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关键词： 服装空间造型Ⅱ   教学总结  

摘要： 通过"服装空间造型Ⅱ"的课程,在有立体裁剪基本知识的基础上,通过对服装各局部效果的体现,结合自身设计想法,完成有创意的成衣效果。这是一门艺术专业的实训课程,开拓学生设计思维、加强其实现设计想法的实践动手能力,在此过程中让学生自己动脑去理解原理、总结方法,实现学生综合设计能力的提升。

关键词： 矩形窄通道   DRYOUT模型   临界热流密度  

摘要： 液膜干涸(DRYOUT)被广泛认为是诱发环状流区临界热流密度(CHF)的机理,已有DRYOUT模型对于矩形窄通道能否适用缺乏实验验证。本文通过比较几组不同的沉积率、夹带率关系式,得到了一优化的DRYOUT模型。计算结果表明:本文的模型较已有模型具有更高的精度,可用于矩形窄通道CHF的预测计算。

关键词： 校本研修   课例研究   教师备课   课题研究   骨干教师  

摘要： 校本教研活动正为广大学校和教师所熟知并积极推进,但需向"校本研修活动"方向发展和提升;以"听课、说课、评课"为主要方式的"课例研究"有待提升;教师备课形式面临诸多挑战,有待突破和发展;课题研究开始走向规范,主题研究逐渐受到重视,但是尚待开发;骨干教师队伍不断壮大,但专业引领能力有待提升。

关键词： 语文教师专业化   课堂教学模式   高效课堂   校本课程   校本教材  

摘要： 在当前的小语课程实施中,教师专业化程度提高,仍无法满足课改对教师整体水平的要求;以教师讲授为主的传统课堂教学模式有所转变,但存在着课堂教学模式化的倾向;以提高质量为目的寻求建立的"高效课堂",存在着违背教育科学的现象;校本课程的开发状况参差不齐;校本课程教材建设的成果显著,但需进一步完善;县区教育部门对学校校本课程开发的管理和指导还需加强。

关键词： 临界热流密度   R134a   查询表   流体模化   临界   压力  

摘要： 为了扩大现有的临界热流密度(critical heat flux,CHF)流体模化技术的适用范围,提高其预测精度,以制冷剂R134a为介质,对近临界压力区的流动沸腾CHF进行流体模化研究。研究了压力对流动沸腾CHF的影响规律,结果表明,CHF随着压力的升高而降低。基于Ahmad补偿失真模型,在流速模化因子和入口条件模化因子的基础上,引入压力模化因子,对经典流体模化模型进行改进。将CHF查询表的模化结果与R134a流动沸腾CHF实验数据进行比较,结果吻合较好。改进的模化模型适用于近临界压力区,计算结果精度较高,计算也较简单。

关键词： 换热系数   神经网络   临界热流密度   沸腾换热   图像重建   仿真结果   南京理工大学   微通道   池沸腾   微晶玻  

关键词： 散热机理   传热学   喷雾冷却   临界热流密度  

摘要： 基于目前国内外相关研究结果,分析了喷雾冷却的传热特性,阐述了喷雾冷却换热机理,给出了强化方法,研究了影响换热性能的因素,并给出一些理论临界热流密度(CHF)模型。最后结合高功率激光器件的散热需求,提出了喷雾冷却的发展方向。

关键词： 沧州市   小语课改   教育观   课程观   教学观   教材观  

摘要： 沧州市小学语文课程改革基于"享受语文"的理想,践行"语文教学和语文学习生活化"的基本理念,逐步树立了"教育的本质就是生活"的教育观,"‘教学’就是‘教学生学’"和"教学是师生教学相长的过程"的教学观,"‘用教材教学生’而不是‘用教材教教材’"的教材观,但是还存在着教学中新理念"知、行脱节",学生主体地位落实不到位、开放而有活力的教材观尚未形成的问题。