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关键词： 应用型人才   营销专业   实践教学  

摘要： 在应用型人才培养目标下,如何培养适合社会需要的新型应用型人才,是许多应用型本科院校亟待思考和解决的问题。分析兰州工商学院市场营销专业实践教学现状,通过调查社会对营销专业人才的需求状况,对推销学、营销综合模拟实验课程的实践教学改革路径进行探索。以期对市场营销专业实践教学提供借鉴。

关键词： 人工智能   中职电商   实践教学模式   深度学习   教学创新  

摘要： 电子商务是一种新兴的商业模式,近年来,电子商务专业在中等职业学校得到了快速发展。然而,现行的教学方法仍旧存在许多问题,如知识与实际操作絮乱不清,缺乏针对个体差异的个性化教学等。为此,本文基于人工智能技术,构建了一种新的中职电子商务实践教学模式。本文首先阐述了人工智能引入中职电商教学的必要性和可能性,其次,通过深度学习、自然语言处理、知识图谱等人工智能技术,构建了一个能有效提高教学质量、满足学生个性化需求的智慧教学系统。实际应用比较显示,新的教学模式不仅能提高学生在理论知识掌握程度、实际操作能力、创新思维能力等多个维度的成绩,还能提高教学满意度,有着良好的推广价值。研究结果可以为中职电子商务实践教学提供新的解决方案,推动现代教学模式的创新和发展。

关键词： 卓越工程师   材料类专业   实践教学  

摘要： 卓越工程师教育培养计划是我国高等院校工程教育改革的重大措施,该计划以学生为中心,提高学生的工程实践能力和创新能力,为社会培养高端工程应用型人才。本文针对材料类专业卓越工程师应具备的素质和能力,分析学院材料类专业人才培养所面临的问题,探索材料类专业人才培养实践教学改革,完善实践教学体系、推进“产-学-研”协同创新人才培养模式,不断提高工程人才培养质量。

关键词： 卷烟   燃烧耦合   匹配性   燃烧速率   表观燃烧质量  

摘要： 为揭示卷烟燃烧耦合匹配过程及燃烧耦合匹配对卷烟表观燃烧质量的影响,基于图像法和特征温度法建立了卷烟纸和烟丝瞬时燃烧速率的同步测试方法,提出了卷烟纸和烟丝燃烧耦合的量化评价指标,并结合燃烧锥温度变化分析了燃烧耦合匹配对不同圆周卷烟表观燃烧质量的影响机理。结果表明:①静燃阶段,3种不同圆周卷烟的卷烟纸和烟丝瞬时燃烧速率均无明显差异,吸燃阶段,卷烟纸和烟丝的瞬时燃烧速率差别较大。②静燃阶段,卷烟燃烧主要由烟丝燃烧带动,吸燃阶段,转变为主要由卷烟纸燃烧带动。圆周越小,吸燃耦合度峰值越大,吸燃匹配性越差,但由总耦合度均接近于1.0可知,抽吸导致的卷烟纸和烟丝燃烧的严重失衡在较长的静燃期间均逐渐得以恢复。③中、细支卷烟燃烧失衡更剧烈是造成其燃烧锥落头倾向较高的主要原因,卷烟燃烧传热加快缩短了炭线从生成到消失的循环周期,导致炭线更窄、更整齐,但卷烟燃烧时传热加快对烟丝燃烧灰化程度的影响较小,因而不同圆周卷烟烟灰色差的差异较小。

关键词： 新工科   农业工程   实践创新能力   实践教学  

摘要： 实践创新能力是新工科背景下社会及行业对人才的要求,也是高校人才培养的主要任务。沈阳农业大学农业机械化及其自动化专业在明晰培养过程中存在问题的基础上,积极探索切实可行的实践创新能力培养模式,提出“以成果为导向、以学生为中心”的实践创新能力培养新范式,具体包括“社会需求为导向,能力产出为目标”的课内外实践教学新体系;融入学分要求的“两创三应用”实践教学新模式;以学生为中心的互动式师生新关系。通过多年的实施效果良好,为实现农业工程类人才高质量培养奠定基础,为地方农业院校人才培养体系构建提供了有效路径。

关键词： 产教融合   软件技术专业   实践教学体系  

摘要： 为进一步推动实践教学模式改革,湖南石油化工职业技术学院软件技术专业将以产教融合为切入点,立足高等职业院校实践教学实际情况,培养具有高素质高技能复合型人才,重点解决在实践教学中存在环境不匹配、内容不对接、效果不同步、职业素养不适应的“四不”难点问题,构建了“两课堂三融通四环节”实践教学体系,有效提升了学生的职业能力。

关键词： 普通煤油   燃烧产物   实验表征   机理研究  

摘要： 普通煤油作为日常及工业中常用的液体燃料,其燃烧过程及排放特性的研究显得尤为重要。本文采用实验和表征的方法,搭建煤油燃烧实验平台,利用热泳技术进行碳烟颗粒采集,利用透射电镜、XPS等技术进行碳烟颗粒表征。结果表明:(1)普通煤油在燃烧过程中,其火焰中碳烟生成符合颗粒成核、表面生成、团簇凝聚、颗粒氧化等碳烟颗粒物的演变规律;(2)火焰外生成碳烟中,官能团最多的为C=C,达到60.71%,而碳烟颗粒中的氮化物含量都较小,但吡啶含量远高于其他氮化物;(3)在火焰外碳烟颗粒粒径分布在91.28nm~341.99nm之间,相比于火焰内利用TEM图像统计的碳烟颗粒粒径明显增大;(4)在热重实验中,氮气气氛下,碳烟颗粒在567℃时,发生质量转折式下降。

关键词： 氨–柴双燃料   燃烧   喷射策略   柴油双喷策略  

摘要： 在一台重型柴油发动机试验平台的基础上改造氨柴双燃料发动机,加装了一套电控喷氨系统,采用氨气进气道喷射、柴油缸内直喷方式,通过柴油喷射策略的变化,在发动机1 200 r/min的中高负荷下50%氨能占比工况,开展了氨柴双燃料的燃烧和排放特性优化研究。试验结果表明:氨柴双燃料燃烧时,由于氨燃料燃烧速度慢、起燃温度高等特性,柴油原机的上止点附近单次喷射策略,使得氨燃烧与柴油燃烧不同步,燃烧放热率呈现“双峰”曲线,氨燃烧效率较低。采用柴油双喷策略,通过提前柴油预喷时刻,可推迟柴油起燃时间,活化活塞凹坑外的氨燃料,促使柴油和氨燃烧趋于同步,将“双峰”放热曲线转变成“单峰”放热曲线,从而加快燃烧速度,缩短燃烧持续期,减少未燃氨排放,提升氨燃烧效率。但过度提前预喷时刻会造成柴油撞壁,对发动机指示热效率不利。

关键词： 工程教育认证   STEAM教育   数据结构   实践教学改革  

摘要： 本文从工程教育认证与STEAM教育的视角出发,对目前数据结构实践教学存在的问题进行深入分析,并通过整合工程教育认证的核心要求,融入STEAM教育的跨学科理念,提出基于案例驱动的启发式教学、学生为中心的分享研讨式教学和注重多元融合的教学评价体系的教学改革思路,旨在优化数据结构实践教学,提升学生的实践能力和跨学科素养。该教学思路不仅为数据结构实验教学的改革提供了有益参考,而且为培养符合现代工程教育需求的高素质人才奠定了基础。

关键词： 教学改革   测绘实践   聚落与传统建筑   布依族  

摘要： 文章研究选择贵阳市镇山村布依族聚落与传统建筑作为测绘对象,旨在探讨贵州大学建筑学一年级《设计初步二》课程中的测绘实践教学改革。通过分析镇山村聚落与传统建筑的主要特征,围绕测绘实践教学改革的背景和目标,提出了任务驱动型教学模式、智能化建筑测绘手段以及增加测绘研究内容等改革方案,强化专业课程的实践教学特色。最后,总结了教学改革的研究成果并提出了后续课程建设计划。希望本次教学改革能为推动民居建筑测绘实践和提高建筑学教育质量提供一定的参考。