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关键词： 电气信息类专业   学科竞赛   体系构建   实践教学  

摘要： 电气信息类专业学科竞赛是促进学生学习、提高专业能力的有效途径,也是培养电气信息类专业人才的重要手段。为了培养人才和提高专业水平,竞赛作为一种学生参与实践和技能提升的重要方式,可以有效地培养学生的创新能力、团队合作能力和解决实际问题的能力,同时也可以促进专业教学改革和学科发展。然而,目前电气信息类专业学科竞赛体系仍处于初级阶段,需要进一步完善和发展。因此,本文旨在探讨电气信息类专业学科竞赛体系的构建与实践,以期为电气信息类专业学科竞赛的发展提供一定的理论和实践参考。

关键词： 临床护理路径带教方式   儿童保健科护理实践教学   应用效果  

摘要： 分析在儿童保健科护理实践教学中应用临床护理路径带教方式的意义。方法 样本择取的时间设置为2020年11月至2023年11月,样本择取于儿童保健科护理进修生(共70例),根据纳入时间的不同进行分组,常规组(2020年11月2022年3月;共35例)、研究组(2022年4月至2023年11月;共35例),两组教学效果。结果 考试成绩、教学效果、教学模式的评价、护理进修生CIRN评分等指标提示,研究组改善效果更佳(p均<0.05)。结论 在儿童保健科护理实践教学中应用临床护理路径带教方式,进行干预,这种方式取得的效果更优异。

关键词： 高职教育   护理专业   实践教学   教学体系构建  

摘要： 本文深入探讨了高职护理专业实践教学的现状及存在的问题,并基于以学生为中心的教学理念,提出了构建高效实践教学体系的具体措施。研究指出,当前高职护理专业实践教学资源不足、教学模式滞后、教学质量有待提高。为解决这些问题,文章提出了理实一体化的教学指导思想和校企合作的实践平台建设策略。进一步,文章构建了实践教学目标与课程体系,并创新实践教学模式与方法,包括情景模拟、项目化教学和工学交替教学。同时,对实训基地和数字化教学资源进行了系统建设。

关键词： 转型发展   产教融合   人才培养   实践教学  

摘要： 地方普通高校转型发展要求工科专业培养具有一定创新实践能力的应用型人才。通过联合政府、高校、企业、行业学会等多主体组成“政产学研”利益共同体进行教学、科研、成果转化等多方面的合作,可有效促进教育链与产业链、人才链与创新链的有机衔接,实现高校与企业在人才供需上的有效平衡。河北北方学院新能源科学与工程专业通过建立“政产学研”多主体协同育人平台,在建设层层递进式实践教学模式、构建模块化合作课程、培养双师双能型教师、构建多元化实践能力评价体系与教学质量保障体系等方面进行了一系列创新实践,形成了多方“共建、共管、共享”的人才联合培养机制,实现了应用型人才培养模式的创新,进一步提升了人才培养效果。

关键词： 护理   虚拟系统   客观结构化临床考试   实践教学   教学平台  

摘要： 以培养学生解决临床实际问题的思维能力为核心,护理客观结构化临床考试(OSCE)考核为主线,探索基于“虚实结合”的护理OSCE训练考核一体化模式。该模式包括线上护理OSCE虚拟训练平台和线下护理OSCE综合能力考核模式。建设OSCE考核病案库和SP剧本。线上开发虚拟仿真项目,搭建护理OSCE虚拟训练平台,训练学生临床思维能力;线下结合SP和仿真训练进行OSCE综合能力考核,强化学生技能操作、团队配合和护患沟通能力。设计即时评价、阶段评价和终末评价的多元教学评价体系,通过多元评价反馈,不断优化教学模式。该模式解决了实践教学的痛点问题,提升了学生综合实践能力,为院校深化护理实践教学改革和提高护理人才培养质量提供借鉴。

关键词： 课程思政   教学改革路径   统计软件课程  

摘要： 在统计软件课程实践教学中融入课程思政,既可以激发学生的学习热情,又能培养学生的政治思维,明确自己所承担的使命,进一步完善自己的知识结构。我们从教学方法和教学内容层面探索课程思政的改革路径,提出了“学科竞赛驱动–课程思政沉浸–教学改革–学生思政能力培养”的实践教学改革模式,并应用到数学与统计学学院应用统计专业本科生的教学中,不断改进和提升课程思政的方法和效果。Integrating curriculum ideological and politics into the practice teaching of statistical software course can not only stimulate students’ enthusiasm for learning, but also cultivate students’ political thinking, clarify their mission, and further improve their knowledge structure. We explore the reform path for curriculum ideological and politics from the level of teaching methods and teaching content, and raise the practice teaching reform mode of “subject competition drive-curriculum ideological and politics immersion-teaching reform-students ideological ability cultivation”, and apply it to mathematics and statistics college applied statistics undergraduate teaching, constantly improving the course education method and effect.

关键词： 当量天然气发动机   燃烧室结构   燃烧特性   发动机性能  

摘要： 为研究不同燃烧室结构对国六当量重型天然气发动机性能的影响,通过台架试验分析了相同压缩比下缩口型和碗型两种不同燃烧室结构对发动机燃烧、性能和排放的表现。发动机台架试验结果表明:与采用缩口型燃烧室结构对比,发动机采用碗型燃烧室结构时,燃烧初期火焰传播速度快,火焰发展期、快速燃烧期缩短,燃烧相位靠前,但受到火焰面发展不对称的影响,燃烧持续期延长。此外,燃烧速度的提升缩减了火焰传播到末端混合气的时间,拓宽了爆震边界,在低转速1100r/min工况,相比缩口型燃烧室结构,发动机采用碗型燃烧室结构,燃气消耗率下降2.15%,CH 4排放下降23%,涡前排温下降了2%。在高转速1700r/min工况,燃气消耗率下降2.65%,CH 4排放下降16%,涡前排温下降了5.8%。

关键词： 红色文化资源   高职   思政课   教学设计   实践教学  

摘要： “立德树人”背景下,对高职院校思政课教学改革提出了新要求。将红色文化资源融入思政课教学中,优化教学设计,发挥红色文化的育人功能,培养高职生良好的品质素养,树立正确的价值观与人生理想,增强高职学生的文化自信,培养高职学生成为新时代社会主义建设者和接班人。基于此,文章首先对高职思政课教学中融入红色文化资源的价值和现状进行了简要分析与阐述,进而具体探讨红色文化资源融入高职思政课教学的具体实践策略。

关键词： 安全工程   RP-3   20 L密闭球罐   层流燃烧速度   影响因素   火焰不稳定性  

摘要： 在20 L球形密闭罐内开展RP-3航空煤油油气燃烧试验,测定初始温度400 K、初始压力40~140 kPa、当量比0.7~1.5下RP-3航空煤油油气的火焰传播特性,分析了初始压力及当量比对火焰传播的影响,同时以点火位置为变量研究了火焰发展形态特征。结果表明:RP-3航空煤油的无拉伸层流火焰传播速度、拉伸层流火焰传播速度及层流燃烧速度随当量比增加呈先上升后降低趋势,在当量比为1.1时均达到最大值;随着初始压力的增大,三个速度相关的特征参数呈负相关变化;热扩散不稳定性及浮力不稳定性加剧了火焰面受到的流体动力学不稳定性影响,导致火焰不稳定性增强,在偏离中心点火位置时火焰面上产生了典型的细胞形状结构。

关键词： 创新创业教育   实践教学体系   数字经济   层次分析法  

摘要： 数字经济迅猛发展给创新创业教育带来了新挑战,响应数字经济发展需求对创新创业教育实践教学体系进行科学评价有助于推动我国创新创业教育高质量发展。文章在介绍了创新创业教育实践教学体系内涵的基础上,着重构建了数字经济背景下的创新创业教育实践教学评价模型,并运用层次分析法对其进行分析和评价,以期为我国高校创新创业教育实践教学体系的改革发展提供理论支持和参考。