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关键词： 操作能力   实践教学   技能大赛   影像技术   设备学  

摘要： 学生参加医学影像技术技能大赛折射出实践教学存在诸多问题,通过邀请泰医的相关专家到我校作专题报告,并进实验室进行指导,使我们认识到自己的不足,在诸多方面需要改进,并制定一些可行性计划使学生对专业设备使用操作能力得到进一步提高,以促进影像技术专业长足发展。

关键词： 政治学原理   少数民族大学生   因材施教   “五要素”教学模式  

摘要： 西藏民族大学《政治学原理》课程教学实践,长期面临着课程的理论性逻辑性强且需要多学科知识支撑与受教育对象的知识储备少和知识面狭窄进而导致理解能力低下之间的矛盾。在教学改革中,着力从教学指导思想、教学目标、教学内容、教学方法和教学评价五方面进行统筹谋划,逐步探索出以马克思主义指导、民族地区需要、多学科知识渗透、案例教学与"三层次实践教学"交融运用、研究型讨论提升构成的"五要素"教学模式,较好地解决了因材施教问题,对培养西藏经济社会发展和长治久安战略目标所需要的人才具有重要的价值。

关键词： 侧载   加热方位   窄缝槽道   流动沸腾   临界热流密度  

摘要： 为了研究侧载以及加热方位对矩形窄缝槽道内临界热流密度特性的影响,在旋转平台上进行了两相流的超重力实验.以蒸馏水为工质,通过改变质量流速、入口温度、侧载大小以及加热方位,获得了发生临界换热现象时的质量流速、实验段压降和壁温的变化趋势,考察了侧载和加热方位对临界热流密度的影响规律,并对侧载下两相流不稳定性进行了简析.实验表明:发生临界换热时,壁温迅速上升,有效加热热流开始减少,关闭加热电源后,实验段压降下降、质量流速回升较明显;侧载以及不同的加热方位对临界热流密度有明显影响;临界热流密度发生前后,蒸汽回流导致进口温度上升,增加了流动的不稳定性.

关键词： 基础教育课程改革   工作总结会   北京市   教育综合改革   课程改革工作   门头沟区  

摘要： 为深化教育综合改革，系统总结北京市2014—2015年度基础教育课程改革的特色与成果，部署下一年度的课程改革工作，2015年11月27日，以“公平、立德、改革”为主题的北京市基础教育课程改革工作总结会在门头沟区龙泉宾馆隆重召开。

关键词： 高职高专   高等数学   课程改革   改革特色   改革效果  

摘要： 经过一年的课程改革和教学实践,立足学校高职高专性质,本着重能力、重应用、求创新的总体思路,经过"实践—修改—实践"的过程,坚持"研讨—改革—实践—再研讨—修订—再实践"的方针,先在部分专业和班级搞试点,然后进行推广到全院。现对本门课程的重难点,要解决的主要问题,改革过程的主要特色,改革所取得的效果等进行总结。

关键词： 多孔铜表面   两步法电镀   流动沸腾传热   接触角测量仪   临界热流密度  

摘要： 当今传热设备日趋小型化，致使如何从微小区域有效散热成为研究的热点。与单相对流换热比，相变传热，尤其是流动沸腾传热，可以很有效地从微小区域带走高热流量。目前很多的学者们热衷于表面处理来提高流动沸腾传热特性。本文中，通过两步法电镀技术来对铜表面进行处理来提高流动沸腾传热特性。\n 过冷流动沸腾换热面尺寸为20mm×20mm，并被安装于尺寸为30mm×30mm×300mm的矩形测试通道中。去离子水通过使用离心泵供入测试通道，流速能够达到330l/h到500l/h。流体温度分别控制为90℃，80℃和60℃。多孔铜表面通过使用两步电镀法在普通铜表面上制备:第一步，使用高密度电流15s;第二步涉及的电流为低密度电流，持续时间为80min。制备好的多孔表面润湿性通过使用接触角测量仪进行判断，并使用扫面电镜对表面微观结构进行观测。然后，多孔铜表面被应用于流动沸腾实验，并与普通铜表面进行对比来揭示传热效果。\n 通过与普通铜表面进行流动沸腾实验结果对比，发现各种多孔铜表面都有效提高了传热性能，而且，电镀电流密度的增加会使提高幅度相应增加，最佳效果对应的电镀电流密度为1A/cm2，超过此电流密度，传热效果的提高幅度将下降。通过对表面结构进行电镜扫描后发现，1A/cm2电镀电流对应的表面表征有明显的变化。多孔表面的临界热流密度对比于铜表面有所下降，除了最高电流密度情况。表面润湿性的降低导致了临界热流密度的下降。

关键词： 新课程理念   高中数学   学习经验,有效方式  

摘要： 新课程教育理念的提出,使我国教育模式发生了重要变化,对教教与学都造成了深远影响,为了顺应时代发展,促进我国教育事业的进步,必须紧紧围绕着新课程理念,对高中数学原有的学习方式进行创新,实现更加理想的教学效果.文章阐述了新课程理念的含义及对高中数学学习的影响,指出了当前高中数学学习中存在的问题,并对有效学习方式进行了分析,希望能够为提高高中数学教学水平和教学质量提供帮助.

关键词： 园林规划   应用型人才   资源环境与城乡规划管理专业  

摘要： 作者结合授课经验,阐释了资源环境与城乡规划管理专业开设的《园林规划》课的课程内容与教学要点,根据专业特点,分析了课程教学面临的问题,提出了基于学校以应用型人才为培养方向,为人文地理与城乡规划相类似的课程提供教学改革的建议。

关键词： 单片机课程   翻转课堂   组织实施  

摘要： 翻转课堂教学模式是最近几年流行起来的新型教学模式。这种教学模式适合什么类型的课程,如何进行翻转课堂的教学准备和课堂组织,是需要教师去摸索的。笔者借一次单片机课程翻转课堂教学的组织和实施,对翻转课堂教学模式进行试点,总结出翻转课堂在课程内容选取,课前准备和课堂组织方面需要注意的问题,对翻转课堂的实施有一定的借鉴作用。

关键词： 高等数学   精品课程   课程建设  

摘要： 本文我校《高等数学》精品课程教学队伍建设进行了经验总结,为今后该课程建设提供了理论参考.