关键词:
医学实验室
生物
安全管理
摘要:
通过创新科研实习,培养创新型检验人员。方法 从2018年到2020年,以3所大学医学检验工程系学生为对象,选拔了35名对科研感兴趣的实习生参加教师改革组,开展了科研实习。也就是说,6个月的科学实习+6个月的临床实习;对照组有408名参与者,这是一年的传统临床实习。建立新的研究实习模式,分析教师改革组学生的实验技能,比较两组学生成功率,与教育改革组进行调查,评估研究实习的效果。结果 改革组的学习率为28.57%,对照组为7.60%(P<0.05)。通过科研实习,学生掌握了一系列基础科学和实验技术,激发了学生科研实践的积极性,积极参与科研实践,提高了科研能力。结论 现阶段科研实践得到了考生的认可,取得了一定的成果,加强了学生的创新思维和科学思维,具有推广价值。