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关键词： 需求导向   美术学专业   课程设计   教学实践  

摘要： 该文针对高师美术学专业人才培养与社会需求之间存在的差距,探讨基于社会需求导向的高师美术学专业课程的教学设计与实践。课程设计的关键在于让学生了解行业和社会需求,开展好顶层设计,调整人才培养方案以适应社会需求,等等。教学实践的关键在于整合社会美育资源,增加学生的实践机会,提升其就业竞争力,建设一支强有力的就业指导教师队伍。

关键词： 岗课赛证   药物分析技术   项目型课程  

摘要： 在岗课赛证融合背景下对“药物分析技术”课程设计进行研究。以项目为教学模块,探索“项目引领任务驱动”的教学方法。以实际工作任务为项目、以工作岗位和X证书为模块设计任务来驱动课程,有助于学生在课堂上掌握药品检验的全过程,解决以往课程教学中存在的教学方法单一、脱离实际、知识点陈旧等问题,达到课程、岗位“无缝对接”的目的。同时“以赛促学”将大赛标准映射于课程标准中,进一步增加学生的学习热情,提升职业能力。最终达到提升学生的自学能力、培养学生的团队协作能力、激发学生的创新创业能力、培养更加符合社会和岗位需求的技能型人才的目的。

关键词： 职业教育   实习选择权   社会实践理论   实习质量   教育评价改革  

摘要： 采用布迪厄的社会实践理论,考察场域动力学、惯习模式和资本转换三个维度,揭示了实习选择权的社会生态结构。研究发现,教育资源分配的不均衡、学生惯习与社会期望之间的冲突,以及资本积累的不平等问题,是实习选择权面临的主要挑战。对此,提出了构建全面的实习评价与反馈体系、培养职业规划意识、优化实习资源配置和深化校企合作等策略。

关键词： 自主学习   课程设计   应用型  

摘要： 随着我国高等教育的不断发展和变革,自主学习在高校越来越受到重视,其在课程设计中也占有重要地位。本文以机械制造工艺学课程设计为例,探讨自主学习在课程设计中的具体应用,从自主学习的理论入手,提出了一种理论模型,针对在机械制造工艺学课程设计中学生自主学习的现状,深入分析了自主学习对课程设计的影响。进而提出了如何提高学生在机械制造工艺学课程设计中自主学习能力的策略,并给出最后的结论。

关键词： 大体积混凝土   施工技术管理   建筑工程  

摘要： 随着建筑行业的迅猛发展,大体积混凝土在建筑工程中的应用越来越广泛。由于其体积庞大、技术要求高,施工技术管理显得尤为关键。本文首先概述了大体积混凝土在建筑工程中的应用及其重要性,然后详细分析了大体积混凝土施工技术管理的要点,包括材料管理、温度控制、浇筑与振捣工艺等。接着,通过实际案例探讨了施工技术管理的具体实施策略及效果评估。最后,总结了成功经验与改进措施,并对未来研究方向进行了展望。

关键词： 实习护生   时间银行互助养老   志愿服务   参与意愿   影响因素  

摘要： 目的:分析实习护生参与时间银行互助养老志愿服务意愿及影响因素。方法:2022年11月-2023年5月对大理白族自治州某三甲医院409名实习护生进行问卷调查,采用χ^(2)检验比较实习护生人口学特征上的差异,多因素Logistic回归模型分析实习护生参与时间银行互助养老志愿服务意愿的独立影响因素。结果:409名实习护生中,85.1%的实习护生愿意参与时间银行互助养老志愿服务。性别、文化程度、参与志愿服务情况、参与养老志愿服务意愿、参与养老志愿服务情况、对时间银行互助养老模式的了解程度是实习护生参与时间银行互助养老志愿服务意愿的影响因素(P<0.05)。结论:实习护生对时间银行互助养老志愿服务的知晓率低,但参与意愿较高。

关键词： 大数据画像   医学影像技术实习   磁共振实习教学查房   多种教学方法融合   医学生实习预警机制   医学生精准培养  

摘要： 磁共振实习一直是医学影像技术专业学生实习的难点,各教学基地对于如何提高磁共振实习质量仍处于探索阶段。文章针对学生实习过程中的困惑、磁共振实习阶段存在问题,提出大数据画像结合多种教学方法,构建医学影像技术专业学生在磁共振实习中的大数据画像模型,详细阐述实施计划及设计流程并对实行此项教学改革的显著效果进行了分析与总结。此项教学改革有效避免了传统实习模式的固化形式,对学生进行因材施教精准培养的同时可提高教师自身专业水平,实现了师生双方的共同成长,为医学影像技术专业学生实习培养提供了新的思路和方法,为培养出更多优秀的毕业生奠定坚实的基础。

关键词： 高速公路   沉降段路基路面   路基加固与防护技术  

摘要： 为提高高速公路沉降段路基路面施工质量,研究沉降段路基路面施工问题影响因素,总结沉降段路基路面施工技术,并探讨技术创新与研发、绿色施工技术的应用及施工风险评估与应对等方面的改进措施,以期为高速公路建设提供参考。

关键词： 产教融合   生产实习   运行机制   化工  

摘要： 生产实习是应用型本科专业技术人才培养过程中一个关键环节。文章结合化工发展的新形势,分析了化工生产实习与行业融合的必要性。鉴于当前产教融合面临的实际问题,从产教共同体、学生实习价值观、专业化师资、运行监控与反馈机制等方面构建了产教融合型生产实习运行的新机制。初步实践探索表明,共同体是产业和学校融合的突破口,正确的劳动观是调动学生积极性的良药、专业化师资是实习质量的关键,运行监控与反馈机制是实习质量调控的有效手段,对于生产实习课程建设具有指导与借鉴意义。

关键词： SAS   R语言   药动学参数   生物等效性  

摘要： 目的使用SAS、R和WinNonLin软件计算药动学参数并进行生物等效性分析。方法通过SAS软件的“Proc reg”和“Proc mixed”过程步、R语言软件的“NonCompart”包和“nlme”包以及WinNonLin软件实现计算药动学参数,并建立混合效应模型,用双单侧t检验和90%置信区间判断生物等效性。结果使用SAS、R和WinNonLin软件计算的药动学参数和生物等效性结果一致。结论通过SAS、R和WinNonLin软件可以实现药动学参数计算及生物等效性分析,结果准确可靠。