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关键词： 光学器件   紫外线吸收器   光栅   Bi_(1.5)Sb_(0.5)Te_(1.8)Se_(1.2)   表面等离子共振   光学谐振腔共振  

摘要： 设计了一种基于Bi_(1.5)Sb_(0.5)Te_(1.8)Se_(1.2)材料的能对紫外线实现宽角度吸收的多凹槽型吸收器。采用有限元方法对该吸收器的吸收机制以及吸收特性与入射波波长、入射角度以及结构参数的依赖关系进行了研究。重点讨论了0°入射时的吸收情况与结构参数之间的关系,并采用归一化的磁场强度分布对所得结果进行了解释。结果表明:该吸收器的吸收机制主要是表面等离子共振和光学谐振腔共振;在优化参数下,当入射角度为0°~70°时,该吸收器的吸收率均可达到80%以上。该吸收器在紫外传感、紫外光催化等领域具有潜在的应用价值。

关键词： 激光功率稳定   声光调制器   声光效应  

摘要： 在大多数光学实验中,如何实现激光功率的稳定是必须考虑的关键问题。近些年来,国内外关于腔外调制技术稳定激光功率进行了广泛的研究,尤其是以声光效应为理论基础的激光功率稳定研究最为深入。文章基于声光调制器综述了激光功率稳定系统的研究和进展,并阐述了如何改进激光功率稳定技术,以应用到更多的领域中。

关键词： 薄膜   光学薄膜   氧化铟锡   方块电阻   磁控溅射  

摘要： 为了使车载激光雷达视窗在大角度下具有高透过率并且具有除霜防雾的功能,研制了近红外导电滤光膜。选择SiH_(x)与SiO_(2)作为高、低折射率材料,调节氢气流量,改变SiH_(x)的折射率及消光系数,使得SiH_(x)可吸收可见光,同时在红外波段的吸收率较低,最终薄膜外观呈黑色。利用软件Macleod与Optilayer设计并优化膜系,使薄膜在(905±30)nm波段增透,同时减低了大角度入射时的光谱偏移量。在滤光膜最外层加镀了一层氧化铟锡(ITO)薄膜,通过调整工艺参数,在不影响光谱性能的前提下降低了方块电阻值。经测试,所制备的导电滤光膜在入射角为0°时的平均透过率为92.58%,入射角为30°时的透过率为91.9%,方块电阻值达到24Ω/square,适用于车载激光雷达视窗。

关键词： 光学薄膜   膜厚均匀性   离子束刻蚀   三级公自转行星系统   光学透镜  

摘要： 为了提高光学透镜表面的膜厚均匀性,用离子束刻蚀原理修正膜厚均匀性,用法拉第探针测试不同参数离子源的离子束密度,并研究不同离子束密度对Ti_(3)O_(5)膜层均匀性的影响。采用电子束与离子辅助沉积技术在未安装修正挡板的三级公自转行星盘真空镀膜机进行实验,对测试结果用Optilayer进行膜厚拟合,并用Zygo干涉仪测量粗糙度,分析离子束刻蚀对透镜表面形貌的影响。结果表明通过离子束的刻蚀,可见光波段Ti_(3)O_(5)单层膜的均匀性为0.36%,粗糙度由0.036 nm变为0.037 nm。

关键词： 高温封装   光纤光栅   再生光纤光栅   高温传感器  

摘要： 针对再生光纤光栅在高温场中机械强度降低,不耐烧蚀等实际问题,开展了再生光纤光栅(RFBG)高温传感器的工程化封装技术研究,提出了一种应用刚玉管的双层管式无应力耐高温工程化封装结构,该结构可通过调整固定法兰机械尺寸实现对高温热电偶传感器的兼容替换。通过850℃高温退火得到了再生光纤光栅高温传感器,并对其进行标定。结果表明:使用该结构封装的光纤光栅,经高温退火后,光纤光栅保护良好,产生再生现象,得到的再生光纤光栅高温传感器升温过程的灵敏度为0.0150 nm·℃^(-1),降温过程的灵敏度为0.0148 nm·℃^(-1)。

关键词： 备考   期末考试   高三   关卡   笔记本  

摘要： 转专业过程中的每个环节都可能是关卡,笔试、面试不用说,甚至是转了之后的学习都会让人难以过关。当期末考试周“撞上”转专业考,留给我复习期考和备战转专业考试的时间只有14天,全身心地备考转专业仅一周!在看到转专业通知的下一秒,我拨通了老爸的电话:“您一会儿到家后赶紧从我书柜里找出我高三时的笔记本,再劳烦交给“中通”寄给我,感激递零!”

关键词： 放射学   甲基苯丙胺成瘾   短期戒断   扩散张量成像   白质损伤   病例对照研究  

摘要： 目的探讨MRI扩散张量成像(DTI)在短期戒断甲基苯丙胺(MA)成瘾者脑白质改变中的价值。方法自2017年8月至2018年12月招募55例短期戒断MA成瘾者,男40例,女15例,年龄14~45(37.24±7.31)岁,均来自湖南省长沙市、株洲市和岳阳市强制戒毒所;同期招募52名健康对照者,男40名,女12名,年龄18~59(40.3±9.1)岁。收集受试者的DTI数据、人口统计学特征、成瘾一般信息及冲动性量表第十一版评分(BIS-11)。采用基于纤维束的空间统计分析技术(TBSS)比较两组间DTI指标的差异,然后将差异有统计学意义的指标与首次使用MA的年龄、使用MA时间、每天使用的剂量、BIS-11总分及3个子量表评分进行相关性分析。结果MA组和健康对照组BIS-11总分、BIS动机冲动及BIS注意冲动得分差异具有统计学意义(均P<0.05)。与对照组相比,MA组各向异性分数(FA)(0.58±0.02比0.56±0.02,0.77±0.02比0.75±0.04,0.79±0.04比0.76±0.06;均P<0.05)、轴向扩散系数(AD)(0.57±0.01比0.56±0.02,P=0.001)及平均扩散系数(MD)(0.66±0.02比0.65±0.02,0.52±0.07比0.51±0.06,均P<0.05)值均升高,而两组间径向扩散系数(RD)值差异无统计学意义(P>0.05)。FA值升高的白质区域位于胼胝体膝部及体部、双侧放射冠前部及左侧放射冠上部,AD值升高的区域位于胼胝体膝部、体部、压部,双侧内囊前肢、内囊后肢、放射冠前部,放射冠上部、放射冠后部、外囊及上纵束,MD值升高的区域主要位于右侧上纵束、内囊前肢和内囊后肢,且胼胝体体部的FA值与每天使用MA的剂量呈正相关(r=0.301,P=0.026)。结论短期戒断的MA成瘾者存在白质纤维水肿及损伤,并且胼胝体体部损伤程度与每天使用MA剂量呈正相关。

关键词： 合作讲评   探究素养   实验复习教学  

摘要： 实验教学更强调探究素养,实验复习目标应着力于核心素养导向,指向强化实验情境、可视化实验操作、深度思考实验证据、体验交流实验解释等素养点的发展。而合作讲评实验复习策略旨在明确复习教学目标、激发学生复习活力、促进学生实验认知重构、聚力实验复习资源,使学生只要经过一轮复习就能拥有清晰的实验情境印象、深刻的实验错点记忆。具体教学中,教师要以问题任务导向重温实验过程,以证据意识导向激发深度思考,以解释论证导向促进认知建构,以交流拓展导向反思实验收获。

关键词： 错题本   期末考试   写作业   加强记忆   知识点   模样   青春  

摘要： 什么是青春的模样?一个寻常的中午,大家没有急着去饭堂吃饭,而是不约而同地留在了教室里写作业、复习功课,想方设法将时间挤得一滴不剩。这是临近期末考试时的常态,这是一场与时间、与自己的较量。有的全神贯注地看着习题册,即便有人从身旁经过,也难以扰乱其思路;有的一遍遍地默念课文,画下重要的知识点,加强记忆;还有的拿出错题本,向身旁的同学请教问题……此情此景,让我不禁感叹:“这不就是青春的样子吗?”

关键词： 弥散张量成像   脊髓髓内肿瘤   白质纤维束   神经导航   神经功能损伤   精准治疗   图像采集   早期诊断  

摘要： 脊髓髓内肿瘤可引起不同程度的神经功能损伤,早期诊断和精准治疗具有重要意义。弥散张量成像(DTI)根据水分子在组织中弥散运动的特点间接反映组织的显微结构,尤其对白质纤维束具有良好的显像效果。近年来,随着图像采集及分析技术的进步,DTI开始应用于脊髓髓内肿瘤的鉴别诊断、术前规划、术中神经导航等。本文针对DTI在脊髓髓内肿瘤诊断和治疗中应用的研究进展进行综述。