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关键词： 航空发动机   灰气体均值加权和   辐射   OpenFOAM  

摘要： 航空发动机燃烧室气态燃烧产物热辐射具有明显的非灰体特性。基于OpenFOAM平台,采用能准确描述气体非灰体特性的灰气体均值加权和(WSGG)气体辐射模型,针对某型航空发动机燃烧室开展了湍流-燃烧-辐射多场耦合辐射换热数值研究。结果表明,辐射换热特性受到当量比、燃烧压力、壁面发射率等多个因素的影响,其中当量比占主要地位,当量比从0.11提升至0.4,燃烧室壁面平均入射辐射增加189%,出口处平均入射辐射增加233%。当量比、燃烧压力、壁面发射率增大会提高燃烧室内平均辐射强度及燃烧室出口处辐射分布的不均匀性。径向辐射分布系数(radial radiation distribution factor,RRDF)随着当量比、燃烧压力、壁面发射率的增加而增大。

关键词： 煤种   燃烧特性   环境影响  

摘要： 由于世界范围内的工业化速度加快,能源消耗不断增加,而煤炭是最主要的一种能源消化,导致它的燃烧而排出大量的废气、污水,给环境带来了越来越大的危害。研究锅炉燃烧中不同煤种的燃烧特征及其环境效应,对我国环保政策的制订、燃烧技术的改进、清洁能源的开发等都有着十分重要的意义。于是本文首先对不同煤种的燃烧特性进行分析,然后探索不同煤种对环境的影响评价最后提出优化措施,从而降低对环境的污染,提高能源的利用率。

关键词： 诗歌艺术   当代诗歌   诗歌界   人性书写   诗艺   月亮   智化   辨识度  

摘要： 沙冒智化是西部近来涌现出的青年藏族诗人之杰出代表,已出版《梦之光斋》《厨房私语》等三本藏语诗集和《光的纽扣》《月亮掉在碗里说》《月亮搬到身上来》等汉语诗集,且在诗歌界引起一定程度的关注与反响。十多年来沙冒智化一直在藏语抒情体诗歌与现代汉语诗艺之间穿梭跋涉,终凭借神性、灵性与人性书写的砥砺纠葛之新姿态,从诗的传统与现代沟通甬道之新开辟上确立了自己极具辨识度的当代诗歌路径。

关键词： 实践教学改革   O-AMAS   有效教学   车辆工程   课程思政  

摘要： 针对工科实践教学的不足,应用“O-AMAS”有效教学模型进行实践教学改革。以学生学习结果为导向,以师生良性互动为驱动力,通过有效互动激发学习热情,引导学生主动学习、深度学习,提升教学效果。实践教学融入思政元素,结合实习内容进行思政教学设计,显性与隐性教育相结合,促进学生全面发展,实现立德树人的目标。

关键词： 液态煤油   旋转爆震燃烧室   气动雾化喷嘴   蒸发率   掺混均匀度  

摘要： 本文针对一款气态煤油预混工况下可成功起爆的爆震燃烧室,设计了一种新型的燃油喷注雾化掺混结构,包括双侧喷孔喷注及内侧溅油环喷注模式.对气态预混的热态爆震特性及燃油掺混雾化特性开展了数值模拟.结果表明,内侧溅油环喷注模式有着较好的雾化效果,而双侧喷注模式则具有较好的穿透掺混效果.确定了组合喷注方式作为燃油的喷注方式,此方案下燃油蒸发率为65%左右,燃油掺混均匀度为0.77左右.随后进行了热态验证,此喷注方案下可以实现旋转爆震波的稳定传播.

关键词： 理实一体化   预防医学   公共卫生   应用型人才   人才培养  

摘要： 公共卫生应急处置能力是公共卫生人才核心岗位胜任力,是预防医学专业培养应用型公共卫生人才的重要环节。厦门医学院预防医学专业遵循“立德树人、医教协同、产教融合、应用为先”专业人才培养理念,通过创设应急现场教学环境,有效训练学生应急现场处置能力;重构公共卫生经典案例教学内容,激发学生学习兴趣和热情;创新“理实一体化”教学方法,培养学生公共卫生岗位适应能力;开展“健康中国”课程思政教育,培养学生肩负健康中国的使命感。该文探索并实践应用型公共卫生人才培养的实践教学创新,为我国培养适应社会发展和公共卫生事业需求的应用型公共卫生人才提供参考。

关键词： 新工科   应用型本科   工程教育实践   多元模式  

摘要： 随着“新工科”建设战略的提出,应用型本科工程教育面临着新的转变。社会对技术型人才的要求提高,应用型本科学生的实践创新能力须与社会需求接轨,为此,应创新实践培训模式,提高毕业生实践创新能力。在传统工程教育实践的基础上,提出新工科背景下应用型本科人才的工程教育实践改革策略。

关键词： CBL教学法   医疗产品管理   药品   医疗器械   法学概论   理论教学   实践教学  

摘要： 面向上海健康医学院医疗产品管理专业一年级学生开设的法学概论课程,旨在实现扎牢法学基础知识、提升案例分析能力、形成法治思维习惯等教学目标。仅凭传统的讲授教学法(lecture-based learning,LBL)难以实现上述目标,创新教学方法、引入案例教学法(case-based learning,CBL)势在必行。实施CBL教学法是一项系统性工作,理论教学可以从知识点铺垫、案情介绍、提问并组织讨论等环节展开;实践教学可以引入简易模拟法庭教学方式,从案例分析、文书准备、开庭等环节展开。为提升应用实效,授课教师应当注重案例选取的契合度、难易度,引入与药品、医疗器械等医疗产品相关的法治事件、执法案例、司法案例。同时,可以借助超星学习通平台、本科教学教师激励计划,建立持续跟踪教学质量、提升教学效果的线上、线下通道。

关键词： 博雅教育   电子商务专业   实践教学   高质量发展   通识教育  

摘要： 电子商务是具备先天学科交叉优势的专业,在应用型高校人才培养和专业建设中具有良好的理论与实践基础。21世纪的高等教育面临全球化和多领域的挑战,国内外不断发展与实践的博雅教育模式注重培养学生的社会责任感、跨学科跨文化知识、创新解决问题及团队合作等多种能力,为电子商务专业内涵式高质量发展提供了基本理论范式。某地方高校的电子商务专业基于国内外博雅教育理念进行了实践探索,并取得了初步的成果。

关键词： 应用型高校   财税专业   实践教学体系  

摘要： 自“1+X”证书制度试点工作开展以来,应用型高校相比于职业院校进展缓慢。大多数应用型本科院校仍然是学科导向教育,注重理论和学术的科学完整性。这种教学模式与实际应用有很大的差距,常常会造成毕业生高分低能现象。因此,如何构建与之相适应的财税专业实践教学体系已成为亟待解决的关键问题。本文指出了我国应用型本科高校财税专业的实践教学体系面存在的问题,主要有知识理念陈旧、课程结构的层次性不清晰、忽视操作实践等。接着,根据存在问题针对性的支出造成这些问题的原因主要是对于实践课程不够重视、学生提供的条件不够、教师积极性还有所欠缺等原因。最后,结合应用型、复合型人才培养模式的特点,基于财税专业实践教学体系的实际情况提出了相应的优化策略。