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关键词： 实体关系抽取   方法类实体   自动生成   句法模板   种子学习  

摘要： [目的/意义]方法类实体与应用场景、问题、组织机构等实体之间存在着较多的关联关系,抽取这些实体关系有助于捕捉技术发展趋势,助力创新能力提升。[方法/过程]文章探讨了一种基于自动生成句法模板的方法类实体关系抽取方法,通过设计一种新的自适应模板,提高抽取的灵活性和适应性,降低对大规模标注数据的依赖。文章实证以CSDN人工智能主题博客为例,使用少量种子三元组迭代生成句法模板抽取方法类实体及其关系,并通过过滤器模型提高抽取质量。[结果/结论]经过5轮迭代抽取,模型抽取三元组的精确度达到55.2%,优于现有通用模型。研究结果表明,该方法能够高效利用有限的标注数据,实现特定领域方法类实体及其关系的高效抽取,为学术界和产业界的科技情报分析提供支持。

关键词： 类脑视觉识别   NCC特征匹配   记忆增强   长短期记忆网络   机器视觉  

摘要： 聚焦于基于归一化互相关(NCC)特征匹配的类脑视觉识别记忆算法,旨在模拟人类大脑的视觉处理和记忆机制,提升机器视觉系统的识别精度。回顾了类脑视觉识别技术的研究背景,指出了现有算法在特征提取和匹配过程中存在的问题,例如,计算复杂度高、对光照和视角变化敏感等。提出一种新的算法框架,该框架结合NCC特征匹配技术和记忆增强机制,有效实现更鲁棒的视觉识别。在算法设计部分,详细介绍了NCC特征提取的方法,通过实验验证其在不同场景下的稳定性。此外,为了增强系统的记忆能力,引入了长短期记忆网络(LSTM),真实模拟人类的记忆过程,使系统能学习和记忆特定模式,从而使系统在后续识别任务中表现出良好的性能。实验结果表明,与传统方法相比,研究提出的算法在多种复杂环境下均能显著提高识别准确率,并且具有较强的实时性和适应性。

关键词： 新文科   公共管理   学术研究生   科研能力   创新实践  

摘要： 新文科建设是对传统文科知识体系和教育观念的创造性转化与创新性发展,强调学科交叉融合所带来的知识体系的重构与人才培养方式的变革。从对西北政法大学管理学院学术型硕士生导师以及在读和已毕业学术研究生的调研来看,研究生前期缺乏系统的科研能力训练,使得其学术的规范性和创新性明显不足。普通高校公共管理类学术研究生科研创新能力培养存在的不足表现为培养目标定位不明晰、培养形式欠缺多元化、教学模式偏重理论化、科研环境激励效果欠佳等。优化公共管理类学术研究生科研创新能力培养的路径,应加强政策支持,完善科研创新激励机制;更新研究生培养理念,强化科研创新导向;提升教师能力水平,组建科研创新型导师团队;构建复合型课程体系,创新教学模式;加强实践教学锻炼,提升科研实践能力;营造科研环境氛围,激发科研创新动力;加强校际合作与交流,拓宽科研学术视野。

关键词： 装备课程   四基两向   教学建设   教学改革   军事职业教育  

摘要： 立足部队岗位能力素质要求,某装备课程从多样化教材、信息化教学资源、实战化训练条件、体系化军事职业教育课程等四个方面,院校教学模式改革、部队服务模式改革等两个方向着手开展“四基两向”教学建设和教学改革工作,形成院校课程组与对口部队互促互惠的有机关系,课程建设成果全面深入服务三位一体军事人才培养全链路,课程建设创新探索取得初步成效。

关键词： 学生社团   校企合作   环境保护   人才培养  

摘要： 本文旨在探索高职院校学生社团在环境保护类校企合作中的作用及其建设途径。学生社团作为校企合作中的桥梁角色,不仅提升了学生的实践能力和职业素养,还为企业带来了经济效益和社会效益,实现了校企共赢。同时,学生社团在发展中也面临资源有限、组织难度大等现实挑战,本文提出了加强合作机制建设、提升社团组织能力、加强指导支持及建立激励评价体系等对策,以期充分发挥学生社团在校企合作中的作用。

摘要： （2025年1月）2025年1月，《保重》在总销量榜为销量第一名，内容电商榜销量第一名为《我胆小如鼠》，实体店和货架销售榜销量第一名均为《活着》（2021版）。（共1页)

关键词： 课程思政   飞行英语   案例教学   混合式教学模式  

摘要： 全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的战略举措。飞行技术专业是我国民航类院校的核心专业,将课程思政元素融入飞行技术专业课程是培养具有家国情怀、优良职业素养和优秀个人品格的民航接班人的必然举措。“飞行英语”作为飞行技术专业的核心课程,在探索混合式教学模式的同时,要将思政元素融入课程教学目标、教学大纲、教学内容、教学模式和评价方式。

关键词： 中央一号文件   农民增收   韩文秀   深化农村改革   新闻发布会   中央财经委员会   增效益   领导小组办公室  

摘要： 2月24日,2025年中央一号文件公布后的第二天,国务院新闻办公室举行新闻发布会。中央财经委员会办公室分管日常工作的副主任、中央农村工作领导小组办公室主任韩文秀,中央财经委员会办公室副主任、中央农村工作领导小组办公室副主任祝卫东,介绍进一步深化农村改革。

关键词： 海洋   农学   渔业   课程思政   思政教学  

摘要： 该文从海洋类农学专业的时代背景和社会需求出发,以海洋渔业经济管理课程为例,围绕立德树人的教学中心和知识、能力、价值三项目标,探讨课程思政在“教”与“学”中的实践方式,通过打造“四大板块、十七个角度、二十项类别、50+故事”的教学体系,即根据课程主要内容,将课程思政建设划分为海洋、渔业、经济和管理等四大板块,提炼十七个角度的思政元素,归纳二十类不同的教学思政案例,并收集和总结50+的具体思政素材实例和故事,将思政和专业知识教育有机融合,为海洋类农学专业课程开展思政教学提供参考。