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关键词： 亲社会倾向   可雇佣能力   护理本科   实习生  

摘要： 运用便利抽样法,选取2023年10月上海某大学护理本科242名实习生作为调查对象,采用一般资料调查表、亲社会倾向量表、大学生可雇佣能力量表进行数据收集,并进行亲社会倾向与可雇佣能力的相关性分析。结果显示,护生亲社会倾向水平越高,其可雇佣能力越强,护理教育者应高度关注并科学提高护生的亲社会倾向水平,促进护生可雇佣能力的提升。

关键词： 专业实习   专业认证   实践教学   课程目标  

摘要： 在工程教育专业认证中,“专业实习”作为车辆工程专业的专业课程,经过对其课堂教育现状的分析,结合教学性质和课程目标,对教育方式、教学方法的改革进行多方面的研究和探讨;结合当前“专业实习”课程的特点及存在的问题,提出了以课程目标为目的,结合以学生为中心,采用互动模式教学、理论与实践结合教学模式等多种教学方法,适应专业认证前提下,形成持续改进、逐步完善专业实习的教学体系。

关键词： 中医临床实习   管理方法   提高   实践教学质量  

摘要： 随着中医教育领域的迅猛发展,我国中医院校办学规模逐步壮大,而如何培养一个优秀的中医临床技术综合人才,成为中医专业需要重点研究的问题。为了更好地满足市场经济对中医院校临床实习管理形成的挑战,学校应围绕自身真实情况实施创新与改革,借助多元化管理手段,充分发挥各方面能力,凸显中医特色。文章研究了新医科背景下加强中医临床实习管理与提高实践教学质量的方法,通过多种方式实现预期教育目标。

关键词： 公路工程   路基施工   施工技术优化  

摘要： 公路的基本支撑路基,其建设品质直接影响着该路段的使用年限与载重水平。为了提升路基建设工程的品控水平,必须对施工的关键技术进行严格把控。鉴于此,文章开篇便阐明了路基施工品质监管的重要性,并接着集中探讨了各阶段公路路基施工的技术关键点,逐一进行细节剖析。此外,文章还建议在路基施工技术的质量监控领域,对前期准备和施工进程中的技术监管进行优化。目标在于为此领域的专业人士提供实用的参考与指导。

关键词： 道路施工   路基施工技术   质量控制措施  

摘要： 近年来,我国经济的发展迅速,道路建设数量不断增加。在施工中需要选择合理、科学、先进的技术方法。路基填挖是一项非常重要且难度较大的工程,其复杂度和困难度较高、难操作等问题都急需解决并采用相关处理办法来进行有效控制与管理。本文主要从路面施工关键工序、道路路基施工技术展开论述分析,阐述了道路路基施工质量控制的主要原因及道路路基施工技术与质量控制策略以供参考。

关键词： PBL教学法   体检中心   健康服务与管理专业   实习教学   实操能力   教学质量   综合素养  

摘要： 目的分析以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在体检中心健康服务与管理专业实习教学中的应用价值。方法对2021年1月-2023年1月山东省立第三医院健康服务与管理专业的74名实习生进行回顾性研究,依据不同的带教模式进行分组,对照组(传统带教模式)以及研究组(PBL带教模式)各37名,分析实习生考核成绩,评定实习生综合素养,比较实习生满意程度。结果研究组的理论知识、操作水平考核及总成绩得分[(181.31±4.23)分vs.(167.29±3.53)分]均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组在服务理念及其他综合素养指标上的评分及总分[(94.52±2.33)分vs.(89.32±1.45)分]均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组对于教学内容等维度的满意度评分及总分[(92.12±2.17)分vs.(84.31±1.77)分]均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在体检中心健康服务与管理专业实习教学中采取PBL教学法可丰富实习生的理论知识,提高其实操水平,还可实现综合素养的培养,有利于未来就业,且实习生的满意度也相对更高。

关键词： 乡村学校   立德树人   五育并举   课堂教学改革   精品课   跨校   教学互动   课程设计  

摘要： 近年来,大荔县教育体育局坚持落实立德树人根本任务,把劳动教育作为重要抓手,实现五育并举融合共促。2024年上半年,紧抓学校劳动课程设计、课堂教学改革、精品课例打磨、劳动社团开发等,设立劳动教育课程推进小组,为全县各学校开展劳动教育做好服务。依托扶智平台拓宽课堂路径常态化开展扶智平台“专递课堂”帮扶活动,解决农村学校师资力量不足,课程开不出、开不足、开不好等困境,实现了“互联网+”环境下,县域内跨学校的网络帮扶、教研交流和教学互动,充分发挥集团校、名师学带引领帮扶作用,保障县域内跨校优质教育资源均衡发展。还先后在学门前教育集团、红楼教育集团及云棋教育集团开展了劳动直播课活动,实现了县域内15所乡村学校1500余名师生线上互动。

关键词： 竞教融合   城市设计   课程设计   教学组织  

摘要： 在增量转向存量规划的时代背景下,城市设计的“新”需求对城市设计人才知识体系和能力的培养提出了新的要求。在现阶段城市设计的教学特点的基础上,文章提出适应新时期城市设计人才能力培养要求的“三位一体”的课程教学目标和课程体系,并进一步明确“竞教融合”模式下的城市设计课程教学特点和课程组织安排,以期为优化城市设计课程体系、提高设计课教学质量、提升学生专业能力提供借鉴。

关键词： 糖尿病   专科护士   培训   中医院   实训访谈   质性研究  

摘要： 目的 了解参加贵州省糖尿病专科护士培训并在某中医院实训学员的心理体验与感受,为进一步构建完善的糖尿病专科护士临床实践培训体系提供参考依据。方法 2023年5-7月,采用目的抽样法,对在贵州省某三级甲等中医医院内分泌科参与糖尿病专科护士实践培训的12名护士进行半结构式深入访谈,通过Colaizzi七步分析法分析结果并提炼主题。结果 围绕糖尿病专科护士培训体验,提炼出六方面主题:相关培训有助于丰富个人理论知识、提升专业能力、了解更多糖尿病中医特色护理技术,有利于明晰专科护士职业发展路径;且对于将培训内容内化和应用面临着较大的心理压力,并对培训安排提出相关建议。结论 中医院实训基地培训对于糖尿病专科护士能力提升和职业发展有积极促进作用,但还需基于专科护士需求及临床特色进一步优化培训方案和课程结构,进一步推动糖尿病专科护理发展。

关键词： 房屋建筑工程   大体积混凝土   施工技术  

摘要： 探究并分析房屋建筑工程大体积混凝土施工,可通过资料收集、实地调研、计算机网络技术等了解该项技术当前应用现状,总结其在应用过程中的常见问题、技术要点,结合房屋建筑工程的实际情况,设计大体积混凝土施工方案,灵活应用相关施工技术,确保满足工程施工需求,并针对大体积混凝土施工过程中的诸多通病问题提前预设解决方案,从而在实际施工中对其加以规避,稳步提升施工质量、安全,创造更大的施工收益。