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关键词： 玩手机   期末考试   空当   教学任务   语文课   读书交流会   精力旺盛   不爱学习  

摘要： 下午的两节语文课出奇地热闹.完成了这学期的教学任务,离期末考试还有一些时间.利用这个空当,正好可以完成我开学布置的任务.刚开学时,面对这群精力旺盛且不爱学习的孩子,我每一节课都要绞尽脑汁.他们在课堂上玩手机、睡觉、吃零食或者在桌子下打打闹闹,这是常态.

关键词： 波动方程   黏性   指数镇定   状态重构   半离散化  

摘要： 通过有限时间的输出观测信息,以向前-向后观测器为基础的时间反转法可以用于无穷维能量守恒系统的状态重构.本文利用Lyapunov函数法将上述结果推广到具有一般黏性和边界观测的一维波动方程,给出上述方法的数值逼近格式和收敛于初值的迭代序列.对于任何初始猜想值,迭代序列都强收敛到初值,进而实现状态重构的数值逼近.其中在状态重构的数值逼近的时间反转法中,离散系统和向前观测系统的误差系统的一致指数稳定性(关于离散步长)具有重要作用,因而先讨论相关系统的一致指数稳定性.本文通过将port-Hamilton理论和有限差分格式相结合,得到一种降阶型差分格式,利用与连续系统同样的验证方法得到离散系统的一致指数稳定性.

关键词： 神经网络   二进制张量分解(IBTF)   乘积累加运算(MAC)  

摘要： 针对现有的简化神经网络推理计算方法面临模型精度下滑及重训练带来的额外开销问题,本文提出一种在比特级减少乘积累加运算(MAC)的乘加操作数的二进制张量分解法(IBTF)。该方法利用张量分解消除多个卷积核之间由于权值比特位重复导致的计算重复,并保持计算结果不变,即无需重训练。在比特级简化模型计算的IBTF算法与量化、稀疏等数据级简化方法正交,即可以协同使用,从而进一步减少MAC计算量。实验结果表明,在多个主流神经网络中,相较于量化与稀疏后的模型,IBTF进一步使计算量减少了3.32倍,并且IBTF在不同卷积核大小、不同权值位宽及不同稀疏率的卷积运算中都发挥了显著的效果。

关键词： 心脑血管疾病   突发疾病   幸福的家庭   期末考试   成绩单   广安市   武胜县   抑郁症  

摘要： “谢爷爷,这是本学期我和姐姐的成绩单。”每学期期末考试后,广安市武胜县关工委办公室都会迎来这位主动分享学习近况的女孩——李静。10年前,李静父亲突发疾病,为父亲治疗耗尽了家中积蓄,同时欠下10万元外债。历经治疗,病魔还是毫不留情地夺走了父亲的生命,留下李静、姐姐和母亲相依为命。李静的母亲因承受不住打击,患上了严重的抑郁症和心脑血管疾病,一个幸福的家庭几近垮塌。

关键词： 光纤光学   光纤布拉格光栅   解调精度   寻峰算法   传感器  

摘要： 光纤布拉格光栅传感器采用中心波长的变化反映被测量的变化,因此提高光纤布拉格光栅波长的解调精度具有重要意义。传统的解调算法大多抗噪性能差、解调精度有限,且无法对重叠光谱和畸变光谱进行精确解调,限制了解调系统的发展。高精度解调算法主要解决抗噪性能差、寻峰精度低等问题,能够实现传感器网络的精准解调。本文介绍了光纤光栅的传感原理,说明了光纤光栅的主要类型和制作方法。综述了近几年高精度光纤光栅波长解调算法,分单峰检测寻峰算法和多峰检测寻峰算法两种类型阐述了每种解调算法的原理和优缺点,并对未来的光纤光栅高精度解调算法进行了简要分析和展望。

关键词： 裂缝识别   三维重建   四步相移   多频外差  

摘要： 随着铁路、公路等各级交通运输线络的发展,隧道交通量逐渐增加,隧道内的环境安全监测变得异常重要。裂缝是隧道环境安全的主要影响因素之一,传统基于图像处理的隧道裂缝检测技术由于受环境光照强度、对比度等干扰而使检测结果不够准确。近期,在对物体表面形貌的识别上普遍采用基于光栅条纹投影的三维轮廓测量方法。采用该方法模拟对隧道裂缝的检测过程,结合运用四步相移法和多频外差法获得准确的裂缝图像并进行三维重建。实验结果表明,该算法能够成功完成对物体表面裂缝的检测和三维重建。

关键词： 表面等离激元   超材料   红外热传感器   光栅  

摘要： 研究了基于表面等离激元超材料的红外非制冷热传感器,通过对超材料的理论分析,证明其对于红外探测器的吸收具有重要的促进作用,利用二维光栅结构作为等离激元的激发结构,降低传感器三维结构的加工难度。通过光栅参数的优化和模型的调整,使得模型在大气窗口波段内,尤其是3~5μm和8~14μm波长范围中具有更大的吸收效率,通过与原始结构进行对比,可知本文改进后的模型能够显著提高红外非制冷热传感器的吸收效率,使其具有更好的市场价值和应用前景。

关键词： 作业本   期末考试   中考   作业题   好题   人教版   分享   思考  

摘要： 每年各地的中考、期末考试都喜欢对教材、作业本的题目进行改编.最近,笔者在人教版八(下)作业本上发现了一道(实际上是两道同类型的题目)数学好题,进行了深入研究、翻阅资料,把自己的一些看法和思考整理出来,与同行分享.

关键词： 磁共振弥散张量成像技术   急性缺血性脑卒中   皮质脊髓束损伤  

摘要： 目的探讨磁共振弥散张量成像技术(DTI)评估急性缺血性脑卒中所致皮质脊髓束损伤患者肢体功能恢复情况,为临床诊疗提供参考。方法选取2018年8月至2020年7月武汉市中医医院收治的82例急性缺血性脑卒中所致的皮质脊髓束损伤患者,开展前瞻性研究,按照皮质脊髓束损伤级别将患者分为A组(41例,皮质脊髓束分级损伤为1~2级)和B组(41例,皮质脊髓束分级损伤为3~4级)。对比患者病灶处、大脑脚与健侧对应区域各向异性值(FA);分别于康复前、康复治疗6周后进行DTI检查,测量病灶处、大脑脚患侧及健侧FA,计算相对各向异性分数(rFA)值;比较两组患者治疗前后运动功能与生活指数评分。结果82例患者病灶处、大脑脚患侧FA低于健侧,且大脑脚患侧、健侧FA均高于病灶处;治疗6周后两组患者大脑脚、病灶处皮质脊髓束FA值、运动功能评分、生活指数评分与治疗前比均升高,且B组FA值、运动功能评分、生活指数评分均低于A组,治疗6周后两组患者大脑脚、病灶处皮质脊髓束rFA值均高于治疗前,且B组rFA值低于A组;B组运动功能评分增加百分比、生活指数评分升高百分比均低于A组(均P<0.05)。结论将DTI应用在急性缺血性脑卒中所致皮质脊髓束损伤的检查中,有利于对缺血区、受损纤维之间的关系进行判断,还可掌握皮质脊髓束具体情况,为临床提供诊疗依据,改善患者预后。

关键词： 普林斯顿大学   板书课题   公开课   《月光曲》   期末考试   爱因斯坦   考题   过程和结果  

摘要： 爱因斯坦在普林斯顿大学授课,有次期末考试结束后,助教小心翼翼地问:“博士,你为什么给同一班学生出的考题,跟去年的是一样的?”爱因斯坦爽然作答:“答案变了。”“答案变了”禅机无穷。人还是那批人,事还是那些事,但是过程和结果都发生了巨大的变化,重走旧路就等于抱残守缺。无独有偶,笔者有次去听教学公开课《月光曲》,执教教师刚一板书课题,学生们就直言不讳:“这课已经学过了!”