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关键词： 农村公路   水泥混凝土路面施工   公路养护技术  

摘要： 近年来,广大农村地区大力修建村村通公路,水泥混凝土成为路面施工的主要材料。由于农村公路工程功能定位和水泥混凝土路面的自身特点,对施工过程的施工技术和养护技术应用提出了严格要求。本文以条分缕析的方式,对农村公路水泥混凝土路面的施工技术和养护技术进行分别分析论述,力求做到条理清晰,技术规范,希望能够为农村公路工程建设提供合理的技术参考,建设质量优良的农村公路。

关键词： 角色体验型教学   护理实习生   心血管内科   教学应用  

摘要： 分析角色体验型教学法在心血管内科护理实习生中的临床教学应用。方法 选择2019-2022年期间在我院心血管内科实习的164名护理实习学生进行研究,将2021~2022年在我科实习的87名学生设为实验组,采用角色体验型教学法进行教学;将2019~2020年在我科实习的77名学生设为对照组,采用传统教学法进行教学;实习出科时比较两组学生出科理论成绩和操作成绩。结果 实验组理论成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组操作成绩相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 采用角色体验型教学法运用于心血管内科护理实习生临床教学,学生理论成绩有明显提高,具有统计学差异,值得在临床教学中进行推广运用。

关键词： 研学旅行   高中地理   校外教育   实践育人   中小学生   《意见》   有效途径   研学课程  

摘要： 2016年,教育部等11部门印发《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称“《意见》”)。《意见》指出,中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径[1]。地理研学旅行是落实国务院。

关键词： 大型钢结构   网架屋面   分块吊装技术  

摘要： 在社会经济高速发展背景下,我国建筑工程建设规模不断扩大,城市面貌也焕然一新,给人们生产生活提供了新的场地。但是随着建筑工程建设要求的不断提升,建筑工程建设复杂性和难度同步提升,传统施工技术自然无法满足现下施工要求。应立足实际工程项目的大型钢结构网架屋面特点,运用最为先进的分块吊装技术,以提高施工成效。因为该结构具备一定特殊性,施工难度也非常大,所以给施工单位及施工人员带来了非常大的挑战。负责施工单位及人员应做好充分技术分析工作,明确技术要点,把控技术细节,提高技术实施效果,实现可持续发展。

关键词： SBS改性沥青路面   车辙   摊铺   碾压   质量控制  

摘要： SBS改性沥青路面施工是一种特殊的路面施工技术,可以有效地改善路面性能,提高其耐久性和抗疲劳能力。但若施工过程中对其质量控制不好,将容易导致车辙、裂缝等早期病害的出现。基于此,从施工前准备工作、混合料拌和、运输、摊铺、碾压、接缝处理等方面,对SBS改性沥青路面施工技术要点进行了总结和分析,并提出了相应的质量控制措施,以期提高沥青路面的施工质量。

关键词： 案例教学法   肿瘤科   实习生   医患沟通能力  

摘要： 探究案例教学法在肿瘤科实习生医患沟通能力培养中的应用效果。方法 将2022年8月至2023年8月肿瘤科科室中的20名实习生,依据随机数字表法分为观察组(案例教学法)与对照组(常规带教方法)各10名,对最终沟通能力培养效果及最终的教学效果进行对比。结果 观察组医患沟通能力评分高于对照组,出科成绩高于对照组,带教质量评分高于对照组,教学效果评分高于对照组,呈P<0.05。结论 案例教学法实施后,能够提高实习生的医患沟通能力,可提高实习生最终的考核成绩,能够提升最终的带教质量提高教学效果。

关键词： 职前中文教师   整合技术的学科教学知识   教学实习   认知网络分析  

摘要： 职前教师的知识结构决定着其未来的教学胜任力和专业发展潜力。通过认知网络分析法,对20名职前中文教师的实习总结进行编码并构建认知网络模型,以探究其整合技术的学科教学知识(TPACK)发展轨迹及特征,发现:职前中文教师在实习中,教学法相关知识发展突出,学科内容知识有所拓展,技术知识发展不足;实习各阶段的知识呈现渐进式发展特征。比较不同专业背景组和有无教学经验组的认知网络结构发现,不同组别职前中文教师在知识发展的类型和数量上均存在显著差异:本专业组更注重专业知识的发展,跨专业组在技术知识整合上更有优势;有教学经验组比无经验组掌握了更多复合知识。国际中文教育转型发展期的职前教师培养,可从如下方面着手:引入TPACK理论,变革职前中文教师培养理念;完善教师教育课程的设置与实施,奠定TPACK发展基础;加强实习实践,促进职前中文教师TPACK知识形成。

关键词： 公路工程   路基施工   地基处理   压实控制   施工管理  

摘要： 公路建设的基本环节就是公路路基的施工,公路路基施工技术的运用效果会影响到路基使用的安全性。本文从路基施工技术的角度出发,对公路工程中路基施工要点进行了深入探析。首先介绍了路基施工的基本流程及其在公路工程中的重要性,然后分析了路基施工过程中的关键技术问题,包括地基处理、路基填筑、压实控制等技术要点,期望能为相关工作者提供有用的帮助。

关键词： 核心素养   幼儿园课程   课程设计   课程实施   效果评估  

摘要： 该研究以核心素养为理念对幼儿园课程设计理论和实践进行深入探究。对核心素养概念和内涵进行界定,并对幼儿园课程设计基本理论框架进行梳理,从而为课程设计提供理论依据。提出核心素养在幼儿园课程设计中的整合策略,对课程实施中的具体做法进行详述。构建了评价课程实施效果的科学评价指标体系与方法并给出了改进意见。研究目的是为幼儿园课程改革,促进幼儿核心素养整体发展提供理论支持与实践指导。

关键词： 师范生   AIGC   使用感知   课程设计  

摘要： 随着以ChatGPT为代表的人工智能生成内容(AIGC)技术在教育领域的广泛应用,如何在教学中有效融合AIGC技术成为当前教育研究的重点。本文基于南京晓庄学院《数字教育技术》课程的师范生样本,从使用易用性、有用性、满意度、激励作用和学习活跃度五个维度,探讨了师范生对AIGC技术的使用感知。研究结果表明,大部分师范生对AIGC技术持积极态度,并认为其在促进学科理解、提高学习参与度和激发学习动机方面具有显著作用,但在回答准确性、提升批判性思维能力等方面仍有较大的发展空间。研究结论将为我校师范生培养与AIGC技术融合的教学实践提供重要参考。