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关键词： 高职教育   学习模式   混成实习(训)  

摘要： 实习(训)活动已成为高职教育的重中之重,但中文系实习(训)的展开存在诸般困难。为此,我在教学过程中尝试运用了"混成"学习模式,即:"数课共建‘新闻发布会’实训方案"。具体做法为:将多门课程所涉及的教学内容,汇聚在"新闻发布会"的策划、组织、管理、实施的过程进行"混成"实训。并在此过程中获得了一定的经验及教训,从而意识到,这种"混成"实习(训)教学有可能成为高职院校文科系列未来实习(训)的方向。

关键词： 三维动画设计与制作   教学与教改   总结   3DMAX  

摘要： 通过本学期对三维动画设计与制作课程的教学,在文中分析了目前的本课程在教学特点以及教学方法,对本学期这门课的教学过程中遇到的问题以及困难,提出了自己的一些观点。本文主要利用项目驱动法来进行改革。

关键词： 数学课程改革   成果展示   小学数学   无锡市   组织   课程改革实验   教育研究中心   实验基地  

摘要： 作为我省第八次课程改革首批实验基地，无锡市整体推进小学数学课程改革实验已经6年，小学阶段第一轮实验即将结束。为交流各县（市、区）数学课改经验，展示课改成果，实事求是地总结经验、研讨问题，努力推进课改，积极深化课改，4月23日至25日，无锡市教育研究中心组织了小学数学课程改革成果展示研讨总结活动，

关键词： 基础教育课程改革   课改   教科院   教育部   教育行政组织   山西省   区域推进  

摘要： 基础教育课程改革是一项关系重大、意义深远的系统工程,是由课程改革所带来的整个基础教育领域的全面改革。根据教育部有关义务教育阶段的课程改革实验的要求,山西省于2004年进入第二轮基础教育课程改革实验。三年来,在省教育厅的领导下,在省教科院和有关专家的指导下,在第一轮基础教育课程改革经验的引领下,在地方政府的大力支持下,通过市、县(区)教育行政部门的积极作为、教研部门的通力合作、基层学校教师的不懈努力,基础教育课程改革以积极稳妥、科学严谨、务实创新为特色不断推进,取得了阶段性成果。2007年11月21日,山西省教育厅召开了"山西省基础教育课程改革工作会议",总结了近三年来的基础教育课程改革的主要成绩和经验,并对今后的工作进行了全面部署。本刊现摘要发表会议的有关内容,以飨读者。

关键词： 纳米流体   沸腾传热   临界热流密度   分形几何理论  

摘要： 沸腾传热以其较高传热系数而在工业中广泛应用,在过去几十年里,人们不断努力推测、模拟其沸腾机理。近年来,随着纳米材料科学的迅速发展,人们提出了新一代传热流体-纳米流体。纳米流体沸腾换热作为一新领域,人们对它的研究还出初期阶段,鲜见有关其机理的研究。本文在第一章节里综述了沸腾、纳米流体、对流传热和分形几何理论的研究进展。在第二章节里,首先扼要叙述了饱和核态沸腾的机理和模型,然后考虑加热面上活化穴的分形分布和各影响因素的不同修正,建立了分形沸腾模型,并通过与其他沸腾模型和实验对比分析,证明了其正确性。第三章节,首先采用分形知识考虑纳米颗粒对临界沸腾热流密度的影响;接着通过与传统流体沸腾的临界热流密度模型对比分析,首次建立了纳米流体沸腾临界热流密度模型,给出了其定量分析和解析式。将模型预测值与实验值进行比较,发现两者很好地吻合,从而证实了本模型的有效性。第四章节,提出用这种思路来研究多孔表面沸腾换热与煤粉颗粒沸腾燃烧,这将是一个新的尝试,是一个很有意义和富有挑战性的课题。

关键词： 市场调研   案例教学   实验教学   教学效果  

摘要： 本文通过分析当前市场调研课程教学的特点、存在的问题,论述了实验和案例教学在提高本科市场调研教学中的作用,提出了提高市场调研教学效果的对策建议.

关键词： 数字电子技术   教学方法   改革  

摘要： 本文分析了《数字电子技术》课程传统教材与教法存在的弊端,经过几年的教学实践,对高职高专的《数字电子技术》教学的改革提出一些设想,供大家一起探讨。

关键词： 信息检索课   信息素质   信息能力   教学模式  

摘要： 本文从信息检索学科的高校教学实践中总结和思考,深刻认识到这门学科对于当代大学生和教科研人员的重要性,探讨素质教育在高校中现存的问题,并从课程的定位、强化师资信息素质、提高教学质量等方面提出了一些对策和建议。

关键词： 校本课程   综合实践   学校   国家课程校本化   山西省  

摘要： 学校育人最主要的载体是课程。一个学校能否提供优质教育,很大程度上要看能否为学生提供优质的规定课程与自选课程,满足学生健康发展、多元发展的需求。新课程三级课程管理制度的实施,为实现这个理想提供了政策保