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关键词： 射流   沸腾   临界热流密度   滞止区  

摘要： 本文主要对高温平板滞止区内过冷液体（水和乙醇）圆形射流冲击沸腾(B模式)的临界热流密度进行了系统的稳态实验研究。考察了液体过冷度、流速、射流直径等流动条件对射流沸腾临界热流密度的影响。实验条件是:射流直径3mm-12mm,射流速度0.5 m/s –6 m/s, 过冷度4 K- 80 K.

关键词： 基础教育   课改实验   阶段性总结   课程理念   学习方式   教师培训   中学  

摘要： 迈入新世纪,我们迎来了新一轮的基础教育课程改革,新课改给我们带来了崭新的课程理念,多维度的课程目标,与实际紧密联系的、富有时代气息的新教材,促使教师的教学方式和学生的学习方式发生了重大的转变,为教学注入了一股新的活力,现将我校开展课程改革实验的具体做法、体会和思考总结如下:

关键词： 喷流   沸腾   临界热流密度  

摘要： 对高温平板滞止区内饱和水喷流冲击沸腾的临界热流密度进行了理论解析和实验研究.根据气液两相流稳定性理论得到了气泡层下最大液膜底层厚度,并由最大液膜底层厚度和液膜平均流速,建立了一个预示临界热流密度的半理论方程.方程系数由稳态实验数据拟合得到.研究结果证明,临界热流密度取决于滞止冲击速度和喷流直径,半理论半经验式能较好地预示实验结果.

关键词： 宁夏   数学教学   课程改革   创造性思维   中学  

摘要： 宁夏灵武数学课程改革实验区的实验从5个方面进行:(1)走进新课程;(2)学习新课程;(3)实践新课程;(4)反思新课程;(5)畅想新课程.数学课程改革给课堂教学带来了进步:学生思维活跃了,合作意识、探索精神增强;教师的创造性、合作精神、驾驭课堂的能力得到增强并且开始充电和反思.

关键词： CHF   流体模化技术   圆管   氟里昂-12  

摘要： 为了评价现有的临界热流密度(CHF)流体模化技术,在氟里昂-12热工实验装置上完成了φ202.5圆管CHF实验。在此基础上,用不同的数据源,比较了Ahmad补偿失真模型、鲁钟琪模型、Groeneveld模型和Stevens-Kirby经验比例因子模型的预测精度和适用范围,为复杂流道中的CHF流体模化研究奠定了基础。

关键词： 课程理念   教学设计   义务教育   课程改革   黑龙江   示范课   中小学   教师专业化发展   课程目标  

摘要： 在今年四月份召开的全省义务教育课程改革阶段总结暨市地级课改实验区启动工作会议上,讷河市作为省级课改实验区,为会议提供了9节小学示范课。这些示范课,多学科、多年级、多层面地展示了讷河市课改实验的成果。

关键词： 基础教育   课程改革   实验工作   座谈会   师资培训   督导评估制度  

关键词： 基础教育课程改革   课程改革实验区   省级   工作总结   发现   努力  

摘要： 我区被确定为省级课程改革实验区后，经过全区上下—年多的共同努力，新一轮国家基础教育课程改革在我区进展顺利，取得了一些阶段性成果，也发现了一些需要引起注意的问题。现将有关工作总结如下。

关键词： 高视远望   视觉电生理   高级研讨课程   临床应用  

关键词： 体育   课程改革   教学质量   安徽大学   终身体育   “健康第一”   普修   专项选修  

摘要： 在总结一年级普修、二年级专项选修的教改经验基础上 ,安徽大学试行了从一年级开始就分专项选修、进行两年专项课学习的课程设置模式。通过实践证明在学生技能形成、兴趣培养、充分发挥教育资源功能等多方面取得了较好效果 ,特别对形成“健康第一”理念和实现“终身体育”目标起到了积极推动作用。