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关键词： 脊柱外科   实习护生   护理带教   PDCA管理  

摘要： 脊柱外科护生带教应用PDCA管理效果。方法 选取2020年8月-2023年8月间护生100例,随机法分为对照组(50例,常规教学)和观察组(50例,PDCA管理)。对比考核成绩、护理能力、护理质量、护理差错率。结果 观察组考核成绩高于对照组,护理差错率低于对照组,P<0.05。教学前两组护理能力、护理质量无差异,P>0.05,教学后观察组高于对照组,P<0.05。结论 脊柱外科应用PDCA管理实习护生可提升带教质量。

关键词： 初中英语教学   跨学科融合   教学优化   课程设计   教师合作  

摘要： 随着教育改革的深入,跨学科融合教学逐渐成为当前教育领域的热点之一。在针对初中英语课程的教学过程中,实施多学科之间的整合策略,不仅显著增进学生对于英语这一语言的掌握程度,而且对其全面素质的塑造亦大有裨益。本研究以初中阶段英语教学为背景,深入分析了跨学科整合的实际运用及其在教学中的重要性与必然性。本篇论文对当前初中英语教学领域中跨学科整合的实际应用情况进行了探讨,并提出了在执行过程中遭遇的多种挑战,包括教师间跨学科协作的缺乏以及课程资源整合的不充分。本研究论文详述了在初中英语教学领域,实施跨学科整合的多种改进方案,这些方案涵盖了加强师资培育、优化课程规划、借助多媒体及信息技术增进教学效能,以及创立多学科协作框架等多个方面,旨在通过一系列改进策略,增进初中英语的教学成效,进而推动学生在各方面素质的全面提升。

关键词： 资源可利用   建筑垃圾   公路路基   施工技术  

摘要： 随着经济快速发展,现阶段,我国建筑事业取得显著成就的同时,却在工程施工过程中产生了大量建筑垃圾,基于“资源可利用”发展理念下,对建筑垃圾进行再利用,一方面能够有效减轻环境污染,另一方面有助于避免资源浪费。因此,文章就建筑垃圾在公路路基施工中的相关应用展开深入研究,结合具体案例详细探索其应用要点及应用效果,以期促进我国建筑行业绿色可持续发展。

关键词： 以问题为导向   理论成绩   操作成绩   心内科   临床实习教学  

摘要： 探究以问题为导向的教学法在心内科临床实习教学中的应用效果。方法 以2023年6月~2024年6月我院心内科30名实习生开展研究,随机分两组,采用传统教学方式教学对照组的15名实习学生,以及采用以问题为导向的教学方法教学观察组的15名实习学生,比较教学结束后学生的成绩及对实习教学的评价。结果 对照组实习学生的综合成绩为(85.63±2.65)分,而观察组为(92.41±2.55)分;对照组实习学生对实习教学的总体评价为(85.24±2.03)分,而观察组为(92.33±2.14)分,观察组均更高(P<0.05)。结论 以问题为导向的教学法有助于激发学生兴趣、促进师生交流、活跃课堂氛围、提升教学效率、发展学生能力,从而可帮助实习学生大幅度提升病例分析成绩、理论知识成绩、实践操作成绩,为其成长为合格的心内科医师奠定坚实基础,值得推广。

关键词： 急救技能操作培训   现场临床演练评估   急诊   实习护士   培训  

摘要： 目的:探讨急救技能操作培训联合现场临床演练评估在急诊实习护士培训中的应用效果。方法:2023年2月至2023年7月在本院急诊实习的护士中选取30名,设为对照组。另于2023年8月至2024年2月在本院急诊实习的护士中选取30名,设为观察组。对照组行常规方法培训,观察组通过急救技能操作培训联合现场临床演练评估展开培训。对比两组实习护士的总体成绩、急救技能操作水平、急诊临床综合能力及对培训方法的认同度。结果:培训后,两组理论、技能操作考核成绩均比培训前提升,且组间对比观察组更高(P<0.05)。培训后,两组护士急救技能操作水平评分及急诊临床综合能力评分均比培训前提升,且两组对比观察组更高(P<0.05)。观察组实习护士对培训方法的认同度为96.67%,比对照组的76.67%高(P<0.05)。结论:急救技能操作培训联合现场临床演练评估应用于急诊实习护士培训中可有效提升其总体成绩、急救技能操作水平及急诊临床综合能力,且可提高实习护士认同度。

关键词： 虚拟航标   过江桥梁   上部结构   吊装   航标配布  

摘要： 过江桥梁上部结构吊装是对航道通航安全影响最大的施工阶段。吊装期间,特别是多节加劲梁连续作业时,所涉河段航标配布作业必须在短时间内完成,全部采用传统的视觉航标可能无法满足吊装的时间要求。本文从吊装阶段施工工艺和航标配布特点,阐述视觉航标配布难点与虚拟航标的适用性,通过对长江下游某大跨径过江桥梁吊装阶段航标配布方案及应用效果的分析,从具有代表性的实例总结实践经验,对于将虚拟航标进一步推广应用于内河航道具有一定参考价值。

关键词： 公路工程   填石路基   施工技术   要点分析  

摘要： 路基作为公路工程施工中最为基础的部分,直接影响了公路的施工效果及使用寿命。当前我国很多公路工程处于环境较为恶劣的条件下,填石路基是十分常见的一种施工方法。本文以工程案例为对象,对填石路基常用填石材料进行简单分析,并重点围绕该工程填石路基施工技术要点进行分析,并且提出一些优化建议,仅供同行进行参考。

关键词： 大体积混凝土   施工技术   温度控制  

摘要： 在现代大型基础设施建设中,大体积混凝土的应用日益广泛,但其体积巨大、水化热高等特性,给施工带来了诸多挑战。本文以确保大体积混凝土结构的耐久性和安全性为目标,探讨了混凝土的特性及施工难点,分析了大体积混凝土施工技术要点。并结合工程实例,探讨了建筑工程中大体积混凝土具体的施工方案和质量控制措施,旨在为大体积混凝土施工提供理论指导和实践参考,以提升工程质量,降低施工风险。

关键词： 学前教育专业   师范生   教育实习   实习指导   实践能力  

摘要： 教育实习是学前教育专业师范生形成教育实践能力的关键,勾勒学前教育专业师范生眼中“好”的实习指导特征,能为高质量教育实习指导提供参考。采用跟踪与横断相结合的访谈方法搜集50名学前教育专业师范生实习的经验性体验资料,依据扎根理论对访谈资料进行三级编码,建构以“条件-过程-结果”为框架的教育实习指导模型。研究发现,以具有教育正念、业务精湛和指导自觉的教育实践者为指导教师是“好”的教育实习指导发生的前提条件;注重环境适应与实践能力形成的指导内容、结构化与序列化的指导策略是教育实习指导的过程要素;实习获益感是教育实习指导的结果标准。据此提出选择优秀的教育实习指导者、优化实习指导过程、重视指导结果的动态反馈等建议,以提高教育实习指导质量。

关键词： 房屋   建筑工程   钢筋   混凝土  

摘要： 建筑工程的混凝土质量好坏直接关系到工程项目安全性、耐久性以及整体质量。钢筋混凝土结构施工技术凭借自身优势在房屋建筑领域得以广泛应用,一方面能够有效提升房屋结构稳定性的同时,还可以进一步减少资源浪费,缩短项目施工周期和成本费用。基于此,文章就钢筋混凝土在房建工程中的具体应用展开详细分析,同时也提出一些优化措施,旨在为该领域技术人员提供一些研究思路。