课程文献中心 更多>>

关键词： 沉降段路面施工   工程案例分析   施工技术要点   道路桥梁   长期稳定性  

摘要： 随着我国基础设施建设的加快,道路和桥梁的施工难度和工程量日益增大。特别是在沉降敏感区域,如河道、湖泊、沼泽地和填窗场地等,桥梁与道路连接的沉降段路基路面的施工技术,对保证道路通行安全及舒适性至关重要。本文以桥梁沉降段路基路面施工为研究对象,通过对实际工程案例进行分析总结,提出了严格地质勘察、合理设计、严格施工以及科学管理四个方面的施工技术要点,并针对各个要点进行了深入探讨,如在地质勘察方面,明确了对沉降性土体的检测;在合理设计中,强调了加强路基稳定性的重要性;在严格施工中,提出了施工工艺和施工序列的合理性;在科学管理中,开展了施工过程的监控和管理等。以上的研究,对于确保道路桥梁沉降段路基路面施工的质量和安全,以及实现桥梁结构的长期稳定,都具有重要指导意义。

关键词： 智能移动终端   矩阵式二维码   麻醉学   实习教学   教学效果   自主学习能力  

摘要： 目的分析智能移动终端联合矩阵式二维码技术在麻醉学实习教学中的应用效果。方法选取2021年1月—2022年12月于厦门市第五医院麻醉科接受麻醉学实习的70名麻醉学专业本科生作为研究对象,按照随机数字表法将学生均分为观察组与对照组,每组35名。观察组学生在智能移动终端与矩阵式二维码技术的辅助下开展自行扫码教学资料库学习与常规临床实习,对照组学生依照常规教学方案展开临床实习。实习结束后对2组学生开展理论考试、临床技能考试与模拟病例考试考核。比较2组学生的实习考核成绩及对实习教学效果的评价统计结果。结果观察组学生的理论考试成绩[83.0(72.0,93.0)分]与模拟病例考试成绩[78.0(73.0,84.0)分]均高于对照组[71.0(64.0,79.0)分、72.0(68.0,77.0)分],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生在模拟病例考试中的临床判断、流程处理、病情转归与设备应用评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组学生的伦理知识掌握情况、临床技能掌握情况、自主学习能力、教学满意度与实习效果评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在麻醉学实习教学中应用智能移动终端与矩阵式二维码技术有利于强化麻醉实习教学效果,并提高学生的自主学习能力。

关键词： 思政教育   引导式教学   乳腺肿瘤学   实习教学   应用价值  

摘要： 目的分析思政教育联合引导式的教学模式应用于乳腺肿瘤学实习教学中的效果.方法选择2020年7月-2023年8月于红河州第三人民医院乳腺外科实习的180例实习生为研究对象,将2020年7月-2021年7月接受常规教学模式的60例实习生作为对照组,将2021年8月-2023年8月接受思政教育联合引导式教学的120例实习生作为研究组,对比两组实习生理论知识、病例分析以及教学效果得分差异.结果研究组实习生理论考核成绩显著高于对照组(P<0.05);研究组实习生病例分析得分显著高于对照组(P<0.05);研究组实习生的教学满意度显著高于对照组(P<0.05).结论将思政教育联合引导式教学应用于乳腺肿瘤学实习教学中的价值值得肯定,有助于显著提高实习生的理论和案例教学得分,提高实习生对教学模式的满意度,具有一定的推广应用价值.

关键词： 临床检验   分子诊断   qPCR技术   实习带教   教学改革  

摘要： 定量聚合酶链反应(qPCR)简称荧光定量PCR,在检验科的分子诊断中发挥着重要作用。然而,临床检验专业的本科实习生对qPCR技术掌握程度较浅,且实习时长有限。为确保教学质量、提高实习生的专业知识和实践能力,本文根据实习现状及带教经验,对qPCR技术的教学改革工作进行总结和探讨。结果表明,通过明确和细化带教目标、以多形式开展教学、完善考核制度等措施,实习人员的学习兴趣和知识掌握情况明显提升,教学效果良好。

关键词： 野外地质实习   思政建设   思政元素   融入方法   立德树人  

摘要： 该文以思政建设融入野外地质实习面临的问题为突破,从提升野外带队教师人文素养、深入挖掘核心思政元素,以及短时间、具体化、多方式的融入方式等方面探索思政建设路径。以中国石油大学(北京)克拉玛依校区野外地质实习中思政建设为例进行研究,发现实践效果较好,可充分发挥野外地质实习中思政建设在立德树人方面的示范引领作用。

关键词： 临床实习教学   形成性评价   Mini-cex   DOPS  

摘要： 探索将形成性评价DOPS 联合Mini-CEX评价工具加入我院大外科轮转期间的实习医师中进行评价和指导的实际效果。方法 选择2022年5月-2023年5月在我院大外科实习轮转的本科实习医师,共计110名,随机分为实验组(50名)学生和对照组(60名)学生,实验组在大外科轮转学习过程中,反复多次进行 Mini-CEX 和 DOPS 考核。对照组仅在入科和出科时进行 Mini-CEX和 DOPS考核。结果 两组实习医师进入大外科第一个科室和出大外科时所有学生达到合格,考核优良率无明显差别,P>0.05。在首个外科出科时两组学生的Mini-cex和DOPS评价总分和教师评价差异均无差别,P>0.05;出科时在最后一个外科中,实验组的Mini-cex总分和教师评价分高于对照组总分和教师评价分;实验组DOPS总分和教师评价高于对照组的总分和教师评价。结论 在大外科实习医师轮转学习过程中连续、多次使用Mini-cex和DOPS评价效果更优,终结性评价和形成性评价可以互相补充和结合使用。

关键词： 高职   护理专业   技能类课程   课程设计  

摘要： 在立德树人背景下,充分对接临床护理“生命全周期、健康全过程、护理全方位”的新理念,聚焦高职护理专业技能类课程,从主体、对象、路径、平台等方面优化创新课程设计,形成“六同五融四阶三平台”的课程模式。

关键词： 厅党委书记   应急管理系统   安全生产形势   丁辉   防汛救灾   党委会   安全风险防范   安全生产工作  

摘要： 7月8日,省应急管理厅党委书记、厅长丁辉主持召开专题党委会。丁辉强调,全省应急管理系统要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来,时刻绷紧思想之弦,切实抓好防汛救灾各项工作,统筹抓好安全生产工作,确保全省安全风险防范形势稳定。

关键词： 黄河堤防   场地平整   狭窄场地   复杂场地   研制背景   工作效率   职工劳动强度   开槽  

摘要： 1研制背景,2015年,针对黄河堤防工程淤区打埂、填补沟槽、狭窄场地开槽、大面积场地平整存在工作效率低,养护职工劳动强度大等问题,经市场调研,研制出打埂开槽平槽组合机具。经实际应用,能适应各类复杂场地,且拆装方便,大大提高了工作效率,减轻了职工的劳动强度,降低了工作成本,提高了工程管理的水平。

关键词： 医院图书馆   临床教学实习   医学生  

摘要： 医院图书馆是医院的文献信息中心,是为医院临床、教学、科研及管理提供知识信息服务的学术性机构。建强医院图书馆,对提高医院临床教学质量,强化医学生理论水平具有重要作用。医院图书馆应充分发挥馆藏优势与资源优势,协助医务工作者和医学生查询获取医学前沿理论与方法,辅助临床教学实习,在全面提升服务理念、质量、水平与创新服务模式过程中,为医院带教老师和医学生提供帮助,使图书馆成为临床教学实习的重要课堂。