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关键词： 社会—生态系统   适应能力   应对能力   障碍因子   瓦房店市  

摘要： 为加强地区生态环境保护和实现高质量可持续发展,从经济、社会、生态3个子系统以及适应能力和应对能力两个方面构建指标评价体系,运用改进TOPSIS法以及障碍度模型,分析探讨2010—2021年大连瓦房店市社会—生态系统弹性、主要障碍因子、子系统障碍度及其变化特征。结果表明:(1)瓦房店市生态弹性处于中等水平并在0.416—0.566之间波动式变化。(2)瓦房店市社会—生态系统出现频次大于30%的障碍因子有地方一般公共预算收入、人工造林面积、人均道路面积等。(3)从子系统方面看,生态子系统对总体弹性障碍度最大、经济子系统其次、社会子系统最低。

关键词： CMF设计   软包沙发   感性工学   家居设计  

摘要： 为提升软包沙发CMF(Color,Material,Finish)设计过程的客观化和系统化,以感性工学为理论基础,构建CMF设计流程,并分析用户的情感需求,优化指导软包沙发的CMF设计方案。利用问卷调查法挑选出相关的感性意向词汇及样本,对家居设计的现状与需求分析。运用语义差分法获取感性意向词汇与CMF样本之间相关关系,利用提取的颜色、材料、表面处理工艺等设计元素完成软包沙发CMF设计方案。建立感性意向与CMF设计要素映射图,在颜色选择、材料搭配与表面处理工艺方面,根据用户的情感需求进行优化。有效提升产品设计差异化和用户接受度,为家居CMF设计提供了一种科学系统设计思路和方法。

关键词： 学生综合素质评价   评价主体   主体偏好   行为经济学  

摘要： 深化新时代教育评价改革强调要突出学生综合素质评价的实施,而明晰实施过程中评价主体的偏好对中学生综合素质评价效果的影响具有重要的实践意义。文章基于行为经济学的分析框架,将行为决策理论和偏好的微观结构引入对学生综合素质评价效果的研究。利用北京市九个区4292名初中和高一学生的问卷调查数据,采用逐步回归分析的方法,并结合中介效应分析,探索评价主体的偏好如何影响中学生综合素质评价的效果。研究发现:学生自身的偏好对中学生综合素质评价的效果有显著且较强的正向影响;同伴的成绩偏好对中学生综合素质评价的效果没有显著影响;教师的成绩偏好对中学生综合素质评价的效果有较弱的负向影响;家长的成绩偏好虽没有直接影响中学生综合素质评价的效果,但对学生的综合素质评价参与有较弱的负向作用。建议促进学生在综评制度建设中的参与、深化“双减”政策的落实、引导教师转向全面发展质量观、有效落实家校结合的育人策略。

关键词： 课程思政   数学文化   函数概念  

摘要： 高中数学教学可以数学文化为载体,渗透“课程思政”元素,发挥其育人价值.研究者以“函数概念的发展历程”为例,探析“课程思政”视域下的高中数学教学实践,实现知识传授、素养提升和价值引领和谐统一.

关键词： 贫困大学生   心理弹性   社会支持   自我效能感  

摘要： 为探讨贫困大学生心理弹性的特点及其与社会支持、自我效能感的关系,选取某高校270名贫困大学生,采用大学生心理复原力量表(RSUS)、社会支持评定量表(SSQ)与一般自我效能感量表(GSES)进行调查.结果表明:来自单亲及孤儿家庭的贫困大学生的心理弹性和自我效能感得分高于来自双亲家庭的大学生,文科生在朋友支持上得分高于理科生;社会支持和自我效能感与心理弹性呈正相关,心理弹性在社会支持与自我效能感间起完全中介作用.这些结果揭示了贫困大学生心理弹性与社会支持和自我效能感的密切联系,强调了心理弹性在促进贫困大学生心理健康和社会适应中的重要作用.

关键词： 数据资产   价值评估   经济活动   收益法  

摘要： 在数字经济时代,数据资产已成为驱动企业价值创造的重要资源,其评估与管理直接关系到企业的核心竞争力。基于此,本文从理论、实践与挑战三个维度,系统分析数据资产价值评估的理论基础、基本方法及存在的难题,并提出细化评估指标、规范评估方法标准、引入新型评估模型等针对性建议,旨在为企业实现精准的数据资产价值评估提供科学依据,助力其在数据驱动型经济中提升竞争力。

关键词： 养老服务   养老服务需求   老龄化   影响因素   对策建议  

摘要： 随着老龄化程度的不断加深,如何更好地满足老年人的养老服务需求,以促进养老服务高质量发展,成为学界探讨的重要内容之一。对养老服务需求的构成及影响因素进行分析是提升老年人获得感和幸福感的基础。养老服务需求是复杂的体系,其构成主要表现为纵向的层次性和横向的多样性。从层次角度看,养老服务需求由基本需求、一般需求和高级需求构成;从内容角度看,养老服务需求主要由生活经济需求、医疗保健需求、社交互助需求和心理精神需求构成。老年人养老服务需求的层次性和多样性主要受年龄与健康状况、受教育程度、收入水平、家庭情况、居住状况等因素的影响。基于养老服务需求的构成及影响因素的分析,并提出有效满足养老服务需求的对策建议,具有一定的理论与实践意义。

关键词： 工会组织   基层工会   工会经费   秦皇岛经济技术开发区   中华全国总工会   政策效用   查摆问题   切实提高  

摘要： 为进一步减轻小额缴费工会组织负担,促进小额缴费工会组织健康发展,夯实基层工会服务职工的物质基础,河北省秦皇岛经济技术开发区对执行小额缴费工会组织工会经费全额返还支持政策的落实情况进行研究,摸清实情、查摆问题、找出症结、开出良方。一、小额缴费工会组织工会经费全额返还支持政策落实情况秦皇岛经济技术开发区总工会贯彻落实《中华全国总工会办公厅关于实施小额缴费工会组织工会经费全额返还支持政策的通知》和省总工会结合实际出台的《关于实施小额缴费工会组织工会经费全额返还支持政策的通知》,切实提高政治站位,精准把握政策要求,结合实际制定有效举措,推进小额缴费工会组织工会经费全额返还支持政策落实落地,取得积极成效。

关键词： 峰值区间   钢铁   粗钢   高质量发展   铁矿石   资源保障  

摘要： 钢铁工业是任何国家经济发展的基石,在国家经济发展、国家安全方面发挥着不可替代的作用。作为全球排名首位的经济体,美国钢铁工业曾雄踞全球首位近百年并在其后工业化时期依然表现强劲。通过对美国粗钢产量变化、峰值区运行特点及其钢铁行业发展历史的详细剖析,得出美国在保障其钢铁工业持续发展过程中采取的重要手段和关键方法。对美国钢铁工业发展的研究分析结果将为刚刚进入粗钢峰值区运行的中国钢铁工业提供重要启示和必要参考。未来中国钢铁工业的高质量发展离不开国家有力的宏观调控和支持,离不开科技研发的大力支撑,离不开强有力的钢铁原料安全保供机制,离不开面对峰值区运行各种困难却持之以恒、一以贯之的信心、决心和恒心。中国钢铁工业峰值区运行道阻且长,需要久久为功,对钢铁行业的调整必须多方面多角度,以确保我国钢铁工业健康发展并有效支撑中国特色社会主义现代化的高质量发展。

关键词： 编程教育App   Kano模型   情感化设计   用户需求分析   界面交互设计  

摘要： 目的解决小学生编程教育App易用性缺乏及用户体验欠佳的问题,系统性研究小学生、小学家长与小学教师三大用户群体对编程教育App的使用需求,提出强化编程教育App使用效能的界面交互设计策略。方法基于用户旅程图与数字化教育理论LM-GM模型,输出编程教育App的初始功能清单。根据Kano模型分析法,创建双因素李克特量表,针对小学生、小学家长与小学教师进行调研,计算三大用户群体对各项产品功能的SI与DSI指数,形成Better-Worse四象限模型图。结果界定编程教育App的必备属性5项、期望属性8项与魅力属性12项,基于情感化设计理论研发编程教育App Wan-naBone1与WannaBone2,兼顾三大用户群体需求,涵盖40个教学任务、13个界面模块,并呈现2种界面设计模式,融合AIGC与智能教育技术,凸显多模态感官刺激、可视化编程交互与驱动式激励机制。结论基于Kano模型分析法进行编程教育App设计研究,可深入洞察目标用户群体的多维心理需求,实现用户体验良好的界面交互设计,为小学人工智能教育提供创新设计思路与实践指导。