您的常用邮箱:*
您的手机号码:*
问题描述:
关键词: 五年制高职 专业课程 国际货运代理实务 实践教学
摘要: 五年制高职的学生知识起点较低,对知识的应用和发展具有更迫切的要求。因此,根据传授知识与发展能力相统一、理论联系实际的教学原则,专业课程要引导学生了解现实,培养发现和解决问题的能力。结合学科特点和学生实际需要,有目的、有计划地引导学生将所学知识与实际生活、生产中的具体问题相联系,解决实际问题,重视实验、实习、练习等环节,才能真正提高教学质量。文章从五年高职专业课程《国际货运代理实务》中的课内实践教学环节的指导原则、设计思路、实施过程和方法以及应用效果等方面进行总结和反思。
关键词: 校本课程开发 音乐 经验 中小学课程 集中统一 课程资源 理念设计 素质教育
摘要: 一、音乐校本课程实施的意义 我国中小学课程长期采用集中统一的国家课程开发方式,只强调共性和统一性,忽视了地方性和个性。这远远不能满足各地乃至各校的不同需要。这导致学校按照自己的办学理念设计和开发符合本学校特点的课程及其相应课程资源没有得到应有的重视,不利于素质教育的深入和扩展。校本课程开发,则可以更好地满足地方和学校的需要,
关键词: 课程 大气 欧洲 环境实验室 科学研究院 傅里叶 冰川
摘要: 2009年欧洲大气研究课程于1月12日至2月13日在法国格勒诺布尔市举办。由法围格勒诺布尔市约瑟夫傅里叶大学(UJF)、法同国家科学研究院(CNRS)和法圉冰川物理与环境实验室(LGGE)共同主办的欧洲大气研究课程(ERCA),自1993年创立以来已有17年之久。
关键词: 开放教育 入学教育 课程改革
摘要: 通过对《开放教育入学指南》课程的教学总结,笔者认为,要转变教师是中心,学生围绕教师转的传统观念,通过讲专业、讲课程、讲资源,讲方法,教会学生如何学习和怎样学习。
关键词: 师范专科 小学数学 教学理论 教学改革 实践
摘要: 琼台师专数理系数学课程教学论教研室根据专业人才培养目标要求,选择主干课程《小学数学教学与研究》进行教学改革,历经4年的实践,在教学应用、教学研究、学生收益等方面都取得了显著成果。
关键词: 现代艺术设计 电脑设计 课程建设 设计专业 软件功能 计算机技术 电脑时代 三维设计
摘要: 随着计算机技术的飞速发展,现代艺术设计已进入电脑时代,丰富多彩的二、三维设计软件功能强大、方便实用。它们不仅为设计师提供了强大的工具、崭新的设计理念和空间,也对他们提出了空前的挑战。高职艺术设计类专业的学生不熟练掌握一系列设计软件,就很难顺利就业和胜任设计师职业岗位。
关键词: 缝隙 冲击射流 对流换热 淬火 数值模拟
摘要: 采用有限元方法对非淹没缝隙射流冲击区单相对流换热进行数值模拟.结合辊式淬火冷却的特点,分析了缝隙射流冲击区对流换热的影响因素如射流速度、射流出口距冲击板的距离(高度)、喷嘴宽度、射流出口速度方向与冲击板之间的夹角、水温等.结果表明:在淬火100 mm厚钢板时,经济实用的工艺参数为射流速度40~45 m.s-1,射流出口距冲击板的距离(高度)20 mm,喷嘴宽度2 mm,射流出口速度方向与冲击板之间夹角45°,水温10~35℃.
关键词: 临界热流密度 预测模型 冷却系统 沸腾换热
摘要: 对于沸腾换热,一个主要的约束条件就是临界热流密度( Critical Heat Flux,CHF)。这个约束条件对沸腾换热量有一个最高值的限制。另外,在设计有效的微通道冷却系统时,需要一个正确实用的模型来预测临界热流密度的情况。本文的主要目的就是从定量和定性两个方面来研究微槽道CHF情况。\n 鉴于此,本文对矩形微槽中的流动沸腾临界热流密度进行了实验研究。实验数据是在不同直径(0.3~2mm)、较大范围的质量流速和不同进口过冷度下,以去离子水为工质得到的。文中分析了不同参数(质量流速、进口过冷度、出口干度和直径大小等)对CHF的影响,并且和文献中研究结果比较。在CHF出现时,靠近出口壁面温度会突然升高,此时传热效率迅速下降。实验数据分析结果表明,CHF随质量流速的增加而增加;进口过冷度对CHF影响不大;CHF随着出口干度的增加而降低;CHF随着槽道直径的减小而增大。\n 已存在的常规尺寸槽道CHF预测关联式并不适用于微槽道。本文引用了一个适用于微槽道饱和沸腾CHF的简单预测模型。通过与文献中和本文实验数据进行对比,一方面验证该模型的预测性能,另一方面也验证本文实验数据的可用性。该模型的预测值与实验数据比较得到的平均绝对误差( MAE)都在30%以内。最后将该模型与已存在的常用的CHF计算关联式比较,结果表明该模型是一个计算简单、适合预测微槽道饱和沸腾CHF的模型。
关键词: 医学实验基本操作技能 教学效果 经验总结
摘要: 《医学实验基本操作技能》是河南中医学院为适应当前医学高等院校教学改革而编写的一门独立的实验课教材。它将所有有关医学实验的一些基本操作技能有机整合在一起独立开设,给予学生充分的动手机会,从而增强了学生的实际动手操作能力和独立解决问题的能力,培养学生严谨求实的科学态度。
关键词: 角系数 有限元 能束均匀分布 蒙特卡洛法
摘要: 推导了能束在辐射半球面上均匀分布的角系数计算公式.根据面元间的位置关系,把有限元和能束均匀分布法相结合计算复杂结构的角系数.采用三角形网格统一表示边界面并根据边界面网格进行角系数计算的遮挡判断.计算结果表明,方法的计算精度比有限元法和蒙特卡洛法高,计算效率比蒙特卡洛法高,遮挡判断方法准确高效.