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关键词： OBE-CDIO   虚拟现实   课程建设   教学改革   实践教学  

摘要： 本文讨论的是基于OBE-CDIO理念构建VR专业的课程。通过对虚拟现实技术现状、行业需求和现有教学体系的分析,提出了培养学生创新能力、提高实践能力、进一步提升学生综合素质的课程建设方案。文章详细介绍了课程体系设计、教学实施策略、评价体系构建等方面,并通过实际课堂教学验证了该方案的可行性和有效性。

关键词： 激光切削   桦木   极速燃烧特性   等效代换法  

摘要： 以桦木为研究对象,探索木材在激光作用下的极速燃烧机理。根据提出的木材极速燃烧特性理念,研究激光切削木材时的当量能量占比,从而提高生产过程中的激光切削效率。根据质量-能量守恒定律,利用等效代换法,以作用在木材4个不同区域上的能量占比来体现木材极速燃烧的特性,并得到了当量能效占比的计算方法。通过11%含水率和绝干材的对比试验,分析可知激光功率45.5和130.0 W时,切削区、影响区当量能量各占比50%左右,而78.0 W时切缝处木材和水分当量能量占比之和较高,接近60%,说明激光能量78.0 W时切缝处木材极速燃烧最充分,激光能量利用率较高。130.0 W时影响区水分消耗能量占比较大,说明激光功率较大时影响区较宽,木材极速燃烧不充分;45.5 W时影响区木材消耗能量占比较大、水分消耗能量占比略小,说明激光功率较小时,影响区宽度较小,木材炭化现象明显,即不完全燃烧程度较小,影响区木材极速燃烧较为充分。采用CMA1390型激光机对含水率11%的桦木进行弦切面顺纹切削,在78.0 W左右的功率下极速燃烧更充分,能源利用率高。

关键词： 服务学习   思政课   实践教学  

摘要： 服务学习是学生在高等教育机构和社区精心设计、组织下的社会服务中进行学习和获得发展的一种方式,是解决当前思政课实践教学存在的问题,提高思政课教学质量的新途径、新方案。在诠释服务学习的内涵、实施过程以及价值意蕴的基础上,分析目前我国高校思政课实践教学现状,明确了服务学习融入高校思政课实践教学具有丰富实践教学方式、拓展思政课实践教学内容、增强师生之间的互动交流、构筑反思互惠的多向度实践教学模式等重要应用价值。

关键词： 双切圆燃烧   燃尽风摆角   反切   再热汽温  

摘要： 为试验反向双切圆燃烧锅炉燃尽风水平摆角运行方式对锅炉再热汽温的影响,试验对比了四层燃尽风8个角水平摆角均在零位、燃尽风与主燃区切向同向和燃尽风与主燃区切向相反三种方法下锅炉再热汽温的情况,结果表明燃尽风摆角与主燃区切向相反,反切圆角度控制在7°~10°状态下,在不同负荷率工况下,限制再热汽温的高温再热器璧温超限得到有效缓解,再热器汽温受限得以释放,汽温平均提升了3℃~4℃,效果较好。

关键词： 新闻实务   案例教学   实践教学   循环案例行动教学法  

摘要： 案例教学是一种以案例为基础的教学方法,适用于实践取向和业务能力培养为主的应用学科。作为一门应用专业,新闻专业的日常教学离不开案例教学方法。本文将案例教学与行动学习相结合,以实际教改案例为考察对象,提出一种可持续的循环案例行动教学方法。该教学方法通过“课堂教学—业务实践—产出作品—沉淀案例—课堂教学”的循环实践,不断激活师生参与案例行动教学的热情,鼓励师生开展新闻业务实训和教学案例生产,并将新闻实务的循环行动与课程思政的循环实践有机融合,是新闻实务课程改革的选向,也是新时代卓越新闻传播人才培养的路径。

关键词： 低负荷调峰   燃料和空气混合模式   火焰不稳定   燃烧极限   燃烧污染物排放  

摘要： 在实验室规模燃烧台架上开展了天然气燃烧器低负荷稳燃及污染物排放特性实验,系统考察了4种燃料和空气混合模式下的天然气旋流火焰结构、稳燃极限范围及NO、CO排放浓度。结果表明,随着负荷的下降,天然气旋流火焰尺寸逐渐减小,全预混燃烧火焰体积最小,非预混火焰锋面上出现褶皱;全预混火焰易发生回火导致稳燃极限范围最窄,非预混燃烧稳燃极限范围最宽,但CO生成量、排放量最高。综合考虑稳燃和排放性能,推荐采用部分预混燃烧作为天然气燃烧器低负荷调峰的运行方式。

关键词： 锰基氧化物   含氯挥发性有机物   催化燃烧   研究进展  

摘要： 含氯挥发性有机物CVOCs在挥发性有机物(VOCs)的组成中占据显著地位,对环境造成重大危害.催化燃烧是一种重要的CVOCs治理方法.锰氧化物以其高储氧能力和高氧化还原能力表现出较高的催化活性,成为CVOCs催化氧化研究的重点.在含氯挥发性有机物治理中,锰基氧化物催化剂发挥着重要作用,主要包括单一锰氧化物、复合锰氧化物、负载型锰氧化物、钙钛矿型锰氧化物以及整体锰氧化物5类.本研究系统总结了这些锰基氧化物催化剂的性能特点,并深入探讨了催化剂种类、晶型结构、微观形貌、掺杂元素以及负载方式等因素对其催化活性和反应机理的影响,并对该领域未来的研究方向做出了展望.

关键词： 机械原理   ADAMS   运动学分析  

摘要： 机械原理课程是机械专业的核心课程,具有理论性强、核心机构工作原理讲解困难的特点,而ADAMS课程具有实践性强的特点。将机械原理课程和ADAMS课程充分融合,首先通过ADAMS建立机械原理核心机构的虚拟模型和各章节的项目任务,然后学生结合机械原理知识和ADAMS进行创新项目设计,通过创新项目驱动学生组成团体进行自主设计,教师在项目实施过程中起主导作用。项目驱动的教学方式能够更好地提高学生的学习兴趣和工程创新设计能力。

关键词： 低浓度煤层气   喷氢助燃   复合喷射   点火喷氢匹配   火焰结构  

摘要： 为避免大缸径低浓度煤层气发动机在发电过程中出现燃烧不稳、爆震等现象,对喷氢射流点火的助燃效果进行研究,探究点火-喷氢间隔对射流火焰结构以及对发动机助燃效能的影响。基于三维流体力学软件,固定喷氢时刻及喷氢脉宽,通过改变点火时刻来研究不同点火-喷氢匹配策略对发动机燃烧性能的影响。结果表明:在一定范围内先点后喷(喷氢前5℃A内点火)及边喷边点两种工况均可形成较为明显的烟羽射流火焰结构,可提高发动机燃烧速率,滞燃期及燃烧持续期相较于原机分别缩短了64%和68%;缸压峰值和放热率峰值分别提高2.1 MPa和1.05 kJ/℃A。另外,固定喷氢时刻改变点火时刻,先点后喷和边喷边点两种工况指示热效率相差不大,均在40%左右;而先喷后点的两组案例效率有所下降,分别为38.3%和36.7%。合理控制点火-喷氢时刻可使发动机指示热效率比原机提高约4%。

关键词： 中职会计   基础理论   实践教学  

摘要： 随着经济的发展,社会对中职会计人才的要求不断提高。如何培养出既具备扎实的基础理论知识,又拥有出色实践能力的专业人才,成为一个关键且亟待解决的问题。本文首先对中职会计教学存在的问题进行了分析,随后提出了一系列构建理论与实践结合教学模式的策略,旨在为培养适应市场需求的高素质会计人才提供有益的参考和借鉴。