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关键词： 中医院校   妇产科护理学   课程思政   教学改革   课程设计   护理专业  

摘要： 《高等学校课程思政建设指导纲要》要求高校要通过课程思政教学发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量,将价值塑造作为人才培养的首要任务。为落实高等中医院校立德树人根本任务,创建中医药文化大思政格局,提高人才培养质量,在以学校中医药自信为主题的课程思政建设背景下,妇产科护理学课程进行了课程思政教学实践。文章重点阐述了如何从国家社会要求、学校特点、课程特色、学生需求4个方面进行课程思政目标设计,以及教学内容如何与不同思政目标下的思政元素、思政素材、思政融入有机结合,并分析了现存问题及今后改革方向,以期为医学院校课程思政建设提供参考。

关键词： 心理健康   护理实习生   职业认同   自我效能  

摘要： 探究以“心理健康”为导向的培训模式对护理实习生心理健康、职业认同、自我效能的影响。 方法 本研究选取2022年5月至2023年5月于本院日间手术病房实习的74名护士为研究对象,按照随机数字表法分为实验组(n=36,以“心理健康”为导向的培训模式)与常规组(n=38,传统培训模式),分别采用症状自评量表(SCL-90)、中文版护士职业认同感量表(PIS)、护理实习生职业自我效能问卷(PSQNS)对比培训前后护理实习生心理健康、职业认同、自我效能的变化。结果 培训前实习生SCL-90评分对比无差异,P>0.05,培训后,实验组SCL-90评分显著低于对照组,P<0.05;培训前实习生PIS评分对比无差异,P>0.05,培训后,实验组PIS评分显著高于对照组,P<0.05;培训前实习生PSQNS评分对比无差异,P>0.05,培训后,实验组PSQNS评分显著高于对照组,P<0.05。结论 以“心理健康”为导向的培训模式可以提升护理实习生实践能力,改善其心理状态水平,提高护士职业认同感、职业自我效能,值得推广使用。

关键词： 毕业实习   教学质量评价标准   主要评价指标   评价量表  

摘要： 普通高校毕业实习是高等教育中不可或缺的一环,然而,目前在毕业实习中仍存在着如缺乏统一的教学质量标准、实习内容和任务不够明确、实习过程缺乏有效的监督与评估等。基于此,本文针对这些问题并根据毕业实习工作特点,提出毕业实习教学质量评价标准,并构建了相应的评价量表。通过打分的方式对学生的毕业实习质量进行评估,发现个别学院对专业毕业实习材料不够重视、部分学生实习资料规范性不足、个别专业毕业实习工作总结不够具体全面等问题,并提出改进建议。

关键词： 安全系统学   系统故障演化过程   耗散结构   耗散条件   参数计算  

摘要： 系统故障演化是受外界影响并不断变化的过程,为研究其耗散性,提出了一种计算演化过程耗散性的方法。首先论述了系统故障演化过程的特征,其次研究了演化的耗散性,最后提出了耗散结构中关键参数的计算方法。结果表明,系统故障演化过程具有复杂的结构和层次,使演化过程满足耗散结构的4个条件;可借助演化过程的物理意义和空间故障网络的数学方法构建关键参数的计算方法,从而定量计算并判断演化过程的耗散性;通过实例展示了分析流程,并得到了预期结果,可为判断和预测系统故障演化过程最终结果对后继事件的影响提供方法。

关键词： 高职院校   实习护生   心理健康   影响因素  

摘要： 为探讨某高职院校实习护生心理健康状况及其相关影响因素,本研究选取某高职院校的200名实习护生作为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、观察法、心理测试法收集护生的一般资料、心理健康状况[采用症状自评量表(SCL-90)评估]以及可能影响心理健康的相关因素,对数据进行统计分析。研究结果表明,该高职院校实习护生SCL-90总分及各因子得分均高于全国常模(P<0.05);多元线性回归分析显示,实习压力、带教质量、家庭支持、人际关系是影响实习护生心理健康的主要因素(P<0.05)。由此可以得出结论,该高职院校实习护生的心理健康状况不容乐观,应针对影响心理健康的主要因素采取相应的干预措施,以提高实习护生的心理健康水平。

关键词： 不愉快体验   专科   实习护生  

摘要： 目的探讨不愉快体验对护理专科实习生的影响,为维护其身心健康提供科学依据。方法2022年3—4月使用自编调查表对563名护理专科实习生进行调查,了解不愉快体验对其造成的影响。结果563名实习护生中53.82%的受到了较高水平的影响,主要体现在心理和生理两方面;性别、年龄是护理专科实习生受不愉快体验影响程度的主要影响因素。结论护理专科实习生受不愉快体验的影响较大,学校、医院要协同为其提供良好的临床学习与实践环境,持续改善实习体验,促使其顺利完成临床实习任务。

关键词： 虚拟仿真实习   信息主管   统计核算   业务设计   资金流量表   资产负债表  

摘要： 对经济统计学专业学生而言,跨专业虚拟仿真实习能培养实践能力,是一门重要的综合实训课程。但在课程中,担任生产制造公司信息主管的学生往往因为职责定义较宽泛、业务设计偏简单等问题,无法获得充分的锻炼。该文提出:应在信息主管业务设计中引入统计核算业务,构建用于评价生产制造公司经营状况的经济指标体系,以达到综合训练学生应用能力的目的。该文首先介绍了现阶段信息主管业务存在的问题及引入统计核算业务的益处;其次,介绍了统计核算业务的内容设计,讨论了资金流量表和资产负债表的编制问题;最后,讨论了信息主管仿真教学的过程设计,并进行了总结。

关键词： 小学科学   创客教育   课程设计  

摘要： 创客教育是创新型人才培养的有效途径。创客教育要重新定位师生关系,拓展教师角色内涵,搭建全新工作模式。本文从课程目标整合、课程内容整合、课程实践三个维度建构了创客教育与小学科学课程整合的思路,重点打造探究式小学科学课程设计。

关键词： 职前教师   示范基地校   教育实习模式  

摘要： 在我国教育改革不断深化的大背景下,提升教师教育质量已成为教育事业发展的重要任务。教育实习,作为职前教师培养的关键环节,对于培育教师的教育教学技能和专业素养具有重大意义。针对遵义市第四中学教育实习培养模式单一、指导力量薄弱、评价考核片面、实习机制不健全等现状,本文从教师专业发展示范基地校建设视角,对职前教师教育实习的培养模式进行深度探讨,在此基础上构建了“13531”培养模式,旨在为职前教师教育实习改革提供有益的参考和启示,从而助力其专业成长与发展,进一步推动教育事业发展。

关键词： 高速公路   路基路面施工   质量管理制度  

摘要： 作为国家交通运输的大动脉,高速公路路基路面施工质量对公路的使用寿命及行车安全性有重要影响。基于此,从材料选择、机械设备、施工工艺、质量控制等方面入手,探讨高速公路路基路面施工质量控制措施,以期为高速公路工程施工提供参考。