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关键词： 甲型流感病毒   头状葡萄球菌   双肺肺气囊  

摘要： 甲型流感病毒可引起呼吸道感染,其宿主范围广,除了家禽、鸟类以外,还能感染马、猪、海豹、水貂、老虎、犬、猫等哺乳动物及人类,传染性强,可在世界范围内传播,严重威胁人类公共卫生安全[1]。其有18种血凝素和11种神经氨酸酶亚型,目前在人类中流行的以甲型(H1N1)流感和甲型(H3N2)流感病毒为主。流感每年的发病率约为10%~30%[2],继发细菌性肺炎是疾病恶化或死亡的主要原因之一[3]。

关键词： 咳喘药学服务门诊   规范   关键要素   规范解析  

摘要： 2020年,中国药学会药学服务专业委员会联合中华医学会呼吸病学分会、中国医师协会呼吸医师分会共同设立了呼吸与危重医学科咳喘药学服务(CWPC)项目。CWPC的规范化建设,为提高咳喘药学服务质量提供了指引和参考。《中国药学会咳喘药学服务门诊建设规范》由中国药学会药学服务专业委员会组织制定,内容涵盖咳喘药学服务门诊建设和服务两个阶段,通过对相关标准、政策法规、技术规范、文献资料等进行调研梳理,对医疗机构CWPC项目的组织建设、服务过程、质量管理与改进评价3部分共19个关键要素进行规范。该文主要对《中国药学会咳喘药学服务门诊建设规范》的构建过程和内容进行解析,以增强规范文件的宣传贯彻,加深对规范内容的理解,促进规范的执行。

关键词： 高三复习   项目教学   含氯消毒剂   项目驱动   普通高中化学课程标准   建构知识体系   教学实践   常规课堂  

摘要： 《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“进一步精选了学科内容,重视以学科大概念为核心”,凸显了学科大概念的关键引领地位。项目教学通过项目驱动,促进学生整合建构知识体系,是建构大概念的有效途径。然而学科跨度大、耗时长等属性致使项目教学难以在常规课堂中落实,尚需探索出常态化项目教学的新路径。

关键词： 网络安全专家   安全工具   智能时代   合作策略   AI   安全底线   实践框架   制度先行  

摘要： 在Akamai“蜀”智出海,从“蓉”上云主题分布式云战略高峰论坛上,上海观安信息网络安全专家,OWASP上海分会主席王文君先生,围绕AI大模型本身的安全问题,系统梳理了当下泛滥的AI大模型十大威胁,并提出了制度先行、实践框架、安全工具三个层次的安全产业合作策略。

关键词： 现代环境艺术设计   传统工艺美术   融合   关系   天人合一  

摘要： 21世纪以来,全球视角下,现代环境艺术设计以空前速度蓬勃发展,既肩负着美化居住环境的使命,又成为驱动社会可持续发展的关键要素。与此同时,中国传统工艺美术正在现代设计领域中焕发新的活力。基于此,依据中国传统工艺美术类型以及核心特征,分析现代环境艺术设计与中国传统工艺美术的融合基础,探究二者融合路径以及未来发展趋势。

关键词： 项目式学习   真实情境   驱动性问题   实践活动   评价  

摘要： 项目式学习常常用于“综合与实践”领域,但也可以用于新知学习和复习课的学习.在“一次函数”的单元复习课中,以学生身边真实情境作为驱动性问题,以小组为单元,运用数学知识,策划可行方案,从而解决问题.这样的教学将知识和解决问题的能力结合在一起,突破了传统课堂中先对知识点进行梳理而后应用的模式,有利于知识的整体架构.

关键词： 深度学习   学科素养   高考备考   新课程   运算方法   新教材   解析几何   必备知识  

摘要： 随着新课程、新教材、新高考的实施及改革,高考试题转向以学科素养为导向进行命制,因此对学生的数学运算素养提出了更高水平的要求,具体表现在试题的运算情境纷繁复杂,学生难以入手,更表现在要求学生具备扎实的必备知识和更快更准更简便的数学运算素养.基于此,笔者对我校月考一道解析几何试题从多角度的解法探索、背景探源两方面进行探究,希望可以促进学生对解析几何运算方法的深度学习,强化运算素养,领悟运算精髓,达成在高考备考中培养高阶运算思维的宗旨.

关键词： 高考数学试题   Geogebra软件   试题解析   拓展  

摘要： 本文对2024年全国新高考Ⅰ卷第18题进行了深度解析与拓展研究,通过详细解析题目,深入探讨了函数的性质、导数的应用以及恒成立问题的解决策略.结合Geogebra图象绘制工具,直观地展示了函数在不同参数下的变化趋势,帮助学生更好地理解函数性质,并对题目进行了拓展研究,探讨了类似问题的解题方法和思路,为学生提供了更广阔的解题视角.

关键词： 猕猴桃   复配糖液   渗透脱水   传质   电学特性  

摘要： 本研究以蔗糖(sucrose,SUC)为基质,分别与低聚果糖(fructo-oligosaccharides,FOS)、低聚异麦芽糖(isomalto-oligosaccharides,IMO)和低聚木糖(xylo-oligosaccharides,XOS)形成复配糖液,以脉冲超声(pulsed-ultrasound,US)辅助渗透脱水技术制备以糖水为介质的猕猴桃果块。在系统解析复配糖液特性的基础上,追踪分析猕猴桃果块品质的形成规律,以多维度解析复配糖液介导的渗透脱水传质过程。结果表明,US辅助渗透脱水加速了传质过程,复配糖液的可溶性固形物(total soluble solid,TSS)含量、渗透压、电导率显著下降,浊度增加,其中US-SUC-XOS组呈现最大的TSS(23.65°Brix)、渗透压(1439.00mOsm/L)、电导率(13316.87μS/cm)和浊度(12.50 NTU)。渗透脱水过程中,复配糖液的TSS和渗透压均降低,浊度增加,电导率呈先下降后升高的趋势,体现出渗透脱水过程中的传质作用。追踪分析猕猴桃果块品质变化发现,猕猴桃果块TSS含量持续增加,其中US-SUC-XOS-12 h组TSS含量最高(15.35°Brix);糖分子进入细胞结构中,为细胞组织提供了支撑力,同时出现明显的质壁分离现象,诱导质构特性呈缓慢下降趋势;电学特性分析结果表明,渗透脱水加快了果块中带电粒子的运动,表现为果块阻抗值和电抗值降低,其中US-SUC-XOS组的黏附作用减缓了粒子运动,表现出最高的电阻值和电抗值;X射线能谱分析结果证实了元素间的传质,其中US-SUC-XOS-12 h组中K元素含量占比最多,为67.08%,Ca元素含量占比最少,为28.61%;核磁共振氢谱分析证实了复配糖液与猕猴桃果块中糖分子的传质;水分分布状态变化分析结果表明,复配糖分子渗入可诱导猕猴桃果块中大量自由水逸出,并降低水分子的移动性,其中US-SUC-XOS-12 h组自由水峰面积最低,不易流动水和结合水峰面积最高。综上,不同的复配糖液可介导不同程度传质的发生,其中SUC-XOS可减缓猕猴桃果块组织降解,有助于猕猴桃果块良好品质的形成。

关键词： 迷思概念   概念转变   电化学腐蚀   复习教学  

摘要： 本文对高中选择性必修课程中钢铁的电化学腐蚀学习内容产生的迷思概念进行诊断和成因分析,设计了钢铁闸门在不同pH和氧气浓度条件下的腐蚀原理的探究实验,围绕展示原有认知、引发认知冲突、重构概念与认知、应用新的概念与认知和比较新旧概念与认知五个环节展开概念转变复习教学,指出概念转变需创设合适的教学情境,形成具有生成性的新概念以及重视新建概念的重释与交流。