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关键词: 矩形窄缝通道 临界热流密度 模拟体设计
摘要: 矩形窄缝通道有着比常规通道更高的功率比和更大的换热面积,被广泛应用在中小型反应堆等对体积较敏感的区域。临界热流密度作为反应堆安全限值之一,如何科学设计模拟体并通过实验给出临界热流密度预测经验关系式尤为重要。文章从模拟准则、承压设计、绝缘设计、密封设计、临界监测设计等多方面对现有矩形窄缝通道临界热流密度试验模拟体设计进行了介绍,分析其优缺点,为后续试验设计提供一定的帮助。同时从科技进步的角度出发,提出模拟体设计材料的选择思路。
关键词: BIM技术应用 疫情期间 在线教学 混合式教学
摘要: 新冠疫情影响下,各高校开展线上教学。以《BIM技术应用》课程为例,分析了课程特点和线上教学的学情,实践中发现学生软硬件条件不足,学生主动性欠缺,学习氛围缺失但学生学习时间相对充裕。结合具体学情,提出了运用三大平台,打通课前、课中、课后的具体线上教学实施方案。并根据此次线上教学的教学过程,得出线上教学的关键核心是调动学生的学习主动性。线上教学更加需要加强教师间的协作。并且线上和线下教学的延续性不能忽视,未来混合式教学应作为常态化教学,发挥各自优势。
关键词: キャップストーン 授業実践 プレゼンテーション 自己評価 アンケート インタビュー
摘要: 本研究は笔者が所属する机関において、キャップストーンに位置する授业でプレゼンテーションの授业実践を行うとともに、学习者による自己评価アンケートのデータ分析と分析结果を基に考察を行ったものである。近年、台湾ではキャップストーンの课程や授业は、奨励と浸透の流れにあると考える。この流れにより、本学科においてもキャップストーンの授业が设置されている。学习者へのキャップストーンの授业には5技能の活用を求めるが、その活用にはプレゼンテーションが有効だと考えた。一方、実施した场合の学习者の反応は不明である。そこで、授业実践を行い、自己评価アンケートとインタビューから考察を行った。考察の结果、いくつかの课题も见えたが、学习者らは概ね肯定的に取り组み、授业も効果的に机能したことがわかった。これらのことを基に、キャップストーンに位置する授业において、プレゼンテーションを导入することは有効であるとの推察を结论とした。
关键词: 中国教育学会 山东师范大学 中小学幼儿园 教育图书 策划编辑 人民教育出版社 课程与教学论 教学改革与研究
摘要: 在我国基础教育新课程改革20周年之际,人民教育出版社策划编辑出版的三卷本《中国课程教学改革与研究四十年》(王本陆、郭戈主编)先后入选“020年度影响教师的100本书”和“020年度十大教育图书”,并荣获第29届上海市中小学幼儿园优秀图书一等奖。此前的2020年9月18日,中国教育学会教育学分会教学论学术委员会、山东师范大学教育学部在线上举办了全国第六届课程与教学论博士生学术论坛开幕式暨《中国课程教学改革与研究四十年》首发式。现刊发首发式上有关专家的点评发言,以飨读者。
关键词: 土木工程专业 双语教学 全英文教学 课程项目
摘要: 开展土木工程专业核心课程英语教学对培养适应全球化发展的高素质土木工程专业人才具有十分重要的现实意义。混凝土结构设计原理课程兼具科学性、工程性和实践性的特点,在土木工程专业课程中具有代表性。以该课程为例,介绍北京交通大学茅以升班双语课程和留学生全英文课程的教学试点实践情况。紧密结合工程教育认证的基本要求,以强化英语思维和实际应用能力为目的,针对两类不同学生群体特点,从教学理念、教学内容、教学手段、教学方法、全英文课程项目、考核方式等方面逐一调整优化。实践表明,全英文课程项目有助于全方位提升学生专业英语应用能力,借助信息化教学手段的师生线上交流平台有效激发了学生学习的积极性和主动性。在全面总结试点教学实践经验基础上,对专业课程英语教学的持续优化改进提出建议。
关键词: 在线教学 教学内容 教学方式
摘要: 在线教学的广泛开展已取得了一定的教学效果。面对这一教学模式,更需积极总结现有在线教学的问题,进一步提高教学效果。分析和总结在线教学课程中存在的主要问题,以天津理工大学电工电子技术课程为例,深入探讨在线教学内容和教学方式中的问题,提出改进和完善的建议,为进一步提高线上和线下教学效果提供有益借鉴。
关键词: 高等数学 在线教学 混合式教学
摘要: 信息技术和即时通讯技术的发展为大规模的在线教学实践提供了机遇.在以往的教育教学中,信息技术只是教学的一个辅助手段,但如今,信息技术逐渐成了教育教学的主要手段.本文以高等数学线上课程教学为背景,阐述了高等数学线上教学带来的挑战,并根据教学实践总结了线上教学的经验,指出了高等数学线上教学相对于传统的线下教学的创新之处.
关键词: 通识课程 正义论 线上教学 BOPPPS教学法 教材 学习通 参与式学习 教学改革
摘要: 在对通识课程正义论进行线上教学准备时存在无教材与难管理的问题,引入BOPPPS教学法一定程度上能有效解决这两个问题。在对通识课程正义论进行BOPPPS教学法设计并实际操作后,BOPPPS教学法不仅要从线上走向线下,还要从课上走向课下、从教学走向科研,更应把BOPPPS教学法逐步推广至其他课程和其他院校。
关键词: 微通道 沸腾传热 纳米流体 临界热流密度
摘要: 介绍了微通道核态沸腾传热最新研究进展,从微通道核态沸腾加热表面形貌、纳米流体、纳米颗粒接触角和表面活性剂等方面阐述微通道核态沸腾强化传热的特性.微通道核态沸腾传热性能有很大提升潜力,本文介绍了纳米流体和石墨烯的制备方法,综述了微通道核态池沸腾传热的研究进展.讨论了当下研究的不足之处,为后续的探索与研究提供建议.