课程文献中心 更多>>

关键词： 冒名顶替现象   转型冲击   实习护生   影响因素   干预策略   护理管理  

摘要： 目的 探索实习护生冒名顶替现象影响因素。方法 采用便利抽样方法，于2024年1—2月对浙江省5家医院当期133名实习护生采用一般资料问卷及中文版冒名顶替现象量表、一般自我效能量表、转型冲击及反馈需求行为量表进行调查；并对资料进行单因素分析、相关性分析及多重线性回归分析。结果 冒名顶替现象量表平均得分（22.38 ± 6.02）分；转型冲击得分与冒名顶替现象得分呈正相关（r = 0.612，P <0.001）；多重线性回归分析得到，专业态度及转型冲击是实习护生冒名顶替现象的影响因素（P<0.05），模型调整R2= 0.398。结论 实习护生冒名顶替现象得分处于中等水平，护理教育者及临床管理者应重视并干预实习护生冒名顶替现象的心理困扰，以期保障实习护生心理健康，促进职业认同和发展，减少护理队伍的人才流失。

关键词： 飞机装配   数字化装配   装配间隙   多目标粒子群算法   虚拟装配  

摘要： 在飞机装配中，由于测量误差、制造误差、坐标转换误差，导致部件装配精度、质量达不到要求，并且装配间隙分布不均匀。为了尽可能使装配间隙分布均匀、装配质量达到要求，在部件装配之前提前计算得到最优的位姿变换参数。针对位姿变换参数的求解，本文提出一种新的计算模型，在确保所有调姿基准点满足容差要求的前提下，对所有调姿基准点目标位置与其理论位置的坐标误差和以及对合面特征（对合平面角度、间隙）进行优化，通过多目标粒子群算法求解出最优的位姿变换参数，在Polyworks中运用此计算模型求解出的位姿变换参数进行虚拟装配。结果表明：采用此模型能大幅提升装配的精度与质量，并实现间隙的均匀性；与容差优化法相较，本文所提出的算法具有更快的收敛速度，装配间隙得到了有效控制，展现出更优的装配协调性能及更高的间隙均匀度。

关键词： 心理健康教育   课程改革   以学生为中心  

摘要： 心理健康教育课程作为高校心理育人的主要渠道，在高校课程体系中有着重要地位，其理论发展与实践创新直接关联课程内容质量和实际开展效果。心理健康教育课程现有课程内容涵盖多个方面，任课教师师资力量充足，但实际授课中效益不佳。文章从教学前、中、后三阶段分别分析了当下课程开展过程中的不足与其深度影响因素，结合目前各类课程开展的创新思路，针对三方面不足给出对应的探索思路，以求为心理健康教育课程提质增效提供参考。

关键词： 建筑工程   地下室   钢筋混凝土结构  

摘要： 随着城市化进程的不断加快,地下空间的开发利用已成为缓解城市用地矛盾、实现可持续发展的重要举措.地下室作为地下空间的重要组成部分,在建筑工程中得到了广泛应用.钢筋混凝土结构因其优良的力学性能和耐久性,成为地下室建设的首选结构形式.基于此,结合相关工程案例,对建筑工程地下室钢筋混凝土结构施工技术展开分析,以此保障建筑地下室工程顺利施工.

关键词： 框架剪力墙   模板工程   钢筋工程   混凝土工程  

摘要： 本文为全面提升框架剪力墙结构的施工质量,达到预防现场施工质量问题的目标,结合框架剪力墙结构的施工要求,构建了完整的工艺方案,并对其中的模板工程、钢筋工程以及混凝土工程等相关内容展开详细分析。同时文章也从施工质量管理的角度出发,进一步阐述了框架剪力墙结构的现场施工的相关注意事项。从工艺上来看,本文所总结的框架剪力墙结构技术成熟、操作性强,能为类似框架结构的施工技术管理提供支持。

关键词： 中职院校   学前教育专业   “全程式”教育实习  

摘要： 随着职业教育“产教融合、校企合作”等政策的不断推进,教育实习作为一种重要的教学手段,其地位也逐渐凸显。“全程式”教育实习以其独特的连续性、阶段性、贯穿性等优势脱颖而出,成为备受关注的教育实践形式。然而,中职学校在实施“全程式”教育实习过程中仍存在一些缺陷和问题,为此需要开展相关研究,以期探讨解决这些问题的途径和方法。因此,本研究旨在深入探讨“全程式”教育实问题以及对策,丰富“全程式”教育实习的相关研究。