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关键词： 信息技术课程   评价   总结性评价  

摘要： 我国信息技术课程总结性评价正面临着现有的主要实践形式——会考所带来的困境，普遍采用的无纸化考试方式及其试题质量受到来自教师、学生及研究者等多方面的质疑。同时，2007年新课程实验后的第一次高考对信息技术课程有所涉及，这是信息技术课程史上极有意义的一笔，也使信息技术课程总结性评价面临极大挑战。 本文在深入把握第八次基础教育课程改革的思想精髓及辩证认识评价思想、评价方法的基础上，通过系列调研，总结出了我国信息技术课程总结性评价走出困境、迎接挑战所必须解决的两个关键问题：以何种方式实施总结性评价，以确保公平、公正；如何命题，以使试题(试卷)符合评价的三维目标。为解决这两个问题，笔者对国外及香港的信息技术课程(信息素养)总结性评价进行了深入的调研与分析，并发现了不少可借鉴的经验。借鉴英、美、港的信息技术课程(信息素养)总结性评价的经验，基于国内现状，论文提出了以下几个主要结论： 第一，相对于目前的国内机考系统而言，只要我们能够使用高质量的试题进行纸笔考试，其效果将比机考更好，从实施的角度分析，也较易实现，同时也为信息技术课程进入高考提供了条件。 第二，所谓“高质量”的试题是指：试题(试卷)设计要充分体现过程化、人性化、面向三大目标三大基本原则。 第三、“情感态度与价值观”在信息技术课程总结性评价中不仅可以实现，而且必须实现。

关键词： 热传递   分形   临界热流密度   过冷流动沸腾  

摘要： 本文第一章对沸腾换热及多孔介质等基本概念做了简要介绍,然后,综述了沸腾换热及分形几何理论的发展和一些基本理论基础。本文第二章介绍了大空间临界热流密度的传统模型,并进行了简要的评述。然后,介绍大空间临界热流密度活化点的分形特性,提出了核态池沸腾的临界热流密度的分形模型,该模型发现大空间临界热流密度(CHF)是壁面过热度、接触角、分形维数和流体物理特性的函数。所提出的分形模型没有引进新的经验参数,与传统的CHF模型相比,该分形模型包含较少的经验常数,并且每个参数都有物理意义。最后,对结果进行讨论,与实验数据进行了比较,发现模型预测与实验结果吻合很好,从而证实了模型的正确性。第三章扼要叙述了以前的过冷流动沸腾热传递的传统模型,并进行了简要的评述。然后,介绍过冷流动沸腾活化点的分形特性,讨论了液体的主流速度、液体的壁面过热度、液体的过冷度、接触角等对活化点的分形维数及活化点总数量的影响;提出了过冷流动沸腾热传递的分形模型,该模型发现壁面热流密度( q w)是壁面过热度、液体过冷度、流体的主流速度、接触角、分形维数和流体物理特性的函数。本模型没有引进新的经验参数,与传统的模型相比,该分形模型包含较少的经验常数,并且每个参数都有物理意义。在该分形模型中,蒸发热流密度( q ev)与单相液体对流换热量( q sp)可以直接独立地计算出来,而传统的模型一般是间接得到的。此分形模型尽可能地考虑了所有的热传递机理,但传统模型往往忽略了由于汽泡运动引起的介质置换传热q pump,仅仅把q ev与q sp之和看作q w。最后,模型预测值与试验数据比较,两者很好地相吻合,从而证实了该分形模型的正确性。本文最后部分提出用这种思路来研究多孔表面沸腾换热与纳米流体沸腾,这将是一个新的尝试,是一个很有意义和富有挑战性的课题。

关键词： 小学数学课程   实验总结   表彰   教材培训   特级教师   实验区   教研员   课程实验   教材编写   小学数学教材   专题报告   指导委员会   组织教学   网络教研   实验学校   实验教师   课程专家   课程改革   经验交流   教材建设  

摘要： '新世纪小学数学课程实验总结表彰暨教材培训研讨会'于2005年12月15日～18日在四川成都市顺利召开,这是新世纪小学数学课程的一次盛会.会议内容包括:数学家、数学教育家作大会报告;国家级课程改革实验区教师执教研讨课,课程专家、特级教师、教材编写者、教研员与教师零距离互动评课及研讨;教材编写组报告教材建设最新进展,组织教学和网络教研专题研讨;教材主编、副主编作专题报告;实验区、实验学校、实验教师经验交流;优秀教研员、教师表彰和课例、论文及实验区课件评比颁奖.出席人员包括:特邀培训者代表、各省'新世纪数学课程实验指导委员会'常委、使用新世纪小学数学教材的实验区教研员和教师代表、研究课作课教师等.

关键词： 基础教育   课程改革   教学成果展示   南昌市   “十一五”规划   2005年   义务教育阶段   研讨会  

摘要： 各位领导、各位来宾、各位代表： 正当我们认真学习贯彻党的十六届五中全会精神，积极谋划南昌市教育发展第十一个五年规划的时候，“2005·南昌基础教育课程改革（义教阶段）教学成果展示暨研讨会”召开了，这对进一步推动我市中小学课程改革，进一步促进我市基础教育改革与发展，为明年南昌教育“十一五”规划开好局起好步奠定基础，具有重要意义。借此机会，我代表市教育局向兄弟省市和我省兄弟设区市的代表表示热烈欢迎，也祝同志们在昌期间生活愉快、身体健康。

关键词： 中药学   精品课程   创建  

摘要： 北京中医药大学中药学课程现已建设成为教育部批准的2004年国家精品课程。经过多年的课程建设,该精品课程在内容建设、队伍建设、教学方法和手段建设、教材建设、实验内容建设、机制建设等方面做了有益的探索工作,使本课程在全国高等中医药院校起到精品课程的辐射作用。

关键词： 校本教研   活动总结   课程改革   第五届   宣武区   交流   展示   小学   发展研究中心  

摘要： 在烈日炎炎的六月，宣武区小学召开了第五届课程改革研讨会暨校本教研展示交流活动总结。参加本次大会的有北京市教育学院王长佩教授，北京教科院基础教育课程教材发展研究中心张瑞海老师，宣武区教委牟东棋副主任，宣武分院二部王俊芳院长，以及行政、科研、教研认员和全区各校的教学干部。

关键词： 课程改革实验   基础教育课程改革   辽宁省   检查评估   教育阶段   贯彻落实   进展情况   工作总结   表彰   义务  

摘要： 为进一步贯彻落实全国基础教育工作会议和国家《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,全面了解和掌握省内基础教育课程改革工作进展情况,辽宁省教育厅决定对义务教育阶段课程改革进展情况进行检查评估,并对先进单位和个人予以表彰。为做好此项工作,辽宁省教育厅专门下发了通知,出台了《辽宁省义务教育阶段课程改革工作检查评估方案》和《辽宁省义务教育阶段课程改革实验工作总结表彰办法》。

关键词： 工科物理教学   总结报告   教学基地   物理课程   教师队伍   教学设备   教学水平   物理基础   辐射作用  

摘要： 我们的目标是：建设一流的教师队伍；建立一流的教学设备；达到一流的教学水平；为培养一流的学生打好物理基础．在全国工科物理教学中起示范、辐射作用．

关键词： 原子能   科学技术   电子磁谱仪   临界热负荷   临界热流密度   彭述明   难熔稀有金属合金   锆合金   工程模拟器   目次  

摘要： 第1期定位格架对4×4棒束临界热流密度流体模化的影响………………………………陈军,廖建如,赵华,等(1)类Mg的Cu离子跃迁谱线……………………………………………………………王丽华,杜树斌,常宏伟,等(6)同轴型热虹吸系统轴向传热特性实验研究…………………………………………杨健慧,李青,卢文强,等(11)填充因子对K-V分布束晕-混沌控制效果的影响……………………………………成丽春,翁甲强,方锦清,等(18)氧离子与氖原子碰撞转移电离过程研究……………………………………………张艳萍,杜树斌,杨治虎,等(24)关系型ENDF数据库及其在线共享研究……………………………………………樊铁栓,黄钢,冯

关键词： 喷流   沸腾   临界热流密度  

摘要： 本文对高温平板滞止区内三种过冷液体的圆形喷流冲击沸腾的临界热流密度进行了系统的稳态实验研究。考察了过冷度、流速、喷流直径等流动条件对喷流沸腾临界热流密度的影响。建立了预示液体临界热流密度的半经验型方程。