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关键词： 道德与法治教育   融合教学   课程设计  

摘要： 道德与法治教育是培养学生道德判断能力与法律意识的重要组成部分,但传统教学模式难以满足学生日益增长的需求。文章探讨了融合教学模式在初中道德与法治教育中的应用,阐明了其必要性与实践策略。通过创新课程设计、多元化教学方法、校内外合作机制以及评估与反馈体系,旨在提升学生的综合素质、社会责任感与法律意识,使其能够更好地应对复杂的道德与法律问题,实现全面发展,为未来的社会贡献力量。

关键词： 学科融合   蔬果种植课程   课程研究  

摘要： 青神县学道街小学校是一所城镇小学,学生很少有机会能接触到作物的生长过程,更不用说亲自参与种植劳动,因此,青神县学道街小学校设计了蔬果种植系列课程.在课程中,学生通过自己选择蔬菜种类、翻土、播种,亲自参与蔬菜生长过程中的管理以及收获等劳动,不仅丰富了学生的课余生活,让其体会到了生命成长的乐趣,还培养了他们的动手能力,为其多学科学习提供了丰富的素材和机会,进一步促进学生树立了正确的劳动价值观,培育了他们节约粮食、珍惜劳动成果的精神和热爱劳动人民的情感.

关键词： DOPS   形成性评价   骨科   本科实习生   技能教学  

摘要： 分析以DOPS为工具的形成性评价在骨科临床本科实习生技能教学中的应用效果与价值。方法 选取90名到医院骨科实习的本科实习生,按照单双号分成两组,常规组和直观组每组45名。常规组采取终末考试方式评价集中培训学习成果,直观组采取基于DOPS的形成性评价方式,对比两组的考试成绩以及教学满意程度。结果 直观组的理论与技能考试成绩均较常规组高(P<0.05);直观组的教学满意度是93.33%,常规组为77.78%,直观组明显高出常规组(P<0.05)。结论 在骨科临床本科实习生技能教学中采用DOPS为工具的形成性评价方式,能够强化教学评价及反馈,使教学内容更加符合实习生实际状况和需求,有针对性地促进教学质量提升,从而改善教学成效,提升教学满意度。

关键词： 情景模拟教学法   骨科护理   带教   实习   效果  

摘要： 基于HEART模式在骨科护理带教中应用情景模拟教学法,探究其实用价值和应用效果。方法 选取于2022年1月至2022年12月在本院骨科实习30名带教学生为观察组,另再选取于2023年1月至2023年12月在本院骨科实习30名带教学生为对照组,对照组的带教学生应用的是常规的教学方法,观察组的学生应用的是情景模拟教学法。结果 经过试题测验,对照组的理论成绩为(90.63±1.08)分,观察组(95.71±1.11)分,在情景模拟教学法下,观察组学生的理论知识显然更扎实,两组学生的理论成绩差异较大(P<0.05);考验两组学生的实操能力,对照组的沟通能力、疾病认知能力、临床实操能力评分较低,观察组的综合实操能力较高,比较两组学生的实操能力,观察组的实操能力更好,数据有显著的差异(P<0.05);比较两组患者对护理过程的掌握程度,观察组实习护士的综合护理能力更好,数据对比差异较大(P<0.05)。结论 在骨科护理带教中,基于HEART沟通模式应用情景模拟教学的应用价值较高,可以显著提高学生的理论成绩和实操能力,对学生临床应变能力的提升有积极意义,值得应用和推广。

关键词： 建筑工程   地下室顶板   防水技术   管控  

摘要： 随着我国私家车拥有量的持续上升,停车难题已逐渐成为城市交通体系中一项迫切需要解决的挑战性问题。地下室作为解决该问题的有效手段,相比于普通建筑来说,其面临着非常复杂的环境特征,如果此时未能使用合理施工技术,很可能会引发一系列裂缝渗漏等相关问题,威胁到整个结构的稳定性。因此,本文将结合实际案例,分析建筑工程地下室顶板防水施工技术及管控措施,希望彻底解决地下室渗漏问题,以供参考。

关键词： 案例教学法   问题式教学法   多学科诊疗模式   放射科   临床教学  

摘要： 评估案例教学法(缩成CBL)+问题式教学法(缩成PBL)+多学科诊疗模式(缩成MDT)对于放射科临床教学的作用。方法 选择近3年入放射科实习的70名实习生,以入科时间均分,予以观察组CBL+PBL+MDT教学,而参照组则予以传统教学法(缩成LBL),组间相互比较教学成果。结果 两组相互比较于理论成绩等指标,均是P<0.05。结论 CBL+PBL+MDT教学可以提升放射科实习生的理论成绩,培养其综合能力,具有显著的教学优势。

关键词： 功能对等理论   字幕翻译   翻译策略   《实习医生格蕾》  

摘要： 随着互联网技术和国际文化交流的发展,欧美影视剧不断引入中国,影视剧字幕翻译也应运而生并逐步发展成熟。优质的字幕翻译不仅可以提高欧美影视剧的口碑,增加其娱乐价值和专业参考价值,更利于其在中国的传播。文章以《实习医生格蕾》为例,从奈达的功能对等理论视角分析其字幕翻译采取的增译、减译、归化及委婉语等策略。

关键词： 橡胶SBS改性沥青   混凝土路面施工   应用策略  

摘要： 社会经济飞速发展的时代背景下,我国道路工程项目建设数量不断增多,对道路工程施工质量的要求也在不断提升。混凝土路面施工控制中,橡胶SBS改性沥青的应用能够提高混凝土路面的使用寿命,在降低路面振动、减轻噪声污染的同时保障其工程质量,同时也在成本控制方面发挥着积极作用。相较于传统的混凝土路面施工材料橡胶SBS改性沥青具有更高。的质量和稳定性,在实际应用过程中,必须考虑到原材料的质量控制需求,形成全面完善的质量控制及管理体系,从而满足混凝土路面施工控制的实际需要。联系橡胶SBS改性沥青本身的性能特点以及相关施工要求,全面加强混凝土路面施工控制应当做到加强混凝土路面原材料质量管控,优化混凝土路面施工方案设计,加强高素质施工人员队伍建设,落实施工设备调度与维护管理。

关键词： 护理实习生   临床教学   系统化管理   核心能力  

摘要： 分析系统化教学管理模式在护理实习生带教工作中的应用效果。方法 选取150名护理实习生,按实习时间分为对照组、观察组,分别按常规模式和系统化模式进行带教,分析教学效果。结果 实习结束后,观察组核心能力评分较对照组高(P<0.05)。观察组对教学管理、教学态度和业务指导满意度评分更高(P<0.05)。观察组理论和技能成绩更高(P<0.05)。结论 系统化教学管理模式在护理实习生带教工作中应用价值高,有利于培养护理实习生核心能力。

关键词： 地下室防水   卷材铺设   施工技术   自粘卷材   自动化设备  

摘要： 地下室防水是建筑工程中的重要环节,卷材铺设技术关系到防水效果的优劣。通过采用先进的自粘卷材及自动化设备,结合创新的施工技术,如基面处理、基层处理剂涂布、细部增强、接缝处理和保护层添加等步骤,有效提高了防水材料的附着力与整体防水性能。此外,引入精确监控管理和技术创新,确保施工质量,防止水渗漏,延长建筑的使用寿命。通过优化工艺流程和材料选择,加强了地下室防水工程的安全性和实用性。