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关键词： 现代美术馆   策展人   策展思路   审美经验   艺术思考   展览策划   新与旧   中国当代艺术  

摘要： 原现场:“绵延:变动中的中国艺术”展,北京民生现代美术馆,2020年9月25日至今。“再”现场理由:作为第一个中国当代艺术常设展,“绵延:变动中的中国艺术”展览并未从新与旧、全球与本土等二元观念切入,而是站在更宏观、更整体的视角,将中国当代艺术作为不断生发、不断绵延的整体进行呈现,开展两年多来,引发了学界和社会各界的广泛关注与持续讨论。今天,回顾该展览的策展思路,不仅有助于艺术家进一步观照现实,探索当下社会、文化的艺术表达方式,还能促进策展人开拓展览策划的视野与维度,并丰富广大观众的审美经验与艺术思考。

关键词： 庄子   美学思想   审美教育   创造性转化  

摘要： 在先秦诸子的哲学思想中,庄子的哲学思想最富于美学的意味。其道法自然、人格自由、敬畏生命思想中的审美内涵孕育着丰富的审美价值。立足于新时代的社会文化背景,对庄子美学思想在生态美育、生命美育、艺术美育中进行创造性转化的几个热点问题展开分析讨论。挖掘庄子美学思想中与当代的社会文化、人们的心理需求相契合的元素,使庄子美学思想从古代典籍和学术研究进入到实际生活层面,从新的视角,用新的观点和方法为庄子美学思想赋予新义,使其适应新时代的发展需要,是对其进行“创造性”转化的关键。

关键词： 紫砂艺术   竹段提梁茶具套组   传统文化   艺术审美  

摘要： 紫砂在宋代的时候就受到了人们的喜爱,一直发展到今天,完美地适应了饮茶方式的转变和人们对饮茶健康的重视,成为我们茶座之上喜闻乐见的主角之一,在壶茶同誉、相得益彰的氛围之下,装点着我们的生活环境,盛放着我们的情感寄托。从整体上来看,这组《竹段提梁茶具套组》把作者对紫砂竹器的理解和领悟升华到了一个更高的层次,并不是为了做出形似的模样而刻意去模仿,这样的作品才具有与生俱来的艺术感染力,而且这样一套十件的组合,很具有震撼力,让我们自然而然地走进思绪万千的竹林深处。

关键词： 《太阳照常升起》   身体创伤   隐喻   悲剧  

摘要： 受主客观因素的影响,勃莱特在离开罗梅罗后,本不应该选择再回到有身体创伤的杰克身边,但她却这样做了,只因她承受着越界后的自我性别身份确认的焦虑,而有身体创伤的杰克可以给她带来安全感。杰克的身体创伤不仅属于个人的生理病症,还属于时代文化转型期的中产阶级白人男性的群体状态。杰克的个人悲剧,在本质上则成为那个时代白人青年男性的西西弗式的现代悲剧。虽然悲剧具有不可逆的时代必然性,但我们仍应该透过悲剧看到希望和幸福。

关键词： 新媒体发展   高校思政课程   视觉审美文化  

摘要： 新媒体的技术已经深度介入到思政课程教育教学之中。新媒体的发展给高校思政课程建设提供便利的同时也带来一系列困境。为了应对来自新媒体的巨大挑战,高校思政课程必须寻求改革创新之策。视觉审美文化供给是高校思政课程应对新媒体冲击的理想选择,通过培育和开发高校思政课程的视觉审美文化能更好地顺应新时代高校思政课程改革的要求,引领其创新发展的新潮流和新趋势,这就要从课程属性和功能等方面不断明确高校思政课程视觉审美文化的科学培育思路,从课程全要素供给等角度开拓建构高校思政课程视觉审美文化的基本路径。

关键词： 北京童谣   美育   审美   儿童  

摘要： 清代以降,传统文人的天籁说、域外学者的真诗说等观念深刻影响知识分子“眼光向下的革命”,引发其关注和搜集北京童谣的学术自觉。20世纪末至今,北京童谣以非物质文化遗产的身份广泛融入儿童的教育实践。北京童谣是人民群众文化审美的典型代表,在促进儿童健康成长全面发展的新时代,北京童谣作为扎根民间的口头传统可提升儿童的美育素养;作为寓教于乐的传统游艺可促进儿童的潜能开发;作为诗性表达的文化记忆可增强儿童的历史自觉,其助人成人的教育价值愈发彰显。

关键词： 王梵志诗   审丑   成因探究   美学价值  

摘要： 诗歌是诗人抒写情志的重要载体,其中“含蓄蕴藉”是我国诗歌的主要表现原则。然而,敦煌藏经洞出土的王梵志诗却以白描、叙述、议论、口语化的方式赤裸裸地“揭丑”,使“丑人”“丑事”“丑物”在王梵志诗中大放异彩,以此将“假丑恶”的社会现实展露无遗。此外,王梵志诗多以不合规律、不和谐的“美”进行情感宣泄,这与诗歌的教化、说唱性质密不可分,也与王梵志诗的创作群体作为底层文人审视社会真实有关。与此同时,王梵志诗具有以“丑”扬“善”、以“丑”书“美”的美学价值。

关键词： 审美教育   小学语文   识字   教学策略  

摘要： 汉字作为传递我国优秀文化的重要载体,通过不断地积累与沉淀,汉字已经上升到了一个全新的高度,除了能够突显出一定的价值理念,还体现出大量的审美意蕴,同时也向全世界呈现了我国的民族习惯。随着教学改革不断地进行深入,将审美教育融入到小学语文识字教学中突显的非常关键,不仅可以激发学生识字兴趣,还能帮助学生养成良好的习惯,为促进小学生之后的学习与发展打下了良好的基础。本文主要以审美教育在小学语文识字教学中的渗透研究为重点进行阐述,首先分析小学语文识字美学基础分析、小学语文识字教学的现状分析,其次从通过运用游戏,加强记忆效果、通过运用信息技术,感觉汉字变化美、开展识字教学,让学生感受我国文字独特魅力、通过开展识字教学,确保学生及时感受身边的美等几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。

关键词： 《品质》   萨特存在主义   格斯勒兄弟   人生悲剧  

摘要： 高尔斯华绥是英国著名小说家和剧作家,与威尔斯、贝内特一同被誉为20世纪英国现实主义三杰。《品质》是其著名短篇小说之一。这部作品虽篇幅短小但意义深远。其描述了在资本主义经济发展之下,技术进步和行业垄断给传统手工业者所带来的生存危机。本文以萨特存在主义为视角,从世界的荒诞、自欺和自由选择三个方面对格斯勒兄弟的人生悲剧进行解读,剖析外部环境和自身因素如何导致格斯勒兄弟二人的悲惨结局。

关键词： 主题课程   英语作业   英语学科   学习兴趣   快乐中学习   创新作业设计   布置与评价   学生的学习  

摘要： 在“双减”政策的大背景下,简单机械的抄写,背诵作业已经跟不上教育发展的要求,也难以提高学生的学习效果,激发他们的学习兴趣,更不用说达到在快乐中学习的目的。为了积极响应“双减”政策,同时也是在不断摸索创新作业设计与实施的方式,在学校的大力支持下,学校各年级首先是开展了“春之韵”英语学科主题课程,在主题课程的基础上为学生们设计了形式多样、乐趣无穷的特色英语作业。