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关键词： 核动力工程   黄彦平   临界热流密度   临界热负荷   矩形窄缝通道   沸腾换热   纵向涡发生器   Flow   竖直管   压水堆核电厂   非能动余热排出系统   目次  

关键词： 计算机专业英语   教改与实践   教改思路和方向  

摘要： 《计算机专业英语》是高校计算机专业普遍开设的专业课程之一，它与普通英语的学习方法和教学方法都存在很大的区别。基于华侨大学《计算机专业英语》课程教学改革项目的研究和实践，总结课程教改项目的立项背景、理论基础和具体实践方法，分析教改项目在实践和理论上尚存在的不足，提出今后课程教学改革与教学实践的发展方向。

关键词： 适用性   劳技素质   分层递进   创新意识   实践能力  

摘要： 多年的物理教学,针对职业技术教育对实用性和适用性的注重,在教学中进行了教学内容的改革、教学方法的改革、教学手段的改革。

关键词： 纳米悬浮液   喷流   沸腾   临界热流密度  

摘要： 对高温平板滞止区内水-氧化铜纳米流体圆形喷流冲击沸腾的核态沸腾特性和临界热流密度(CHF)进行了系统的稳态实验研究,考察了纳米颗粒质量分数、流速、过冷度等系统条件对喷流沸腾和CHF的影响,建立了预示核态沸腾的经验型方程.研究结果表明:水基纳米悬浮液的喷流沸腾换热特性与水相比大幅度降低,但CHF有较大增加;沸腾特性的变化主要来源于传热面表面特性的变化.

关键词： 高中学校   新课程改革   实验总结   从化市   师生   教育行政部门   课程改革实验  

摘要： 从2004年秋季起，我市在上级教育行政部门的正确领导和各高中学校的密切配合下，积极稳妥地实施高中新课程改革实验．并取得了显著效果。

关键词： 矩形窄缝   轴向非均匀加热   临界热流密度   实验研究  

摘要： 对矩形窄缝通道轴向非均匀加热临界热流密度进行了研究。轴向加热方式为光滑的截尾余弦型,流动工质为去离子水。实验结果证明轴向非均匀加热临界热流密度低于轴向均匀加热临界热流密度。实验数据分析采用"F修正因子法",得到了轴向非均匀修正因子的半经验关系式。将该修正因子关系式同国际上已有的各种修正因子进行了比较分析,证明本文得到的修正因子预测的矩形窄缝通道轴向非均匀加热临界热流密度值更准确。

关键词： 论坛式   课程总结   教学法   地理教学  

摘要： 改革传统课程总结教学，是深化教学改革的一项课题。论坛式课程总结教学法能够突出学生在课堂中的主体地位，是讨论法在总结课教学中的创新应用方法。论坛式课程总结教学法的设计理念定位于以生为本，突出学生学习的主体地位，并促进学生的研究性学习和发展。其在地理教学法课中的应用价值主要体现在：有效地总结教学内容，促进学生的学习和发展，以及提高教师的教学水平和科研能力等方面。论坛式课程总结教学过程包括课前合作研究，发展个性；课堂集中讨论，体现价值；课后拓展提高，自我完善三个阶段。

关键词： 圆管   临界热流密度   环状流   极限干度区  

摘要： 在圆形管内,对极限干度区的临界热流密度(CHF)进行了理论研究。通过对Whalley模型进行数值求解,并分析其在极限干度流动条件下的适应性,得到了适用于圆形管内环状流临界热流密度的本构方程。数值预测结果通过与几个主要的CHF预测模型相比较表明该本构方程对极限干度区CHF的预测精度较高。

关键词： 新课改   新课程教学   初中化学   《化学课程标准》   《走进新课程》   理论学习   培训活动   教学理论  

摘要： 一、加强理论学习，领会课改精神几年来，我们重视理论学习，积极参加省市举办的有关新课改的各种培训活动，自学了《走进新课程》和《教育问题研究》等相关的教学理论，研讨《化学课程标准》和新教材，评析成功案例,观看课堂教学实录……通过学习我们认识到，作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发。

关键词： 外语部   教学改革   成绩   问题   措施  

摘要： 总结了外语部5年来进行外语教学改革所取得的成绩和存在的问题,分析了外语部的现状、改革后取得的经验和成绩,提出了改进的措施和今后的努力方向.