安全用药提供参考。方法:通过医院HIS系统收集1例肾移植围术期发生急性肾损伤患者的相关信息,对患者急性肾损伤与他克莫司血药浓度过高的关联性进行评价。结果:患者术后D3他克莫司C_(0)达40.60 ng/mL,遂停药。D16患者小便量降低至100 mL,肾穿刺示弥漫性肾小管上皮损伤,予谷胱甘肽对症处理后小便恢复正常。患者急性肾损伤与他克莫司血药浓度过高相关性评估为很可能。结论:他克莫司血药浓度过高引起的急性损伤在早期通过降低其血药浓度和对症处理后基本可逆转。

关键词： 教学设计研究   新教材   整理习惯   推理意识   教学内容   优化教学设计   知识回顾   整理和复习  

摘要： “20以内退位减法的整理和复习”是一年级下册的教学内容,这节课是对整个单元的知识回顾梳理及再认识,有助于培养学生的整理习惯、归纳概括能力以及推理意识。本文试图在比较两版新教材的基础上,挖掘各版教材的优点,从而优化教学设计。

关键词： 结核   牙龈   病例报告  

摘要： 牙龈结核的相关报道较少,误诊率高,容易被临床医师忽视。笔者报道1例牙龈结核并进行文献复习。通过查阅中国知网、万方数据库、维普数据库及PubMed数据库,以“牙龈结核”为中文关键词,以“Gingival tuberculosis”为英文关键词进行文献检索,共检索到国内外相关文献35篇,剔除重复文献,选取牙龈结核14篇文献共14例患者。对所有患者的临床特征、诊断及治疗情况进行分析,为临床医师积累经验。

关键词： 作文讲评   关键时刻   作文题目   中考作文   贵州省  

摘要： [作文题目]同学,你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时,你是怎么想的?又是怎么做的?……最终,无论是达成所愿,还是事与愿违,这些经历都值得珍藏。请以“关键时刻,我在这样做”为标题,写一篇600-700字的作文。

关键词： 同构思想   高考数学   解题技巧  

摘要： 在高中数学中,解析几何是重中之重,蕴含着许多数学思想,其中“同构”思想频频被选作高考的考查点.本文基于对同构方程的介绍,从近三年的高考解析几何解答题出发,提炼三种常见的同构特征,期望对学生学习有一定的帮助.

关键词： 空间解析几何   混合式教学   课程思政   元素挖掘   实施路径  

摘要： 空间解析几何课程的教学中蕴含着丰富的思政教育元素,为了使专业课程与思想政治理论课程同向同行,形成思政协同效应,在分析空间解析几何课程思政教学研究及改革现状的基础上,根据空间解析几何课程特点提出该课程的思政教育目标,在新的教学体系下深度挖掘并梳理课程思政元素,设计线上线下混合式课程思政路径,并阐明课程思政如何融入"课前-课中-课后"的混合式教学全过程.最后,对课程思政目标的达成度和思政效果两方面进行了反馈,课程思政目标基本达成,思政效果良好.

关键词： 剃须刀用电源装置   新标准解析   差异比对  

摘要： 本文研究了出口剃须刀用变压器、电源装置及其组合的安全要求与试验标准的新旧版本的主要差异。通过对IEC 61558-2-5:2024《变压器、电抗器、电源装置及其组合的安全第2-5部分:剃须刀用变压器、剃须刀用电源装置及剃须刀供电装置的特殊要求和试验》中增加和修订的关键技术内容进行了逐项分析,结合检测过程质量评价,以及对新版标准的分析,为监管部门和相关行业从业人员在产品设计、制造中正确理解和把握标准提供参考。