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关键词： 乡镇教育   教育行政机构   乡镇中心校  

摘要： 自新中国成立以来,乡镇教育行政机构经历了从隶属于乡镇政府到隶属于县教育局的转变。2002年起,乡镇教育行政机构归属于县教育局垂直管理,这一体制运行至今,各地乡镇教育行政机构名称复杂而多元,且存在多样化的模式。乡镇教育行政机构的地方属性,给乡镇教育管理预留了政策空间。当前乡镇教育行政机构重构的窗口期已开启,各地根据区域方位、县域及乡镇面积大小与人口多少、居民点分布及经济发展水平等做出适应地方实际的动态调整,成为未来十年的一个重要趋势。

关键词： 农业产业集聚   农业经济   高质量发展  

摘要： 为探讨农业产业集聚对农业经济高质量发展的影响机制,采用多元回归模型和中介效应分析,使用S省统计年鉴和农业生产数据,研究农业产业集聚程度、技术进步水平、规模经济效应对农业经济高质量发展的影响。控制变量包括劳动力投入、土地利用率、水资源利用效率、农业机械化水平、农业科技投入和气候条件,并通过区域异质性检验和稳健性检验验证结果的可靠性。结果表明,农业产业集聚显著促进了农业经济高质量发展,集聚效应通过优化资源配置和提升生产效率,促进技术创新和规模经济。技术进步和规模经济效应作为中介变量起关键作用。东部区域集聚效应最显著,中部次之,西部较弱,显示出区域差异。不同时间段的稳健性检验结果验证了研究结论的可靠性。得出结论,农业产业集聚通过提升技术含量和创新能力、实现规模经济效应,显著推动农业经济高质量发展。

关键词： 浇注型聚氨酯弹性体   扩链剂   动态性能  

摘要： 以聚四氢呋喃二醇(PTMG3000)、二苯基甲烷二异氰酸酯(MDI-100)以及扩链剂3,5-二甲硫基甲苯二胺(DMTDA)为原料,采用半预聚体法制备不同DMTDA/PTMG质量比的浇注型聚氨酯弹性体(CPU)试样,研究不同配比对其力学性能、低温性能、动态性能、阻尼性能等的影响。结果表明,随着DMTDA比例上升,CPU强度和硬度逐渐升高,但断裂伸长率呈现下降趋势,玻璃化转变温度逐渐升高,tanδ_(max)逐渐减小,冲击回弹性能先增大后减小,静刚度增大,动静刚度比先减小后增大。

关键词： 智算中心   业务需求场景   调研方式   AI技术能力  

摘要： 随着人工智能计算需求的迅猛增长,智算中心在全国各地掀起建设热潮。然而,智算中心建设的兴起也伴随着一些问题,如未做规划盲目启动建设、建设规模与实际需求不匹配、投资效益不高等。基于此,文章针对人工智能计算中心建设规划中需求调研缺乏规范性和业务需求不准确等问题,在智算中心业务需求调研方法和业务场景到技术能力映射两方面开展研究,并构建了一套面向智算中心用户的标准化调研表格,对各类业务场景进行归一化分析,与四类典型AI技术能力形成映射关系,为智算中心前期规划设计所需要的算力规模测算提供需求调研与业务分析的基础。

关键词： 肯德基   边际成本   原材料  

摘要： 边际成本是指生产额外一单位产品所增加的成本。例如,肯德基的第二杯饮料可能只需要支付原材料的成本,这就是边际成本的概念。

关键词： 大学生   容貌焦虑   逢迎行为   归属需求   自悯  

摘要： 目的:本研究旨在考察大学生容貌焦虑与逢迎的关系,以及归属需求和自悯在其中的作用。方法:采用方便取样法,应用容貌焦虑量表、归属需求量表、自悯量表对805名大学生进行问卷调查。结果:①容貌焦虑正向预测大学生人际逢迎行为,直接效应值为0.14;②归属需求在容貌焦虑和逢迎行为的关系中起到部分中介作用,中介效应值为0.07;③归属需求对大学生逢迎行为的效应受到自悯的调节作用,交互项效应值为-0.18。结论:容貌焦虑既直接影响大学生逢迎行为,也通过归属需求间接影响大学生逢迎行为,自悯在其中起调节作用。

关键词： 中职物流专业   实训教学改革   现代物流企业人才需求  

摘要： 新时代下,物流行业迅猛发展,现代物流企业对物流人才的需求趋向多样化和高端化。本文依据物流企业人才需求的特征,探讨了中职物流专业实训教学的改革与实践路径。通过分析实训教学现状,提出更新教学内容、改善实训设施、强化校企合作等策略。研究表明,中职物流专业实训教学改革对培养符合市场需求的高素质物流人才至关重要。

关键词： 老年人   精神需求   精神健康   发展现状  

摘要： 在人口老龄化加速推进的背景下,老年人精神健康状况愈发受到关注。文章深入剖析了引发老年人精神健康问题的多方面因素,梳理了老年人精神健康服务的现实需求,针对如何提升老年人精神健康服务质量提出了针对性的对策建议,通过构建全方位、多层次的服务体系,旨在切实满足老年人的精神健康需求,助力实现“积极老龄化”与“健康老龄化”目标。

关键词： 职业教育   教师企业实践政策   政策工具   使用偏好   优化策略  

摘要： 基于政策工具类型、政策内容要素和政策利益相关者的三维分析框架,对74份“教师企业实践”的政策文本进行分析发现,我国教师企业实践政策存在政策工具使用的选择性偏好、政策内容要素搭配的系统性不足等现实问题。为此,必须进一步优化教师企业实践政策的工具化类型组合,提升其政策工具类型的组织性嵌套;综合政策内容搭配,提升其政策内容要素的系统性结构;协调政策主体的相关权益,强化政策利益相关者的主体利益与权责分配。