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关键词： 动物学   精品课程   教学改革   经验总结  

摘要： 动物学精品课程建设是高校生物学教学的一个极其重要的组成部分。重庆师范大学的动物学精品课程作为重庆市第二届市级精品课程,在其建设过程中进行了不断的教学改革与研究。本文对近五年来动物学精品课程所进行的教学改革进行了多方面的研究探讨及经验的总结。

关键词： 自然循环   临界热流密度   灰色关联度   影响因素  

摘要： 临界热流密度(CHF)对反应堆安全起着至关重要的作用。自然循环条件下的CHF发生受到很多因素影响,目前对其特征的把握尚不完善。基于实验获得的常压自然循环实验数据,采用反映系统序列间正、负相关性的灰色关联度量化模型,分析了加热段入口焓值、流速和出口干度对自然循环CHF的影响。通过关联度计算得到,入口焓值和出口干度与CHF呈负相关,工质流速与CHF呈正相关。

关键词： 课程建设   工程技术专业   企业调研  

摘要： 建筑学院课程建设在充分进行了企业调研后,构建了基于工作工程系统化的课程体系,重构了课程内容,实施了教学做一体化教学模式。我院课程建设在校领导和相关处室大力支持下,按照《黄冈职业技术学院院级精品课程建设工程实施方案》和《黄冈职业技术学院院级精品课程评估指标体系》等文件精神与要求,积极、主动地开展课程建设工作。三年来,我院课程建设取得了显著成效,完成了预期的建设目标与任务,使我院课程教学水平、教学质量上了一个新台阶。

关键词： 喷雾冷却   相变换热   R134a   临界热流密度   实验研究  

摘要： 为了研究大热流密度相变喷雾的冷却特性,搭建了以R134a为冷却工质的闭式循环喷雾实验台,开展了采用R134a工质的相变喷雾冷却性能实验。实验工况为：喷雾高度13mm,喷雾腔压力0.2MPa,喷嘴入口温度0℃,喷雾流量范围为0.210 7-0.355 8L/min。实验结果表明：当喷雾流量保持不变时,增大加热功率,热流密度增大,表面换热系数先快速升高最后有所下降;随着喷雾流量从0.210 7L/min增加到0.355 8L/min,临界热流密度呈现上升趋势;当流量为0.355 8L/min时,获得最高的临界热流密度（CHF）为94.75 W/cm^2,此时冷却表面的壁面温度为35.42℃。这说明使用环保工质R134a作为冷却剂的喷雾冷却系统能同时满足高热流密度和低换热表面温度的要求,具有良好、稳定的换热冷却能力。

关键词： 熔融物堆内滞留   压力容器外部冷却   临界热流密度   理论模型   倾角效应  

摘要： 通过压力容器外部冷却实现熔融物堆内滞留已经成为先进非能动压水堆核电站的一项重要的严重事故管理措施。在严重事故发生后,来自换料水箱的水会淹没压力容器,利用自然循环带走堆芯衰变热量,防止压力容器失效。这种措施能够成功的关键是压力容器下封头局部热流密度小于对应位置的临界热流密度值。现在主要通过实验手段对下封头临界热流密度值进行测量,而对这种情况下临界热流密度的机理研究还不充分,目前尚无有效的理论模型。本文通过开展朝下加热表面临界热流密度的实验研究,对不同倾角下加热表面的流动沸腾情况进行了可视化分析。实验中用铜块模拟压力容器下封头,利用布置在铜块中的电加热棒对铜块进行均匀加热。沸腾危机通过铜块底部温度飞升来判定。实验结果表明,临界热流密度值随加热面倾角的增加而增加。实验可视化观测发现在低倾角下,气泡倾向于紧贴加热壁面,在高倾角下,气泡易于脱离加热面进入主流区。在发生沸腾危机时高倾角处气泡层厚度要大于低倾角处。在不同加热面倾角下,气泡层内气相相对速度会发生变化,低倾角地方,气泡相对速度小,高倾角地方气泡相对速度大。结合观察到的实验现象,本文在气泡壅塞模型的基础上,发展出了适合于压力容器下封头外壁的临界热流密度机理模型。在模型的开发中,重点考虑了加热面倾角对气泡运动速度以及气泡层厚度的影响,同时修正了含气率的计算方法。模型预测值与实验测量值的误差在10%以内,说明本文的模型能较好的预测实验条件下的chf值。模型的参数效应分析表明大功率压水堆堆芯功率的增大带来的压力容器体积增大会使相同流道结构时下封头外壁临界热流密度值降低,而功率的提高也会使发生严重事故时熔池对下封头传热增加,这意味着随着保持压力容器完整性的热负荷裕量降低,可能会导致下封头失效。传统的ivr有效性评价是基于严重事故后期稳定熔池下的热流密度分布,但是在形成稳定熔池的过程中,熔融物的瞬态行为可能对反应堆压力容器的完整性造成更大的威胁。本文利用严重事故分析程序melcor对1700mw级核电厂的严重事故瞬态进程进行了分析,并使用本文开发的临界热流密度模型对瞬态进程中的临界热流密度分布进行了计算。计算表明,在稳态熔池形成后的24000s,下封头所有角度局部热流密度值都未超过对应位置下的临界热流密度值。而在20000s,下封头68°和72°位置的热流密度与对应临界热流密度值的比值已经大于1,这意味着实际热流密度值大于临界热流密度值,压力容器外部冷却的措施失效。计算结果说明利用稳态熔池进行IVR有效性评价的传统方法并不保守。

关键词： 小学   课程整合   千山路小学  

摘要： 国家课程、地方课程与校本课程的并行不但造成了教学内容的重复,也加大了学生的学习负担,因此,课程整合就显得尤为必要。威海市千山路小学对同学科课程、跨学科课程及课内外课程进行了整合,取得了较好的效果。

关键词： 教学实践   语文课程   语文素养   语文教育   基本理念   正确把握   学习方式   学生   课程标准   教育教学   教学浅谈   教学反思   自主   阅读   教师   建设  

摘要： 语文课程标准指出：语文课程致力于学生语文素养的形成发展。要想实现语文课程“全面提高学生的语文素养”的这一基本理念，教师就必须在教学实践中积极、有效地践行语文课程的其他理念：“正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程。”多年来，我秉承这一理念，在语文教育教学中不断探索，在教学反思中不断总结，针对语文课程中阅读教学浅谈自己的认识。

关键词： 茶艺   教学总结   反思  

摘要： 作为一种现代职业技能，茶艺备受社会的关注，茶艺技能人才有很大的市场需求，就业前景广阔。多年来，《茶艺》课程已经成为学院对学生进行综合素质教育的一门重要课程，并逐步形成了课上教学与课下训练齐头并进的教学模式。本人结合几年来的教学，做以下几点总结与反思。

关键词： 信息技术课程   信息技术课堂   课程设计  

摘要： 当前信息技术课堂教学模式大多以学生操作练习为主,教师将考试时出现的题目作示范演示,学生跟随模仿。笔者尝试从转变教学方法开始,将活动课程与信息技术教学整合,设计信息技术活动课程,希望能激发学生学习兴趣,让学生爱上信息技术课。设计总结随着课堂教学改革的有效推进,学生的在校时间逐渐被压缩,为此,教师就必须改革课堂教学方法和策略。笔者

关键词： 电气控制技术   重点课程   总结思考  

摘要： 电气控制技术是高职院校电气专业教育中一门重要的专业基础性课程,依据高职高专"强基础、重实践"的实用型电气人才培养目标,笔者从优化教学内容体系、改进电气控制技术的教学方法、紧密结合电气行业、建设实验教学体系四个方面对正德职业技术学院机电工程系电气控制技术精品课程完成了建设。