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关键词： 复习备考   课后习题   非选择题   设问   生态系统   气候变化   高考试题   错答  

摘要： 2024年湖北高考试题延续2023年命制风格,稳中有进,设问兼具基础性和创新性。笔者选取几道非选择题的典型错答进行分析,并为2025届复习提供策略。1落实教材:强化课本正文中的概念与课后习题等内容【例1】(2024年湖北卷19题,节选)高寒草甸是青藏高原主要的生态系统,多年来受气候变化和生物干扰的共同影响退化严重。高原歇鼠广泛分布于青藏高原高寒草甸,常年栖息于地下。

关键词： 立体几何   动点问题   解题过程   向量法   平面几何   专题复习   综合法   动点的轨迹  

摘要： 解决立体几何中动点问题的关键是利用综合法与分析法进行探索,确定动点的轨迹.从考查基础知识、基本方法的角度看,这类问题虽然可以适时地借助向量法解决,但考查的重点往往聚焦于综合应用平面几何与立体几何知识分析问题,其解题过程常伴随着“空间问题平面化”的降维处理方法.

关键词： 高中语文   议论文写作   说理   布点立格   聚格成网  

摘要： 《如何论证说理》一课教学,帮助高一学生在议论文写作中找到一些说理的方法,这节课的立意在于:由“理是什么”到“如何说理”,循序渐进;“例子”从学生中来,让“写—评—改”一体;“布点立格,聚格成网”,整体规划教学路径。

摘要： 青春是美好的.进入青春期,我们的身体会发生微妙变化,各种生理机能都会有较大的改变,对事物的认知水平也有着明显的提升.把握美好的青春时光,以认真、平和的心态面对青春中遇到的各种问题,树立明确、远大的理想,对自身发展以及更好地学习知识意义重大.七年级下册第一单元《青春时光》以拥抱青春为主题,以学生的成长为主线,设置了《青春的邀约》《青春的心弦》《青春的证明》三课.

关键词： 情景教学   项目化学习   中学思想政治复习课程   经济全球化  

摘要： 随着新课程改革的不断深入,中学思想政治课程的教学方法也在不断创新。传统的思政教学方法存在诸多问题,针对这些问题,本文提出了基于情境教学的项目化学习的方法并将其应用于中学思政复习课中,旨在提高中学思政复习课的教学效果,满足不同学生对知识点的复习需求,培养高阶思维能力以及核心素养。本文分析了项目化学习在中学思政复习课中的应用背景,并以“经济全球化”复习为例,设计了多个高质量项目,通过真实情境和驱动性问题,引导学生进行深入持续的探究,提升其学科核心素养和高阶思维能力,为改进中学思政复习课提供了有效的解决方案。

关键词： 康普顿相机   U-net   通道注意力   傅里叶变换  

摘要： 针对康普顿相机在稀疏投影数据成像情况下可能出现伪影等问题,文章设计了一种改进的U-net卷积神经网络,改善图像质量,该网络主要包含两个模块:解码层联合重构模块和高低频显示增强模块。首先在解码层阶段每一层引入高低频显示增强模块,该模块将注意力引入图像频域从而有效增强特征信息的表达能力;再利用解码层联合重构模块将不同解码层特征信息融合,减少图像重构过程中的特征稀释。实验表明改进后的模型比基础模型在SSIM和PSNR两个指标分别最大提升了0.05和2.651 dB。

关键词： 新高考   高中   生物学   复习课  

摘要： 在高考的科目体系中,高中生物学占据着关键地位,面对新高考模式,为了提升生物学科复习的有效性,增强学生的学习成效,教师在复习阶段应着重运用不同的课型模式,这将对学生掌握生物学知识带来显著的促进作用。在当前新高考改革的大背景之下,教育部门与高中教师均致力于对高中生物复习课程的教学模式进行深入优化,文章从新高考背景下高中生物复习课存在的问题入手,深入分析新高考下高中生物复习课教学模式优化对策。希望能为高中生物学复习课教学提供一些帮助。

关键词： 水上粮仓   气候适应性   被动式设计   黔东南地区  

摘要： 粮食储备是保障国家粮食安全的重要物质基础,如何实现粮仓的节能储存是“双碳”目标的重要环节。位于贵州省黔东南苗族侗族自治州的水上粮仓建筑群是运用气候适应性营建手法实现节能的典型案例。通过调研测绘、模型复原以及相关软件的模拟分析,得出粮仓整体布局、单体营建和细部构造层面的气候适应性营建,总结了该水上粮仓所使用的被动式设计策略,以期为南方地区高标准乡土粮仓的节能设计提供参考。

关键词： 肝动脉   动脉瘤   假性   栓塞   治疗性  

摘要： 随着肝胆疾病腹腔镜手术和介入治疗的广泛开展,医源性肝动脉假性动脉瘤(hepaticartery pseudoaneurysm,HAP)发病率有所上升。HAP破裂大出血可致严重并发症,而内科治疗HAP效果欠佳,外科手术风险高、创伤大。肝动脉栓塞(hepatic arterialembolization,HAE)治疗HAP具有一定优势[1]。