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关键词： 高层建筑   地下防水工程   施工质量   质量控制   防水材料  

摘要： 文章首先介绍了防水工程的基本概念及其在高层建筑中的重要性,指出其设计的复杂性、材料的高耐用性、施工的综合性及专业性;其次,分析了施工过程中常见的质量隐患,包括麻面、蜂窝、孔洞渗水、施工缝漏水、裂缝渗水、埋件周围漏水、防水层起砂以及管道穿墙渗水等问题;最后针对这些隐患,提出了相应的质量控制策略,如沉降缝处理、防水混凝土浇筑、防水材料的选择与施工、以及穿墙管线的安装等。

关键词： 大体积混凝土   材料选取   温度控制   技术应用  

摘要： 为提高大体积混凝土施工质量,文章以某建筑工程为例,阐述了确定大体积混凝土施工材料和温度控制要求,包括浇筑、振捣、测温、养护、拆模技术的应用要点。研究结果显示,施工单位顺利完成了施工任务,同时大体积混凝土施工质量达标,未见结构开裂、防渗、受损等问题,取得良好施工效果。

关键词： 职业能力   中职音乐   课程教学  

摘要： 在中职学校现代化育人工作中培养学生职业能力为关键所在,同时也是促进学生全面发展的核心基础,在这一背景下,中职学校将职业能力培养贯穿于不同的学科教育环节中。尤其是与音乐课程进行的有机协调,为学生创建良好的学习环境,使学生能够在音乐的熏陶下形成正确的职业意识,无形之中锻炼职业能力,凸显音乐学科的现代化育人价值。

关键词： 市政道路桥梁   沉降   路基路面  

摘要： 随着我国城市化进程的加速,道路和桥梁越来越多,规模也越来越大。市政设施不仅方便了大家出行,还给城市发展带来了新机遇。但在建设这些道路和桥梁时,如果选用了不合适的技术,会影响到整体的质量,特别是“沉降”问题。本文对市政道路和桥梁的建设中,怎样处理好沉降问题进行分析和探究,分析为什么会发生沉降,以及沉降带来的影响。提出保证施工质量的方法,希望能帮助到负责这方面工作的同仁,推动我国城市的道路和桥梁建设更加完善。

关键词： 财经素养   创新创业   课程设计  

摘要： 深入研究财经素养和创新创业教育的内涵和内容的主要意义在于从整体上把握两者有机融合的可行性。新时代教育教学改革发展使财经素养融入创新创业校本课程成为必然要求。文章采用对照式类比和案例分析法,将财经素养的内容有机融入创新创业课程,进行了纵向贯通财经素养的观念与态度,横向融通财经素养的知识与事实,随机融入财经素养方法与技能的路径探索,以期有效培养学生的财经素养。

关键词： 水利渠道   模板工程   施工技术   混凝土浇筑   质量控制  

摘要： 水利渠道施工中的模板工程对于保障水利工程混凝土的形状和尺寸正确具有显著的效果。本文中围绕着模板工程的作用效果,以及对于水利工程建设带来的影响,着重讲解了其中的工作流程,比如前期准备工作、模板设计、安装以及加固、检查验收、混凝土浇筑时模板养护及模板拆除养护管理,其中强调的是如何坚持每一个环节的执行确保符合施工的要求,从而为施工整体安全提供有效的保障。

关键词： 实习护生   批判性思维   影响因素   Meta分析  

摘要： 目的通过Meta分析探讨我国实习护生批判性思维能力的影响因素。方法计算机检索中英文数据库中有关我国实习护生批判性思维能力影响因素的研究,检索时间从建库至2024年3月25日。采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果共纳入13篇文献,涉及研究对象共3189名实习护生。Meta分析结果显示,学历[MD=-12.83,95%CI(-15.86,-9.80),P<0.00001]、课外阅读习惯[MD=16.05,95%CI(3.63,28.48),P=0.01]、对带教教师批判性思维的评价[MD=15.21,95%CI(9.17,211.25),P<0.00001]、是否喜欢护理专业[MD=17.76,95%CI(10.03,25.48),P<0.00001]为实习护生批判性思维能力的影响因素,而性别、临床实习成绩对实习护生批判性思维能力的影响不显著(P>0.05)。结论现有证据表明,学历、课外阅读习惯、对带教教师批判性思维的评价、是否喜欢护理专业是我国实习护生批判性思维能力的影响因素。护理教育者可根据不同的影响因素制订相应的干预策略,以提高实习护生批判性思维能力,进而提高护理工作质量。

关键词： 智能制造   “机械制造技术基础”   产教融合   课程设计   制度建设  

摘要： 【目的】研究面向智能制造的“机械制造技术基础”课程产教融合方法,以提高学生的工程实践能力和就业竞争力。【方法】通过文献总结,分析当前“机械制造技术基础”课程教学现状,发现其存在智能化教学内容匮乏、学生实践能力薄弱、实践训练落后等问题,并充分结合产业发展趋势和教育培养目标,提出了全流程树立智能制造新理念、全方位加深产学研合作、丰富产教融合课程设计、加强产教融合顶层制度建设等产教融合新方法。【结果】智能制造背景下的产教深度融合,可以提高学生工程实践能力和解决智能制造复杂工程问题的能力,培养学生自主创新意识,也有利于新时代高校培育具备社会责任感的高质量工程技术人才。【结论】产教融合方式的革新打破了课程与技术发展的时空壁垒,促进学生更好地将传统机械制造理论与智能制造新工艺融会贯通,对提升教学质量和新工科建设具有重要意义。

关键词： 沥青混凝土   路面施工   空隙率   控制措施  

摘要： 为有效控制沥青混凝土路面的空隙率,提高市政道路施工质量,以某道路工程为例,分析空隙率对沥青混凝土路用性能的影响机制,探讨材料、施工工艺、环境等因素对空隙率的影响,并从原材料控制及现场工艺管理方面提出相应的控制措施,对施工完成的路面进行压实度检测,结果表明,路面空隙率AC-13C、AC-20C均<6%,马歇尔压实度AC-13C、AC-20C均高于97%,表明路面材料具有较高的密实度,所采取的空隙率控制措施合理。