课程文献中心 更多>>

关键词： 中国式现代化   高职   思政课   实践教学  

摘要： 高职学生是中国式现代化的生力军。当前,在全国范围内呈现出推进中国式现代化的火热实践,是高职思政课实践教学的优质教学资源。实践教学具有重要育人作用,是高职思政课的重要环节。中国式现代化生动实践融入高职思政课实践教学,对推进中国式现代化和推动高职思政课高质量发展具有重要意义。中国式现代化的生动实践为研究如何将其融入高职思政课实践教学提供了鲜活素材。以东莞市高职院校为例,在现实工作中,立足地方实际,将地域范围内体现中国式现代化五大特征的经济、政治、文化、社会和生态建设进行充分挖掘和全面整合,有机融入高职思政课实践教学,推动形式载体创新,实现线上线下教学融合,可以很好地凝练做法、优化路径,努力培养更多高技能人才,不断提高高职思政课教育教学实效,更好地落实立德树人根本任务。

关键词： “互联网+”   艺术类   实验室实践教学  

摘要： 随着互联网和数字技术的迅猛发展,艺术教育领域迎来了前所未有的变革机遇,这一变革不仅涉及教学方法和工具的更新,更关乎教育理念和模式的根本转变。“互联网+”背景下,艺术教育在数字化和网络化浪潮中面临的挑战和机遇。针对此,应当结合艺术教育的实际情况,立足互联网背景,深度挖掘教育拓展的可行性。本文从数字技术、线上线下混合模式以及实验室创新模式三个方面,对艺术类实验室实践教学改革路径进行探讨,仅供参考。

关键词： 新能源汽车检测与维修技术专业   人才培养   实践教学  

摘要： 新能源汽车行业飞速发展,对专业维修人才需求量越来越大。目前,我国新能源汽车检测与维修专业人才面临全新的技能需求,人才培养过程中存在课程体系不完善、教学方法落后、实践教学环节薄弱及师资力量匮乏等问题。该文对职业院校新能源汽车检测与维修技术专业人才培养策略进行研究,主要包括优化课程设置、创新教学方法、强化实践教学及打造高素质师资队伍等方面,以培养能够适应新能源汽车技术不断发展、符合行业需求的优秀维修人才。

关键词： 土建类专业   实践教学   改革创新  

摘要： 本文通过分析当前实践教学现状及存在问题,提出了一些契合高职院校进行实践教学改革的具体措施,如在实践教学过程中增加生动具体的虚拟仿真等实践课程、鼓励任课教师提升实践经验和能力、实施“1+X证书”制度等,为解决当前高职院校面临的诸多问题,确保实践教学的质量,为建筑行业培养出更多优秀的人才,提供参考借鉴。

关键词： 案例教学法   基于问题的教学法   教学效果   针灸推拿学  

摘要： 目的分析案例教学法(case-based learning,CBL)联合基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)在针灸推拿学临床实践教学中的应用效果。方法选取道县中医医院针灸推拿科接收的60名针灸推拿学专业学生为研究对象,2022年7月—2023年6月的30名学生为对比组,实施常规教学法;2023年7月—2024年6月的30名学生为分析组,实施CBL联合PBL教学法。比较两组学生的考试成绩、自主学习能力、解决问题能力、教学效果满意率。结果分析组的针灸推拿学理论知识考试成绩为(95.43±1.22)分,操作考试成绩为(95.58±1.26)分,高于对比组的(91.25±1.67)分、(91.69±1.84)分,差异有统计学意义(t=11.070、9.554,P均<0.05)。分析组的自主学习能力、解决问题能力优于对比组,差异有统计学意义(P均<0.05)。分析组的教学效果满意率高于对比组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论实施CBL联合PBL教学法不仅能提升针灸推拿学学生的考试成绩,还可训练自主学习能力,增强解决问题能力,提高教学效果满意率。

关键词： 思想政治课程   实践教学   创新   民办本科  

摘要： 当今我们正处于经济快速发展社会快速变化的时代。学生思想政治教育工作是民办本科院校学生教育体系中的重要一环。民办本科院校应该认准当今时代的快速变化,准确把握时代脉搏,加强与新时代大学生的沟通,做到细致细微、因时而进和因时而新,采取有针对性的策略,做好新时代高职学生思想政治实践教学的创新,切实发挥思想政治教育的育人效能。

关键词： 燃烧后CO_(2)捕集   扩张状态观测器   无模型自适应控制   控制性能  

摘要： 燃烧后CO_(2)捕集(PCC)系统作为一种有效的碳减排技术,其优化控制对提高CO_(2)捕集效率和降低能耗具有重要意义。针对PCC系统的控制问题,提出一种复合无模型自适应控制(MFAC)方法,旨在解决传统控制方法依赖精确模型、难以适应系统参数变化和不确定性的问题。该方法将扩张状态观测器引入MFAC中,利用扩张状态观测器估计系统总扰动,提高系统的跟踪和抗干扰能力。进行不同控制方案下的PCC系统对比仿真,其中,在跟踪CO_(2)捕集率设定值的仿真中,复合MFAC展现出了良好的跟踪性能,上升时间95.69 s,比传统的MFAC快4.65 s,较比例-积分-微分(PID)控制快78.02 s。在抗扰性能的对比仿真中,复合MFAC在受到扰动时所产生的偏差最小,绝对误差积分和平方误差积分的数值均小于MFAC和PID控制器,具有良好的抗干扰能力。仿真验证了所提出控制方案的有效性和适用性。

关键词： 虚拟现实技术   《炼钢生产》   实践教学  

摘要： 《炼钢生产》是一门实践性非常强的课程,以培养学生掌握炼钢生产的基本原理与技术、炼钢生产实践、问题解决等能力为教学目标,在日常教学中,由于多重因素,学校无法为学生提供充分的实践动手机会,制约了学生的专业发展。虚拟现实技术是一项囊括仿真技术、计算机技术的全新使用技术,能够为学生提供仿真模拟情景,通过相关设备“将工厂搬进学校”,既保证了教学质量,又非常安全,本文旨在研究虚拟现实技术融入《炼钢生产》课程的教学实践策略。

关键词： PIE   遥感技术应用   实践教学  

摘要： 遥感技术应用是一门对岗位技能要求较高的课程,旨在培养学生掌握前沿理论和具备遥感实际生产应用的能力。然而,鉴于我国遥感技术起步较晚,目前国外遥感图像处理软件在教育和生产领域占据主导地位,不利于我国遥感技术的自主发展和创新。因此,聚焦遥感技术应用课程的实践教学环节,以提升学生的实际生产能力为目标,依托国产PIE软件,基于生产流程,通过“项目引领,行动导向”教学,树立使用国产遥感软件解决实际问题的意识,构建国产遥感软件使用生态圈,为遥感课程的实践教学提供借鉴和参考。

关键词： 绿色产品认证   商用燃气燃烧器具   全生命周期管理   碳排放  

摘要： 为使绿色产品认证促进商用厨具行业低碳转型,本文结合商用燃气燃烧器具的产品特点,从资源、能源、环境、品质等维度,依据“CQC绿色产品认证”实施规则和技术规范的要求分析开展绿色认证的必要性和可行性。根据规范要求,以鼓风预混式SZCT35型中餐燃气炒菜灶为例,从供应商环节、制造商、客户三个环节进行评价,采用按标准要求检测、绿色产品质量特征值与标准值对比分析的方法,得出通过绿色产品认证对产业链进行管理,既能提升产品质量,又可从多个环节控制碳排放,加快碳达峰碳中和的技术创新。建议采用加大宣传培训、认证互认采信、强化政策引导、利用平台资源等措施推动商用燃气燃烧器具绿色产品认证,为我国“双碳”目标贡献力量。