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关键词: 传统艺术文化 青少年审美教育
摘要: 中国在五千年的文明发展历史中积淀了丰富的传统文化艺术,其种类繁多,意蕴丰富,尽显中华传统艺术文化的美感与魅力,学校教育应科学有效地加以利用,以充分发挥中国传统艺术文化对青少年审美教育的推进作用。文章总结了当代青少年美育教育的发展现状,并对中国传统艺术文化对青少年美育教育的实践策略进行了深度思考。
关键词: 教育部考试中心 文体知识 审美鉴赏 新高考改革 文体理论 文本阅读 备考 三部曲
摘要: 新高考改革以来,文学类文本阅读板块总体占比越来越大,难度也呈现上升趋势。教育部考试中心曾明确提出:高考语文命题将全面考查学生的信息提炼、逻辑思维、审美鉴赏、语言表达等综合能力。从近几年的高考情况来看,小说类文本的考查难度在增大。其文体知识繁杂,题型变化多样,是考生复习的难点。因此,在备考中熟记小说类文本的文体理论知识。
关键词: 爱情悲剧 梁山伯与祝英台 非物质文化遗产 美学内涵 门第婚 文化意蕴 影视作品 创作技法
摘要: 梁山伯与祝英台的故事绝对是最为凄美的爱情悲剧,其广为流传、脍炙人口,又经历代文人的加工润色,时下成为文学读物与影视作品的热门主题,甚至被列为非物质文化遗产加以保护。母庸置疑,故事背后丰富的美学内涵与文化意蕴值得深入挖掘。有考据癖的史家探索隐,乐于追溯故事的原型及成因;文学家喜好瑞摩作品的创作技法,玩味其思想寓意。
关键词: 宗族文化 宗祠 赣东北 宗族利益 戏台 东北民间信仰 艺术审美 文化意蕴
摘要: 祖先祭拜是赣东北民间信仰的重要内容。宗族为了加强联系,维护宗族利益,纷纷在各村建设宗祠。而百姓喜用戏剧来缅怀追思,表达对神灵的敬畏,于是宗祠戏台应运而生。现从赣东北宗族文化的视角,对赣东北戏台不同装饰的表达形式和艺术审美进行研究,展现赣东北戏台装饰的艺术特征和文化意蕴,系统论述宗族文化对赣东北戏台装饰的影响。
关键词: 审美 本质力量 形式 艺术审美
摘要: 马克思的对象化理论是特殊的思维方式。审美感知产生于人从事物中直观到生命的力量。艺术审美是带着形式感的审美,是审美意象的捕捉。审美中的感性需求与理性需求同时调和现象,其实是审美对象刺激了大脑的奖励机制,使得心理压力暂时释放。
关键词: 小学音乐 游戏教学法 审美教育
摘要: 如今教育界对审美教育引起了高度重视,小学音乐教学随着改革的逐渐深入,也愈发注重教学方式的多样性。在小学教学中,游戏教学法是教师主要运用的教学方法之一,可以在激发学生学习兴趣的同时,让他们学会享受音乐,发现音乐之美。游戏教学法即结合音乐教学内容和趣味游戏,让学生在聆听音乐的同时参与音乐活动,接触音乐中蕴含的各式各样的元素,感受音乐的节奏、曲调、情感,从而培养他们的审美能力,提升小学生的想象力和表现力。
关键词: 审美教育 高中教育 政治
摘要: 随着社会的发展和科学技术的进步,教育教学改革已经进入了深水区并且逐渐拓展到主要学科之外的其他领域。科技在发展,社会在进步,信息时代要求人才的思想道德和审美能力需要有大幅度的提升。学校是培养学生各方面能力和美育素养的主要场所,高中政治作为一门能够培养学生思想道德、审美素养和学生创造能力的学科已经广泛的在各地区各学校准备开设出来。但是,随着政治教育的大范围普及,教材编写却呈现出与之不相匹配的现状,出现了缺乏特色和不适用学生教学体系的现象。本文从高中政治的重要性着手,研究了审美教育的必要性,以及如何在高中政治教学中渗透审美教育。
关键词: 悲悯味 慈悲观 悲剧
摘要: 古代印度文艺理论的悲悯味与古希腊文论的悲剧性有一定相通之处,但也具有深刻的差异和本质上的不同。悲悯味具有深厚的印度文化底蕴,与佛教的慈悲观不仅词源一致,而且内容高度统一,其引发情由都是众生的痛苦和不幸,其心理基础都是怜悯和同情,其伦理基础则是印度特有的非暴力精神。悲悯味与慈悲观不仅理念相通,而且通过佛教艺术表现在审美领域的契合。
关键词: 小学教育 音乐教育 审美教育 价值意蕴
摘要: 小学生正处于心智成长最快的阶段,也是审美素养形成的阶段。在该阶段中,音乐课能够给学生审美素养的形成带来帮助。教师通过引导学生欣赏歌曲,学习演唱方式,能够有效提升个人水平,强化综合素养。但从实际情况来看,当前的教育工作仍然存在一定的问题,因此教师就要做到深入分析,及时采取合理措施展开调整。本篇文章主要描述了小学音乐教育中审美教育的价值,探讨了当前审美教育存在的问题,并对于具体策略发表一些个人的观点和看法。
关键词: 后疫情时代 灾难题材 新主流电影 类型特征 喜剧
摘要: 相较于传统灾难题材主旋律电影单一悲情故事内核与庄重的创作风格,《万里归途》等后疫情时代灾难题材新主流电影完美运用“喜剧+”的创作模式,主要体现在喜剧性的叙事结构、幽默诙谐人物角色的塑造以及寓庄于谐的喜剧风格与积极乐观的喜剧精神等方面。喜剧元素在当代灾难题材新主流电影的出现,符合中国观众苦中作乐的审美心态,给处于非常时期的受众带来不畏艰难、积极向上的精神支持。