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关键词： 问题解决   深度学习   安培力   学科核心素养  

摘要： 深度学习是一种理解性学习,要求学生能够建构知识网络,并熟练应用相关知识解决实际问题。以人教版“磁场对通电导线的作用力”教学为例,尝试借助多种途径辅助教学,促使学生进行深度学习,提高课堂效率,发展学生学科核心素养。

关键词： 初中物理   单元知识结构化教学   压强与浮力   教学策略  

摘要： 文章以初中物理单元知识结构化教学实践策略为研究主题,首先阐述了单元知识结构化教学的定义和特点,然后分析了初中物理教学中开展单元知识结构化教学的意义和初中物理单元知识结构化教学存在的问题,最后以苏科版“压强和浮力”单元教学为例,提出了结合《义务教育物理课程标准(2022版)》明确教学目标、精读教材构建单元知识结构、根据教学内容创设教学“大情境”、根据知识结构设计教学“大任务”、利用思维导图深化单元知识联系的初中物理单元知识结构化教学实践策略,以期为初中物理教师提供参考。

关键词： 管廊   总体布局   功能区间   节点设计   优化   流线  

摘要： 以某双舱管廊为例,分析了防火、通风、供配电、排水、逃生、吊装等区间的功能需求,认为应以生产运营需求为导向优化管廊总体布局;在管线入廊、日常巡检、应急逃生等方面,结合流线完整性,对逃生、吊装等节点和区间设计进行了分析,并提出了设计注意事项;针对地下综合管廊口部设计过程中可能出现的水淹、坠落、撤离障碍等安全隐患进行了梳理,简述了细部构造做法的改进思路。该成果可为同类工程改善管廊运营服务质量提供设计参考和借鉴。

关键词： 辐射   诱导送风   温度分布   PMV   控制策略  

摘要： 辐射诱导送风一体化空调系统是一种辐射空调和送风的新型耦合系统,以辐射与诱导送风一体化的新型室内末端同时辐射和对流换热,处理室内热湿负荷。本文构建了空调系统热舒适性研究实验台,测试了一体化末端的一次风量对室内垂直和水平温度场的影响规律,发现一次风量越大,室内温度场越均匀;研究了PMV舒适性指标随着实验工况的变化规律,得出了满足舒适性标准的一次风温度和风量的组合,并结合室内外温度拟合成经验公式。

关键词： 超声速   起落架   减震器   首飞   进气口   发动机  

摘要： 2023年12月初,美国Boom超声速公司宣布,公司研制的XB-1技术验证机已经做好了首飞的准备,预计在2023年年底前实现首飞。但之后,由于起落架升级、发动机进气口优化和减震器调整这三项安全改进措施未能按时完成改进,最终XB-1未能在2023年实现首飞。

关键词： 边界层转捩   流向涡   全局不稳定性分析   风洞实验   N值  

摘要： 有迎角圆锥表面存在周向压力梯度,压力梯度驱使流体从迎风面的高压区向背风面的低压区流动,导致背风中心线附近出现大尺度流向涡结构,从而进一步失稳触发转捩。本文利用全局稳定性理论与e^(N)方法,研究3个不同工况下高超声速有迎角圆锥的流向涡转捩问题。研究发现,Mack模态在上游流向涡较弱时为主导模态,但当流场出现周向卷曲、流向涡逐渐增强时逐渐减弱,此时流向涡失稳模态出现,并逐渐成为主导不稳定性。基于全局稳定性得到不稳定模态的N值。结合风洞实验测量结果可判断,在迎角2°时转捩N值不到3,而在迎角4°、转捩完成时的N值可达6左右。

关键词： 试卷讲评课   初中数学教学   学习兴趣   数学理解   学习效果  

摘要： 试卷讲评课是一种有效的教学方法，通过分析学生试卷中的错误，帮助他们理解并改正错误，提高数学学习效果。本文通过对试卷讲评课在初中数学教学中的应用进行探索与实践，分析了其在提高学生数学学习兴趣、深化数学理解、促进学习效果等方面的作用。研究发现，试卷讲评课能够有效地激发学生的学习兴趣，促使他们更加主动地参与到学习过程中;同时，通过深入分析学生试卷中的错误，能够帮助学生深化对数学知识的理解，提高解决问题的能力;此外，试卷讲评课还可以及时发现和纠正学生的错误，促进他们的学习效果。因此，试卷讲评课在初中数学教学中具有重要的应用价值。

关键词： 流-固耦合   狭窄严重程度   脉率变化   超弹性的动脉   动脉粥样硬化  

摘要： 本研究旨在模拟不同狭窄程度和脉搏率的颈动脉搏动血流。采用流-固耦合(FSI)和任意拉格朗日-欧拉(ALE)方法研究了不同狭窄程度、脉搏率和动脉壁性质对周围流体的影响。分别应用Carreau-Yasuda非牛顿超弹性模型和修正Mooney-Rivin超弹性模型于具有非牛顿行为的血液和超弹性血管壁。结果得到血液的壁面径向位移、压力分布、轴向速度分布和壁面剪切应力。通过增加狭窄的严重程度,轴向速度、血压变化、最大壁面剪切应力和壁面径向位移均呈增长趋势。当脉率在狭窄程度为75%时,最大流量矩、壁面径向位移、压力、轴向速度和壁面剪应力的最大值均增大。此外,与弹性和刚性模型相比,将动脉壁视为超弹性模型,将其周围流体视为非牛顿和非定常,可以使模拟更加真实。在严重程度高达50%的狭窄中,红细胞受到轻微损害,而在严重程度为75%的狭窄中观察到溶血。通过改善动脉粥样硬化,弹性模量从500 k Pa提高到2 MPa,在60 bpm脉率和狭窄程度75%下,剪切应力最大值增长65%。与刚性和弹性动脉壁相比,动脉壁的超弹性模型导致较低的轴向速度、较低的血压、较低的剪切应力和较高的径向位移。

关键词： 反常浮沉子   浮力   初中物理教学   实验教学   真实问题情境  

摘要： 以“反常浮沉子”为主题,研发基于真实问题情境的实验设计,拓展八年级“浮力”的难点教学与科普教学。从课本例子潜水艇出发,挖掘其背后的真实问题情境素材,从实验原理、实验仪器、实验操作三个方面进行创新设计,聚焦发展学生学科素养与问题解决能力,指向核心素养的物理实验教学新样态。

关键词： 姜楠   书包   试卷   雨后  

摘要： 1雨后初雾,天朗气清。姜楠放下手中的笔,伸手推开了窗户,凉爽的风迎面吹来,将桌子上的试卷吹得哗哗作响。姜楠看了一眼时间,就快要放学了,于是便将本子和笔都提前装进了书包里,准备一下课就赶紧走。而正当她低头将最后一张试卷装进书包里时,一个纸团忽然砸到了她的背上。