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关键词： 糖尿病   2型   单纯性肾囊肿   基质金属蛋白酶9基因多态性   危险因素  

摘要： 目的探讨基质金属蛋白酶9(MMP-9)基因rs3918242多态性与T2DM患者合并单纯性肾囊肿(SRCs)风险的相关性。方法选取2020年6月至2023年12月本院内分泌科收治的门诊及住院T2DM患者483例,根据是否合并SRCs分为单纯T2DM组(n=355)和合并SRCs组(SRCs,n=128)。比较两组一般资料及生化指标,Spearman相关分析rs3918242多态性与T2DM合并SRCs的相关性,LASSO回归和逐步线性回归分析T2DM合并SRCs的影响因素,Logistic多因素回归分析T2DM合并SRCs的独立危险因素。结果SRCs组MMP-9高于T2DM组(P<0.05)。SRCs组MMP-9基因rs3918242基因型CT/TT与等位基因T分布频率高于T2DM组(P<0.05)。Spearman相关分析显示,MMP-9基因rs3918242基因型CT/TT与T2DM合并SRCs呈正相关(r=0.344、0.150,P<0.05),等位基因T频率与T2DM合并SRCs呈正相关(r=0.355,P=0.000)。多元线性逐步回归分析显示,年龄、FPG、血肌酐(Scr)、白蛋白、血小板计数、e GFR、血钙、MMP-9及rs3918242基因型CT/TT是T2DM合并SRCs的影响因素。Logistic回归分析显示,FPG、白蛋白、e GFR、Scr、MMP-9及rs3918242基因型CT/TT是T2DM合并SRCs的影响因素。结论T2DM合并SRCs患者血清MMP-9水平升高,且rs3918242基因型CT/TT是T2DM患者合并SRCs的危险因素。

关键词： 高考命题   压轴题   双变量   构造函数   单调区间   不等式问题   处理策略   不等式证明  

摘要： 双变量不等式证明问题在近年高考命题中多与导数综合命题,且以压轴题的形式出现.此类问题的常规处理方式是通过消元构造函数,利用导数研究函数的单调区间,求函数的极值、最值等.解题的关键是消元,题目所给双变量的约束条件不同,消元的方法也不同.下面辨析两类形同质异的双变量问题,并提出相应的处理策略.

关键词： 环境检测   实验室污染   污染管理  

摘要： 在社会经济与科学技术持续发展与不断创新的影响和带动下,环境保护以及环境优化等工作逐渐成为现阶段社会各界关注的焦点,而环境检测在环境保护工作中占据着极为重要的地位,是有关保护工作得以顺利高效开展的重要保障。环境检测类实验室是获取并分析监测数据的主要场所,具有一定完整性、可行性以及合理性的实验室管理制度,是相关检测数据的有效性、精准性以及可靠性得以提升的关键前提,有效保证并适时强化检测部门管理质量和工作水平,确保检测作用和价值得到充分发挥和全面展现。基于此,本文就环境检测类实验室主要污染物以及其在污染管理方面存在的不足进行简要分析,并针对相关管控措施进行深入探讨,以供参考。

关键词： 经济转型升级   文旅融合   非物质文化遗产   桂林米粉   螺蛳粉   饮食文化   文化产业   产业化开发  

摘要： 近年来,随着旅游业的快速发展和文化产业的日渐兴起,文化旅游成为一个热门话题,并在推动地区发展和经济增长方面发挥着重要作用。目前,全球文化旅游市场规模已达到数万亿美元,预计未来还将保持稳定增长。饮食文化具有独特的地域特色和文化内涵,广西在饮食方面有桂林米粉、扶绥酸粥、柳州螺蛳粉等多个历史悠久的非物质文化遗产,为广西饮食类非物质文化遗产产业化开发提供了宝贵的资源。因此,研究广西饮食类非物质文化遗产的产业化开发路径,对于加强地区文化旅游的发展,推动广西经济转型升级具有重要意义。

关键词： Z型催化剂   光芬顿   四环素   催化降解  

摘要： 环境中残留的四环素会对水生生物产生慢性影响,四环素随着生活水体排入景区水体,影响景区水中的水质,本研究采用煅烧法和水热法以橘子皮粉末为原材料制备类石墨烯(GBO),通过氮掺杂优化GBO(NGBO)提高其电子传输速率,将NGBO作为固态电子介质在g-C_(3)N_(4)/BiVO_(4)界面构建Z型三元光催化剂。通过在光催化基础上引入氧化剂H_(2)O_(2),构建Z型催化剂/光类芬顿催化复合体系,将类芬顿催化降解技术和光催化技术相耦合。将10mg的催化剂和5mmol/L的H_(2)O_(2)加入50mL的10mg/L四环素溶液中,结果表明Z型催化剂光类芬顿催化降解TC的性能,在光照90min后,所制备的CN/NGBO/BV复合材料的光类芬顿催化降解TC能力最强。降解TC的催化能力得到提升的原因是光照和H_(2)O_(2)会促进催化降解TC体系中生成更多的·OH和·O_(2)^(-),同时实验结果表明光催化技术与类芬顿催化技术存在相互协同作用。

关键词： 构造函数   辅助元素   构造方程   构造图形  

摘要： “构造法”是一种构造性解题方法,基本思路是借用甲类问题的性质去研究和解决乙类问题。当面对不能直接求解的数学问题时,可以换个角度,通过观察和分析,根据题设中已知条件及关系式的特点,构造出有关的辅助元素或模型,让原本不够清晰的关系在新结构中变得清晰明朗,便于简捷地解决问题.

关键词： 函数   高中数学   解题技巧  

摘要： 函数的单调性、奇偶性是高中数学函数板块的基础知识,在高考中常与函数的周期性、图象对称性等相结合进行考查,题型多变,内容灵活,要求学生熟练掌握函数单调性、奇偶性的性质和特点.本文对函数单调性、奇偶性的判断与应用进行归纳总结,并举例分析解答,以期望帮助学生更好地理解和应用这一知识点.

关键词： 期末考试   九年级   DE   正方形   联合体  

摘要： 1.题目呈现.(南京市联合体2023~2024学年九年级上学期期末考试第27题)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上任意一点,连接DE,CE,过点A作AFLDE,垂足为F,(1)求证:△CDFS∽△EDC;(2)若CF=3/4CD,则DE/CE=___;。

关键词： 一次函数   知识脉络   同题异构   后继函数   知识结构   初中阶段   复习课   教学内容  

摘要： 初中阶段的每一种函数我们都会学习它的定义、解析式、图像、性质以及应用,而一次函数是初中阶段系统学习的第一个函数,它是学习后继函数的基础,能为后继函数的学习提供一定的学习方法,也为以后的类比提供资源,因此学好一次函数至关重要.当这块教学内容结束时,教师对该内容进行的小结和复习显得尤为重要,通过复习让学生抓住知识脉络,理清知识结构,重温思想方法,在一定程度上提升综合运用一次函数的能力.前段时间笔者听了四位老师同题异构的《一次函数的图像和性质》复习课,深有感触,现结合自己的想法用含参数m的函数作为复习课例题,跟着参数m对一次函数进行再认识.

关键词： “科教融合”教学理念   研究生教育   课程改革  

摘要： “科教融合”教学理念是培养创新型人才的重要思路之一,也是创新大学教育的重要途径。针对当前军队院校研究生教育存在的问题,以兵器科学与技术弹载图像类课程为例,探索以科研反哺教学的实施方法和策略,包括提高青年教员队伍综合素养、优化研究生课程结构设置、更新教学内容、改进教学方法、完善科研教学实践平台等,并提出科研反哺教学所面临的挑战和解决策略。相关研究成果可有效提高研究生教育教学质量,培养符合现代战争需求的高素质军事人才,同时也为军队院校教学模式创新提供重要参考价值。