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关键词： 生态型产业园区   弹性空间   创新型产业园区   设计策略  

摘要： 通过对曹妃甸新城青龙湖产业园区现状的分析,挖掘其优势和特点,探讨生态理念和为未来预留更多发展可能的弹性理念对于创新型产业园区在土地利用、规划设计、建筑单体设计和生态体系建立以及业态导入等方面所能采取的相关设计策略和措施,将青龙湖产业园区塑造成生态、可持续的特色园区,使园区从谋划到运营实现社会效益、经济效益和生态效益的最大化。

关键词： 专业学位研究生   实践创新能力   企业需求导向   培养模式   校企协同  

摘要： 本文针对当前专业学位研究生实践创新能力培养中存在的培养目标不明确、理论与实践相脱节、校企结合不紧密等问题,探索了一种基于企业需求为导向的实践创新能力培养模式。该模式将企业的实际需求作为人才培养的出发点和最终归宿,涵盖了培养目标的制定、校企协同机制的构建、课程体系的全面优化以及考核评价体系的改革等方面。经过四年的试点改革,学生的实践创新能力得到了显著提升,企业的满意度也大幅提高,毕业生的就业质量得到了显著改善。结果表明,这种以企业需求为导向的培养模式不仅能够有效提升专业学位研究生的实践创新能力,增强学生的就业竞争力和职业发展潜力,同时也为地方工科院校推动产教融合、促进高等教育与经济社会发展的深度融合提供参考和借鉴。

关键词： 需求导向   学前教育   实践教学体系  

摘要： 面对新时代社会对学前教育人才的需求,高职院校学前教育专业亟需构建一套符合需求导向的实践教学体系。本文在阐释需求导向下学前教育专业实践教学体系构建内涵的基础上,剖析了当前构建过程中存在的教学理念陈旧、师资力量薄弱、评价机制单一等困境,并提出了更新教学理念、加强师资培训、创新评价机制等优化策略,以期为新时期高职院校学前教育专业实践教学体系构建提供参考。

关键词： 国土空间规划   存量   城市更新  

摘要： 在国土空间体系之下,我国城市发展开始进入高质量发展时代,由大规模开始向外扩张,转向存量提升与增量并存的方向。而城市更新作为存量发展的重要措施,其核心作用就在于将存量用地的价值最大化,能够在国土空间全域范围内完善功能,实现布局优化,以激发社会经济活跃程度。本文先对城市更新及其在国土空间体系下的特征进行理论论述,之后以我国辽宁省沈阳市沈北科教融合片区作为案例,探讨其更新途径的具体内容,以供参考。

关键词： 行业应用   物联网应用技术   人才培养  

摘要： 本研究聚焦于高职院校物联网应用技术专业的人才培养模式,针对该专业特性及当前培养过程中存在的突出问题,提出了一种以行业需求为导向的新型人才培养方案。通过系统分析物联网应用技术专业的发展现状,旨在构建符合产业实际需求的人才培养体系,为高职院校优化专业人才培养机制提供参考,进而为社会输送更多高素质的物联网技术应用型人才。

关键词： 婴幼儿托育   职业需求   高职院校   人才培养  

摘要： 0-3岁婴幼儿托育服务的高质量发展对于婴幼儿的健康成长以及社会的和谐稳定具有至关重要的意义,它直接关系到千家万户的幸福安康。国家和各地政府、卫健委等都提出大力推进托育服务体系建设,加强托育人才培养,但婴幼儿托育服务与管理专业开设时间较短,高职院校在培养托育人才中存在专业定位不准确、课程体系设置不合理、专业师资队伍缺乏和校内外实训基地不足等问题,本研究在调研市场需求的基础上提出聚焦职业需求完善人才培养方案、推进课证融通加强“医育结合”课程建设、强化校企合作和建设校内外实训基地的解决策略,提升婴幼儿托育专业的人才培养质量。

关键词： 高职体育课程   职业需求导向   创新策略   校企合作   终身学习  

摘要： 《国家职业教育改革实施方案》是中国政府为推进职业教育现代化、提高职业教育质量而制定的重要文件,对高职体育有着直接和深远的影响。本文以职业需求导向探讨高职体育课程的创新路径,旨在通过课程内容的精细化、教学方法的现代化以及评价体系的科学化,实现体育教育与职业发展的有机融合。研究过程中,我们不仅分析了当前高职体育课程的现状与挑战,还借鉴了国内外先进的体育教育理念,提出了一系列切实可行的创新策略。,我们将职业技能训练与体育课程相结合,能提升学生的职业适应能力和终身学习能力。职业需求导向丰富了高职体育课程的内涵,也为学生的全面发展提供了有力支撑。