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摘要： 《商标法》中与商标显著性有关的规定有很多,主要的分别体现在第十一条、第三十条、第五十七条及第五十九条第一款,其中第十一条规定了不得注册的情形,对应第五十九条第一款规定了不予保护的情形,规制的对象理论上是缺乏固有显著性的标识,而非显著性弱的商标。有时一件商标是缺乏固有显著性还是显著性较弱,并没有明显的边界,特别是使用行为对于商标显著性判断也有重要影响。因此,无论是在授权确权案件中还是在侵权保护案件中,商标显著性的判断、相应的保护范围往往存在较大的争辩空间,弱显著性商标的保护与公共利益的平衡问题时常引发社会关注。

关键词： 钒钛磁铁矿   重金属污染   土壤   道路降尘   正定矩阵因子分解(PMF)   承德  

摘要： 以承德伊逊河红旗-大庙钒钛磁铁矿小流域为例，采集895件表层土壤（0～20 cm）与5件道路降尘样品.通过地累积指数、生物有效性风险编码、综合生态风险指数与改进内梅罗综合生态风险指数评价了土壤重金属累积程度与生态风险，结合主成分、相关聚类、冗余分析与GIS空间分析，探究了土壤重金属空间分异对交通路网、土地利用与成土母质类型环境因子的响应特征，采用正定矩阵因子分解（PMF）模型定量解析了土壤重金属污染来源.结果表明，表层土壤Cu、Cr、Cd、Ni、Pb和Zn超农用地土壤污染风险筛限值（GB 15618-2018）比例分别为5.70%、2.79%、1.01%、0.67%、0.11%和0.11%.土壤重金属地累积程度由强至弱为：Cu>Ti>Cr>V>Co>Ni>Cd>Zn>Mn>As>Hg>Pb,Cu地累积指数平均值为1.23，达中等累积水平.在路网200 m范围内，Cu、Zn、Cr、Mn、V、Ti、Co和Ni累积程度随距路网距离增大逐渐减弱；Cd累积程度在路网25～800 m范围内较为稳定，Pb、Hg和As地累积程度在距路网200 m处达到最高.重金属风险评估编码值（RAC）由强至弱为：Cd>Mn>Ni>Zn>Hg>Co>Pb>Cu>As>Cr>V>Ti,Cd元素表现出高生物活性，RAC平均值达46.45%，其它元素总体属低风险-无风险水平.重金属潜在综合生态风险RI值范围为51.48～1 152.39，平均值为131.12, 1.01%样品达强生态风险；内梅罗综合潜在生态风险指数（mNIER）范围为10.32～745.57，平均值达32.85, 97.43%样点属轻风险与中度风险.高强度交通运输贡献了表层土壤44.82%、33.45%、32.27%和24.35%的Pb、Hg、Cd和Zn；成土母质自然源、钒钛磁铁矿床风化源、工业排放与燃煤降尘及矿区二次扬尘混合源、农业生产生活源、交通活动源对12种重金属的总体贡献率分别为27.46%、21.12%、19.29%、17.05%和15.08%.

摘要： 分式是数与式的重要内容.复习分式内容时要注意以下几个知识点:正确看待分式的概念,要特别关注“分母不为0”,这样才能认清分式的本质;在进行分式的运算时,要用类比的思想引路,明确整式运算是基础,理解算法是关键;解分式方程时,要理解转化的思想,会通过去分母将分式方程转化为整式方程进行求解,并领悟可能会产生增根的原因;在用分式及分式方程解决实际问题时,关键是读懂题意,明确解决问题的一般步骤,从深层次理解求解的合理性.

关键词： 现代作家   审美取向   情景交融  

摘要： 研究聚焦于现代作家郁达夫和朱自清在《故都的秋》与《荷塘月色》中所体现的审美取向。通过细致的文本解析，揭示了作家如何将个人情感与时代背景融入自然景观的描写之中，并探讨了这些描写如何反映出作家的审美倾向及民族审美心理。梳理了两篇散文的创作背景及核心内容，继而采用对比分析法，深入讨论了作品中的情景交融手法、情感表达策略和审美理念的传达。尽管两位作家在情感表达和艺术手法上各有侧重，但他们的作品均深刻地体现了对自然之美的感悟与对时代变迁的反思。

摘要： 伴随着新时代教育改革的不断推进，社会对高考提出了新的要求，这也促使高考历史的复习方式需要与时俱进，以满足学生新的学习需求和发展目标。在高三的紧张复习阶段，历史学科一般会经历三轮复习。与以往教材一轮专题复习、二轮通史复习的模式有所不同，当前统编新教材的第一轮复习往往将两本必修课程与三本选择性必修课程相融合，以通史为线索，渗透各个专题，全面梳理并强化复习各个知识点。但二轮复习该如何高效开展？无论是专题复习还是通史复习，都容易陷入重复，且由于时间紧迫，往往难以达到预期效果。

关键词： Biodiesel   Hydrocarbon   Magnesium oxide catalyst   Decarboxylation reaction   Reaction network   GC-MS  

摘要： We have developed a new process for producing hydrocarbon-based biodiesel by the decarboxylation of fats and oils using a MgO/SiO2 catalyst. The physical properties of the biodiesel product with simple secondary processing can meet the NEET standards for biofuels, and can successfully be used in common rail diesel engines. However, the biodiesel product contains a mixture of various compounds, and the complete contents are unclear. Therefore, the reaction networks of the process are also not understood. This study clarified the product contents and the reaction networks through detailed GC and GC-MS analysis of the cracked bio-oil obtained with the MgO/SiO2 catalyst. The reaction networks were clarified by tracking the reactions of model compounds. The analysis found that the most abundant products were olefins and paraffins formed by direct decarboxylation of the fatty acids on MgO, and ketones derived from dimerized fatty acids. The wide carbon number distribution of hydrocarbons was thought to result from a decomposition reaction that caused a chain reaction of radicals generated during the direct decarboxylation reactions and ketone decomposition processes.

关键词： 结构化   高三数学   复习课教学  

摘要： 数学是一门结构性很强的学科,而高三一轮复习课是对高中知识的拓展、延伸、归纳与整合,因此需要采用结构化教学的方式,将知识置于单元内容结构中整体理解并实施教学.教师可构建结构化统领的高三数学复习课教学模式,基于结构化进行教学分析,再进行教学的设计与实施.在此过程中,教师要重视教材内容梳理以搭建单元知识结构,关注思想方法渗透以构建教学方法结构,重构单元教学结构以完善学生认知结构,从而帮助学生认识数学知识本质,提升学生数学学科核心素养.

关键词： 思维导图   数学单元   复习   应用价值   应用原则   应用策略  

摘要： 思维导图既是一种高效且直观的思维工具,也是提升学生数学核心素养的辅助手段.思维导图在数学单元复习教学中的应用价值是多方面的,它不仅能够帮助学生系统化地整合知识、强化记忆与理解,还能够提高学生的综合能力,方便他们进行复习与自查.文章阐述思维导图在数学单元复习教学中的应用价值,分析思维导图在数学单元复习教学中的应用原则,探讨思维导图在数学单元复习教学中的应用策略,旨在优化复习教学过程,培养学生的自主学习能力、思维能力和问题解决能力.

关键词： 二次开发   中药改良型新药   功能主治   临床定位   剂型   给药途径  

摘要： 中药改良型新药是指在已上市中药的基础上进行二次开发，旨在通过优化药物的给药途径、剂型、工艺或辅料，增加新的功能主治，从而提升药物的有效性、安全性、依从性，或减少对环境的负面影响。相较于全新药物，改良型新药具有研发周期短、成本低、成功率高等优点，已成为中药产业创新的重要路径。近年来，国家在政策和法规上给予了大量支持，推动了该领域的快速发展。特别是《中药改良型新药研究技术指导原则（试行）》的出台，使得研发流程更加规范和系统化。本文通过分析中药改良型新药的政策背景、变化沿革、获批现状、分类策略及研究路径，旨在为该领域的研究者提供思路和参考，助力中药改良型新药的开发和应用。