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关键词： 高等数学   信息化教学   高职学生  

摘要： 随着科技的发展,信息化教学的重要性逐渐显现。在高职院校的高等数学课程中,一直存在学生没兴趣、难度大的问题,适当地引入信息化教学手段可以对解决这些问题起到一定的帮助,本文根据实际教学过程,分析信息化教学的意义,并专门针对高等数学课程进行信息化教学经验的总结。

关键词： 临界热流密度   环形通道   偏心率   棒弯曲  

摘要： 本文分别从两种不同类型的临界热流密度(CHF)的触发机理出发,分析了内棒偏心和弯曲对CHF的影响。以氟利昂(R-134a)作为流动工质,在竖直向上流动的环形通道内开展了仅内棒加热的CHF实验研究。实验段包含3种形式:同心、偏心和弯曲。偏心实验结果表明:在高过冷工况下,内棒偏心将对CHF造成惩罚,且偏心率为0.783的实验段对CHF惩罚更严重;在低过冷工况下,偏心效应减弱。高压高质量流速工况,空泡漂移效应会导致偏心率为0.783的CHF大于偏心率为0.435的CHF。弯曲实验结果表明:小闭合度的弯曲对CHF几乎没有影响。大闭合度的弯曲对于低质量流速的Dryout型CHF,弯曲棒会破坏液膜的稳定性;对于低质量流速的DNB型CHF,空泡漂移效应远小于偏心通道,弯曲的CHF小于相同最小间隙下偏心的CHF。

关键词： IVR   熔融池   临界热流密度   放射性核素分布  

摘要： 大型先进压水堆通过堆内熔融物滞留(IVR)策略来缓解严重事故后果以降低安全壳失效风险。其中堆腔注水系统(CIS)被引入来实现IVR。本文使用严重事故分析软件计算大型先进压水堆在冷管段双端断裂事故下的事故进程、热工水力行为、堆芯退化过程和下封头熔融池传热行为,评估能动CIS的事故缓解能力。计算结果表明,事故后72 h,下封头外表面热流密度始终低于临界热流密度(CHF),表明IVR策略有效。此外,计算分析了惰性气体、非挥发性和挥发性裂变产物的释放和迁移行为。计算发现,IVR下更多的放射性裂变产物分布在主系统内,壁面核素再悬浮形成气溶胶的行为被消除,安全壳壁面上沉积的核素被大量冷凝水冲刷进入底部水池。总体来说,IVR策略能更好地管理放射性核素分布,减小放射性泄漏威胁。

关键词： 嵌入式系统   慕课   混合式教学   三维一体   翻转课堂  

摘要： 在嵌入式系统课程中探索了三维一体的混合式教学方法。提出了“慕课(MOOC)+直播授课+翻转课堂”的教学中的具体做法,设计了线上教学和线下实体课堂教学新思路,总结了三维一体的教学效果。通过线上和线下教学的有机整合,充分利用了线上优秀的教学资源,同时发挥了课堂互动优势,提高了嵌入式系统课程教学质量。

关键词： 池沸腾   高低热导率相间表面   临界热流密度   沸腾曲线  

摘要： 采用格子玻尔兹曼方法模拟高低热导率相间表面的饱和池沸腾过程,研究不同表面高低热导率区域热导率比值、低热导率区域宽度和深度对沸腾换热性能的影响。对比均匀热导率表面与高低热导率相间表面的沸腾曲线发现:高低热导率相间表面的沸腾过程可被分为5个阶段,并且其临界热流密度最高可达均匀表面的12倍;高低热导率相间可促使表面维持一定的温度差异,从而保持明显的气液流动;随着低热导率区域宽度增大,气液分离更加明显,低热导率区域宽度存在一个最优值,其与毛细长度的量级接近;随着低热导率区域的深度增大,表面过热度的差异更加明显。

关键词： 导向管   冷壁效应   临界热流密度  

摘要： 燃料组件临界热流密度(CHF)性能是压水堆堆芯热工水力设计和安全分析的基础,对反应堆的安全运行至关重要。本文采用非均匀加热典型栅元和导向管栅元两组CHF试验数据开发了具有针对性的CHF关系式并对比研究了导向管冷壁对CHF的影响,获得了导向管冷壁效应因子。研究结果表明,针对轴向功率非均匀加热,在边界条件一致的情况下导向管的存在不会降低棒束的平均功率,但会导致烧毁点的位置发生变化并使得CHF降低,导向管冷壁效应因子约为8%。

关键词： 液膜厚度   界面动力学   测量技术   临界热流密度   沸腾传热  

摘要： 气液两相流设备的性能受限于临界热流密度,开展流动微液膜厚动力学特性相关研究及气液分层流界面波动稳定性的精准表征是深入理解流动沸腾机理及其强化的关键。本文针对气液两相流设备中加热表面微液膜厚度及其波动特性为研究对象,对现有的液膜厚度与气液界面波动特性诊断技术进行测量原理说明,并对光学法测量范围、精度、可操作性等性能指标进行对比分析。

关键词： 课程设计   空气处理方案   案例撰写流程   一次回风系统  

摘要： “空调工程课程设计”是面向我校建环专业三年级学生开设的一门实践性和综合性很强的课程,对培养学生解决空调工程领域复杂工程问题能力至关重要。针对空调系统空气处理方案设计环节暴露的问题,进行总结和反思。以一次回风空调系统为例,阐述了空气处理方案设计流程和计算案例撰写流程,展示了某一次回风系统夏季工况和冬季工况空气处理方案撰写的案例,提供借鉴,以提高本科生在空气处理方案设计案例撰写的逻辑性和准确性。

关键词： 中华优秀传统文化   校本课程   课程模式   课程推广  

摘要： 中华优秀传统文化内容庞杂、博大精深,学生在学习该内容时需要以渐进性的体验、时代性的审辨与现实性的运用深入理解其精神内核。中华优秀传统文化校本课程在中华优秀传统文化教育中承载了“丰富文化符号、延展乡土记忆”的重要使命,分为国学经典与学科课程相互提升的“融合式课程模式”、传承与创新地方文化的“特色式课程模式”,以及超学科统整的“主题式课程模式”。建议其模式推广应遵循因地制宜的课程模式推广理念、创生上推下拉式的课程模式推广环境,并践行由点到面的渐进式课程推广过程。