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关键词： 高校体育课程   户外教育   课程设计   课程评价  

摘要： 研究探讨了户外教育理论在高校体育课程中的实施及其对学生体能、心理健康和环境责任感的影响。通过深入分析体验式学习、建构主义学习理论及学习迁移理论,研究着重于户外教育活动在提高学生学习动机和参与度方面的有效性。采用实证方法,通过观察和分析教师的教学实施过程,评估户外教育的教学效果。结果显示,户外教育能够显著提升学生的学习体验,并促进其全面发展。研究不仅填补了国内在该领域的研究空白,还为未来高校体育课程的改革和发展提供了理论支持和实践指导。

关键词： 软土地区   公路路基   沥青混凝土   路面   施工  

摘要： 常规的软土地区公路路基修筑沥青混凝土路面施工技术主要使用填石挤淤法挤压路基淤泥,增加路面支撑负载,易受雨水倒灌作用影响,导致路面压实度较低,因此,提出了一种软土地区公路路基修筑沥青混凝土路面施工技术。即填筑软土地区混凝土路面沉降段地基,设置沥青混凝土路面承载加固路面搭板,从而实现了软土地区公路路基修筑沥青混凝土路面施工。施工结果表明设计的软土地区公路路基修筑沥青混凝土路面施工技术施工后的路面压实度较高,满足施工标准要求,具有可靠性,有一定的应用价值,为降低软土地区的施工风险作出了一定的贡献。

关键词： 护理实习生   情绪智力   职业认同感   觉知压力   相关性   影响因素  

摘要： 目的调查护理实习生的情绪智力与职业认同感,分析觉知压力的影响,以减轻护理实习生的压力,提升护理实习生的学习与工作质量。方法选取2022年9月-2023年6月在珠海市人民医院/暨南大学附属珠海医院实习的150名护理实习生为研究对象,应用情绪智力量表、护士职业认同评定量表和觉知压力量表,分析觉知压力与情绪智力、职业认同感的相关性与影响因素,进而探讨如何减轻护理实习生的觉知压力,提高护理实习生的情绪智力与职业认同感。结果150名护理实习生的觉知压力量表总得分为(33.30±4.08)分,情绪智力量表总得分为(87.52±4.96)分,职业认同感量表总得分为(110.58±2.93)分;籍贯、选择护理专业的原因、毕业规划是影响情绪智力的因素(P<0.05);文化程度、籍贯、选择护理专业的原因、毕业规划均是影响职业认同感的因素(P<0.05);压力觉知与情绪智力、职业认同感呈负相关(P<0.05)。结论护理实习生的情绪智力属于中等偏上水平,职业认同感偏低,觉知压力得分越高,护理实习生的情绪智力、职业认同感越低,建议在实习期间加强对护理实习生的人文关怀,尽可能降低影响因素的负面作用,正确引导护理实习生减轻压力,提升情绪管理能力与职业认同感。

关键词： 地下室大体积混凝土   施工技术   应用   品质控制  

摘要： 随着城市化进程的加速,建筑规模和复杂性不断提高,同时城市土地资源日益紧缺,在这样的背景下,越来越多的建筑往高层、超高层趋势发展的同时也再加大地下空间的开发力度。地下室作为现代建筑的重要组成部分,做好地下室施工显得尤为重要。因此,地下室大体积混凝土施工作为一种重要施工技术,在建筑工程中得到了广泛的应用。本文旨在对地下室大体积混凝土施工技术的应用进行深入研究,为相关从业人员提供了参考和借鉴。

关键词： 双碳   能源类   适配性   评价   CIPP-AHP算法  

摘要： 将“双碳”背景下高校能源类专业学生实习实训评价体系构建及实践路径作为研究对象。建构“五机制三融合”实习实训网格化评价体系和“三阶四举”实习实训精准化实践体系。五机制一线串珠,实习实训评价战略机制、实习实训评价管理机制、实习实训评价制度机制、实习实训评价资源机制、实训实训评价创新机制。搭建融合适配化、融合全程化、融合多元化评价模式。构建“三阶梯四举措”实习实训精准化实践体系,形成实习实训前、实习实训中、实习实训后三阶评价过程,形成五育齐评、六维共建、七元协同、CIPP-AHP模型算法验证四举措齐发力的实践格局。建构“德、智、体、美、劳”五育齐评、“政府、行业、企业、学校、社会、家庭”六维度和“技能鉴定考核专家、社会教育专家、用人单位、企业导师、学校导师、家庭成员、学生”七主体协同综合实习实训评价实践模式。创新AHP算法,提出CIPP-AHP评价模型,分别进行背景评价、过程评价和结果评价。旨在培养具有扎实的交叉学科能力素养,以适应我国能源行业发展急需的、复合的、创新的应用型人才。促进实训实训评价目标达成,项目驱动凝聚评价内驱力;产教深度融合,多方联动深化评价支撑力。实现潜力挖掘和需求精确匹配,为“双碳”目标的实现提供有力的人才支撑。

关键词： 翻转课堂   环境化学课程   思政元素   专题研究  

摘要： 新时代教学环境下,教育改革快速发展,教育理念、教学模式都发生了巨大变化。翻转课堂作为一种先进的教学模式,将课堂内外的学习内容进行有效调换。文章设计了环境化学案例教学的翻转课堂模式,从翻转课堂的教育革新、实施策略、教学内容深化三个环节入手,通过对教学成果的反思和与传统教学模式下学生的学习效果进行对比,发现翻转课堂模式可以提高学生学习兴趣、课堂参与度、自主学习能力等,从而引导学生深入理解国家环保政策的重要性和紧迫性。

关键词： 高速公路   新型材料   施工工艺   环保技术   智能化施工  

摘要： 在现代高速公路路面施工领域,新型材料与创新施工技术正逐步展现出巨大的潜力。高性能沥青、可回收材料以及环保型材料的引入,不仅显著改善了路面的耐用性、抗裂性和抗车辙能力,还为实现可持续发展提供了坚实的技术支持。同时,智能化施工工艺的兴起以及冷再生与热再生技术的广泛应用,不仅提高了施工精度,还有效减少了能耗与环境污染。本文深入剖析了这些技术在实际应用中的优势与局限性,指出了当前面临的主要挑战,并进一步展望了未来高速公路路面施工技术的发展方向,为行业的持续创新提供理论依据和实践参考。

关键词： 职业教育   实习   实施策略  

摘要： 实习是职业教育的重要环节。准确把握职业教育实习的内涵、价值以及实施策略,是实施实习的前提。采用系统性文献综述及元分析方法,对国外276篇文献进行分析后发现:实习内涵本质上是一种经验学习,其形式体现时代特色的多样态,其要素体现工作场所的学习属性;实习价值在个人层面表现为习得专业知识与职业技能相结合,社会层面表现为推动校企合作与服务社区发展相融合;实施实习的策略包括制度建设、课程化管理、汇聚多元化资源等。建议从重视实习本质研究、强化实习课程化、激发利益相关者参与活力等方面,推进新时代我国职业教育实习的高质量发展。

关键词： 路基施工   BIM技术   数字化   管控应用  

摘要： 路基施工项目不仅过程复杂而且管理难度偏高。本文立足当前国内路基施工管控的信息化发展现状与现实需求,提炼路基施工管控存在的常见问题,结合BIM数字化技术在具体施工环节的应用情况,提出以该项技术为支持的路基施工管控实施要点。一方面解决“事后监测”、进度管理模糊等问题,另一方面为提高路基施工质量提供保障。

关键词： 市政工程   施工技术优化   施工设备  

摘要： 一所城市的基础设施工程,对整个城市的发展具有重要的意义。因此,研究和推广这种新技术,对于加快我国城市公共工程建设、节约成本、节约建设时间,是非常必要的。应加大科技研发力度,加快先进工艺的普及和培训。加强对城市公共设施建设的管理,提高建设技术水平。以政府、行业协会、企业为主体,采取政策支持、宣传、示范等措施。通过加强交流和合作,推动新技术应用于城市公共工程,推动城市公共事业的发展。为此,本文从具体工程、材料和工艺等方面,对当前我国市政公用工程道路基础处治技术存在的若干问题进行了归纳和归纳。