课程文献中心 更多>>

摘要： 模板工程量的计算是个非常繁琐费时的工作，同时又是建筑项目不可或缺的一部分。本文基于Revit二次开发技术，从混凝土结构构件提取表面，根据计价算量规则对提取的表面进行二次处理，将计算得到的面转换为族参数，使用矩形模板族和三角形模板族生成BIM模型。使用木模板模型提取单独侧面面积，结合构件类别进行分类汇总，输出模板工程量。最后结合工业厂房结构BIM模型，使用制作的Revit功能插件进行项目验证，证明了该研究可以快捷高效的提取出模板工程量。

关键词： 师范生   新质生产力   教育实习   双向赋能   跨界整合  

摘要： 新质生产力的发展，与教育领域的关系日益紧密，尤其在师范生教育实习方面。新质生产力与教育实习之间存在着双向赋能的关系，赋能机制以协同系统中的物质流、信息流和能量流的相互作用实现。通过结合OBE理念与关系思维，采用跨界整合的方式，提出多维度的改革路径，涵盖优化教育实习机制、搭建产业实习实训基地、推动数字化与智能化转型、加强政策支持、注重个体个性化和可持续发展等方面。

关键词： 小学科学   项目式学习   课程设计   策略分析  

摘要： 小学科学是培养学生科学素养和科学思维的关键课程。项目式学习作为一种以学生为中心、以实际问题为导向的教学方式,对于提升学生的综合素养具有重要意义。本文以“制作钟摆”教学为例,探讨项目式学习在小学科学教学中的作用及其实施策略。

摘要： 沥青混合料作为高速公路路面的主要材料，具有良好的耐久性与抗压性能，但在实际应用中，受到气候变化、交通荷载等因素的影响，常常面临性能不稳定的问题。为了确保路面的长期使用性，优化沥青混合料的性能和改进施工工艺成为当前公路建设领域亟需解决的技术问题。沥青混合料的性能包括密实度、抗变形能力、耐水性等，而施工工艺的改进则涉及新型技术的应用和施工过程的精细化控制。

关键词： 互联网+   高职院校   实习实训   高质量人才  

摘要： 通过深入探讨“互联网+”时代高职院校实习实训教学模式的创新改革及建设策略，面对传统实习实训中存在的实训基地共享共建、资源分配不均、实践机会有限等问题，提出改革传统实习实训课程体系并借助互联网技术，构建智能化的新时代实习实训体系，推进学生的个性化发展。通过搭建线上线下融合的实习实训平台，不仅丰富了教学资源，还实现了教学过程的实时监控与反馈，有效提升了学生的实践能力和创新能力。研究表明，“互联网+”实习实训改革不仅克服了传统模式的局限，还为培养适应未来社会需求的高质量人才提供了有力支持。

关键词： 儿童文学   思政教育   课程设计  

摘要： 在快速变化的社会中,青少年思想道德培养成为大学教育重点。文章探讨了在儿童文学鉴赏与写作课程中融入思政教育的路径,通过设定教学目标、整合教学内容、创新教学方法及构建教学评价体系,实现了思政教育与文学教学的有机融合。

关键词： 学前教育   游戏活动课程   课程设计  

摘要： 游戏既是幼儿园教育活动的内容，又是幼儿园开展教育教学的手段。通过游戏活动课程开展幼儿教育，是提高保育教育质量的有效途径。本文探讨了学前教育专业游戏活动课程设计的路径，提出营造轻松愉悦的心理环境、积累丰富多样的生活经验、选择引人入胜的游戏内容、合理分配游戏时间、科学制定游戏规则、全面评价游戏质量等具体举措，期望营造良好的游戏活动课程氛围，激发幼儿的兴趣，从而实现游戏的教育价值。

关键词： 3D打印技术   工程实践   教学方法   创新实践   课程设计   技能培养  

摘要： 随着3D打印技术的迅速发展，其在工程实践领域的应用日益广泛。将3D打印技术融入工程实践类课程教学，有助于提高学生的实践能力和创新能力。该文从3D打印技术概述、3D打印技术在工程实践类课程教学中的应用、3D打印技术应用于教学与创新实践的成效与反思等方面进行了详细探讨，旨在为工程实践类课程教学提供有益的参考。

关键词： 道路   沥青混凝土   路面施工   质量控制  

摘要： 在公路建设中，沥青混凝土路面是最为常用的路面，具有诸多优势。本文将对沥青混凝土路面施工质量控制进行分析和研究，以提高我国公路建设水平。

关键词： 专业技能水平   职业岗位   学生实习   刚性约束   实习管理   实习实践   意志品质   行为准则  

摘要： 学生实习是职业教育培养新时代工匠人才的重要实践性教学环节，不仅可以锤炼学生的意志品质、提升其专业技能水平，也能够帮助他们提前熟悉职业岗位、更好融入社会，是增强职业教育人才培养适应性的重要途径。党的二十届三中全会提出，要“完善学生实习实践制度”。教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》(以下简称《规定》)，明确了学生实习管理工作的行为准则，提出1个“严禁”、27个“不得”，为实习管理划出了底线和红线，对实习各方提出了刚性约束。