课程文献中心 更多>>

关键词： 基础底板   大体积混凝土   施工技术   质量控制   安全管理  

摘要： 在建筑工程当中,基础底板施工质量的好坏直接影响着整栋建筑的安全与稳定,特别是对那些需承受较大荷载或者具有较高要求的工程,例如高层建筑,桥梁以及工业厂房。基础底板大体积混凝土施工技术是施工中的一个重要环节,对于项目的顺利实施以及建筑物整体性能的提高都起着关键作用。在建筑技术日益发展,建筑结构日益复杂化的今天,对于基础底板的建设要求也越来越高。基础底板采用大体积混凝土主要用于提高承载能力,减少接缝,降低维护成本和增加建筑物使用寿命等。但是在基础底板上建设大体积混凝土过程中面临着很多挑战,例如混凝土配合设计,施工工艺流程是否合理,质量控制以及安全管理等等,这些都有待进一步研究与探讨。

关键词： 筏板基础   大体积混凝土   施工技术   温度控制   效果  

摘要： 文中以广东某地下车库项目为例,对筏板基础大体积混凝土温度时程变化规律进行分析,并提出针对性的温度控制措施。结果表明,随着时间的增加,筏板横断面温度表现为先增加后降低的变化规律。粉煤灰和减水剂降低混凝土温度范围达到0.8%~3.7%,水平循环冷却水管使得大体积混凝土各项温度指标均满足设计要求。混凝土掺入粉煤灰和减水剂、设置水平循环冷却水管及采用动态养护技术可有效降低混凝土浇筑温度。

关键词： 福格行为模型   分层级教学   教学设计  

摘要： 应用型院校在培养高质量的应用型人才过程中,若采用相同的教学方案、一致的教学目标、传统的教学设计,容易忽视学生的生源差异和个体差异,教学效果难以满足不同程度学生的学习需求。应用型人才培养目标对学生的综合素质要求较高,而专业功底、思维反应都影响着学生的学习效果和实践效率。分层级教学可以有效缓解实践课程中优、良、中、差等不同层级学生学习状态的差异。本文以福格行为模型的理论为基础,将数字技术应用到分层级教学中,通过学生学情分析、教学过程分层、教学环节设计等构建基于数字技术的“分层级教学”,改变传统教学方式,对不同层级学生进行因材施教,充分挖掘学生的学习潜力,以不断提高教学质量。

关键词： 建构主义理论   中职英语   课程设计   案例分析  

摘要： 中职英语课程致力于培养符合社会需求的应用型英语人才,掌握英语不仅是个人发展的需要,也是适应社会和职场需求的关键。目前,随着中职教育改革的进一步落实,中职英语课程教学初具成效,但仍旧存在一定的问题与不足,例如,课程设计结构中实践教学占比较少,缺乏情境练习,社会适应性较差等。而建构主义理论强调“知识实用性”,与中职英语教学发展方向不谋而合。文章首先使用文献分析法对建构主义理论进行阐述,以作为本研究的理论基础,其次通过归纳分析法基于建构主义理论视角对中职英语课程设计的要求展开分析,最后通过案例分析法,以Unit 4 Customer Ser-vice为例对建构主义理论在中职英语课程设计中的具体应用进行探究。文章深入探讨了建构主义理论在中职英语课程设计中的实际应用策略,为我国中职英语教师的教学开展提供了一定的参考价值。

关键词： 大体积混凝土   质量控制   温控措施   裂缝预防  

摘要： 大体积混凝土由于其体积大、散热慢、温度控制难等特点,在施工过程中容易出现温度裂缝等质量问题。因此,探讨了大体积混凝土施工过程中的质量控制措施,通过分析大体积混凝土的特点和可能出现的问题,围绕材料选择、配合比设计、施工工艺、养护制度等方面提出了一系列控制措施,并通过案例分析验证了这些措施的有效性。

关键词： 道路工程   绿色施工   装配式预制混凝土   影响因素  

摘要： 文章以基于SNA的公路工程装配式预制混凝土路面绿色施工内源动力影响因素为研究对象,通过构建SNA模型,对施工过程中的各个影响因素进行了深入分析。研究结果表明,要实现公路工程装配式预制混凝土路面绿色施工,需要从健全规范体系,提高施工部门协作共享,加强装配式预制混凝土路面灌浆施工工艺等方面提升内源动力的推动作用,来有效实现公路工程装配式预制混凝土路面绿色施工,减少资源浪费和环境污染。

关键词： 大体积混凝土   配合比优选   温度场模拟   温度测试   主动控温  

摘要： 控制温差、防止贯穿裂缝的出现是大体积混凝土施工的重点和难点。依托杭州西站TOD项目,首先基于试验结果优选出满足C50强度等级的大体积混凝土最佳配合比,从源头上协助解决炎热季节高强度大体积混凝土内部温升过快问题;然后基于有限元模拟和现场实测相结合的手段,开展温度场模拟和实测,确定布设水管冷却系统及通水冷却方案的合理性和有效性,实现对混凝土内部温升的有效控制。研究成果为杭州西站TOD项目C50大体积混凝土底板混凝土的成功浇筑奠定了坚实的理论基础,并为类似的大体积混凝土工程施工提供参考。

关键词： 短视频   高职   思政教育  

摘要： 近年来,随着移动互联网的不断升级,短视频逐渐成为网民获取信息、获取服务、互动交流、文化娱乐的重要载体与传播方式,它也深刻影响着青年学生的政治立场、价值判断、思想观念和行为习惯。对高职思想政治理论课教学而言,必须善用和把握短视频这一载体优势,线上线下相结合,传统与技术相结合,探索依托短视频参与思政课教学的可行性路径。

关键词： 岗位胜任力   教学管理   针灸推拿   教学模式  

摘要： 目的分析针灸推拿专业学生临床实习带教中应用基于岗位胜任力的教学管理模式的教学价值。方法选取2022年8月—2023年5月于本院针灸科进行实习的针灸推拿专业学生,共60例,基于学生意愿将其分为对照组和观察组,每组30例。对照组实施常规带教模式,观察组实施基于岗位胜任力的教学管理模式,于教学两个月后测定两组学生的学习成果。结果带教后,观察组的专业知识、病例分析、诊疗思维评分均高于对照组(P<0.05);观察组实习生的四诊思辨、体格检查、病例书写、手法操作评分均高于对照组(P<0.05)。结论在针灸推拿专业的临床带教中,应用基于岗位胜任力的教学管理模式可显著提升学生的职业能力和学习效果,具有较高的应用价值。

关键词： 国省干线   沥青路面   施工质量控制  

摘要： 国省干线作为区域经济流通的关键,路面施工质量直接影响区域间交流质量,影响社会经济发展。为进一步提升国省干线沥青路面施工质量,应针对当地施工条件采取合理施工技术,并加强施工质量控制。本文主要阐述沥青路面施工特点,从材料处理、路面施工、接缝处理方面提出施工技术要点,并从材料管控、现场管理、设备维护、路面保养等环节管控施工质量,确保路面质量达到预期施工标准,有效延长道路的使用年限,提高道路的使用效率。