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关键词： 康养研学资源   银发市场   肇庆市   课程设计   课程实施  

摘要： 基于肇庆市康养研学资源,设计适宜老年人群的研学课程,满足老年群体对健康教育的需求。研究结果如下:(1)进行研学资源分析,根据我国《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972-2017)对肇庆康养研学资源进行归类,得出肇庆市康养研学资源具有自然人文资源丰富、基本类型多样、等级结构完整三大特征;(2)实施相关课程设计与评价,以老年人为目标群体,结合肇庆康养研学资源特征,采取“整合资料与选取资源、课程纲要设计、课程主题单元设计、课程评价设计”可返回式的四阶段课程设计方法,实施增强老年人康养意识和能力的课程目标及师生共评的课程评价;(3)设计具体可行的课程方案,将课程内容板块化,学习地点线路化处理,系统融合主题板块推荐线路。

关键词： 土木工程专业   测量综合实习   课程思政   教学改革  

摘要： 将课程思政融入测量综合实习教学过程,对培养学生严谨务实的工作态度、坚毅求实的工作作风、良好的团结协作观念意义重大。文章分析测量综合实习的教学特点和存在的问题,提出从教学队伍建设、教学内容调整、教学方法及考核标准完善等方面,将课程思政全面融入教学设计过程,为推动课程思政融入实践类课程教学提供有价值的参考。

关键词： 本科实习护生   心理资本   职业认同   共情满意  

摘要： 目的分析本科实习护生心理资本与职业认同及共情满意的关系,探索心理资本在本科实习护生职业认同与共情满意间的中介作用。方法采用方便抽样法选取2022年8月至2023年3月在内蒙古某医科大学2019级临床实习的190名本科护生作为调查对象,用一般资料调查表、中文版同情疲劳量表、护生职业认同量表及心理资本量表进行问卷调查。结果本科实习护生职业认同与共情满意及心理资本均显著相关(r=0.729,P<0.001;r=0.691,P<0.001)。心理资本在本科实习护生职业认同与共情满意间发挥部分中介作用,中介效应值为0.161,中介效应占比37.49%。结论需要关注和提高实习本科护生的职业认同感,开发积极心理资本有助于提高本科实习护生的共情满意。

关键词： 装配式混凝土结构  

ISBN: (纸本)9787302666578

摘要： 本书以培养装配式建筑施工和管理专业人员为目标, 结合当前我国建筑工业化发展现状, 参考了相关规范、标准和国内外学者的研究成果, 系统地介绍了装配式建筑结构设计、构件制作、施工和管理等方面的内容。本书主要内容包括: 绪论, 装配式建筑结构设计概述, 预制构件制作与储运, 装配式建筑结构施工, 装配式施工进度、质量、安全管理, 装配式建筑项目案例等。

关键词： 公路路基施工   技术   特殊路基处理  

摘要： 近些年我国经济飞速发展,而交通事业的发展也越来越完善。路基施工在公路施工中居于关键地位,在路基施工过程中,结合施工环境以及实际要求,选择合适的路基施工技术,保证路基施工效果。由于公路施工环境复杂,存在很多特殊路基,如何处理特殊路基,则是施工过程必须面对的课题。本文关注到公路施工过程,首先分析了路基施工的技术,随后总结了特殊路基的处理方式。

关键词： 实习教师   小学语文   课堂管理  

摘要： 教育实习对师范专业的学生来说是一个很重要的教学实践环节。通过实习,学生可以将自己的理论知识与教学实际联系起来,更好地过渡到专业教师。课堂管理是教学过程中很重要的一个步骤,良好的课堂管理可以很大程度的促进学生健康的成长,实习教师在实习过程中往往会出现遇到各种各样的问题,造成这些问题的原因是各方面的,为了解决这些问题,实习教师可以在教学过程中认真学习,进而营造良好的课堂纪律,以便更好地实现教学与管理目标。

关键词： 混合式教学   药理学课程设计   应用型人才培养   自主学习能力   现代教育技术   药理学课程设计   应用型人才培养  

摘要： 为了实现应用型人才的高效培养,将混合式教学策略引入药理学课程设计中。基于多元教学手段和技术的混合式教学,悠久了以学生为中心的教学环境,提供了多元化的学习方式,不仅能增强学保存率,同时也提高了学习效果。对传统药理学课程的改革实践表明,采用混合式教学的课程设计有助于培养学生的自主学习能力、问题解决能力以及团队协作能力。在教学效果上,混合式教学策略让学生在理论知识学习和实践操作的过程中实现了有机的结合,从而有效提高了学生的综合素质和专业技能。此外,混合式教学对于推动现代教育技术与教育教学活动的融合,具有重要的现实意义和深远的发展前景。因此,药理学混合式教学模式对于应用型人才的培养具有实质性的促进作用,值得对其进一步的探索与研究。

关键词： 教学立意   深度学习   核心素养培养   高中历史课堂   历史学科核心素养   课堂教学   课程设计   推动教学  

摘要： 教学立意是课堂教学的目标,是教师课程设计的方向。缺乏教学立意的高中历史课堂只能让学生进行基础知识的表层性理解,难以进行深度学习和理解,更无法培养历史学科核心素养。良好的课堂教学立意能够推动教学的顺利展开,引导学生深入探究历史问题,促进核心素养培养目标的达成。

关键词： 房屋建筑工程   大体积混凝土   混凝土养护  

摘要： 大体积混凝土施工是一项复杂的综合工程,经过多年的发展,逐渐成熟和完善。长期以来,其推动了国内房屋建筑行业的快速发展。基于此,文章对大体积混凝土施工进行了概述,分析了房屋建筑工程中大体积混凝土施工的原理、要求、影响因素、施工流程,剖析了施工存在的问题并提出了相关优化措施,以期为进一步提高大体积混凝土施工技术在房屋建筑工程中的应用提供参考。

关键词： 特色课程   学情调查   体育教研组   艺体   舞蹈学习   团队协作   爵士舞   意志品质  

摘要： 体育和艺术作为教育体系中重要的组成部分,具有独特的教育价值。长沙市南雅中学体育教研组教师经过学情调查后,开设了“校园爵士舞”特色课程。该课程的定位是传承爵士舞的自由与个性,培养学生的团队协作和创新精神。通过舞蹈学习,学生能在舞动中提升身体素质,锻炼意志品质,培养审美情趣,助力自身的全面发展。